四时田园杂兴

四时田园杂兴四时田园杂兴乐至县良安镇生民小学田裕兵学习目标：1、准确的有感情的朗读本诗。2、弄清诗句的大意，学习在理解的基础上背诵默写古诗的能力。3、在倾听与思考的过程中经历“诗句意思理解”的过程，发展自己的自主学习理解诗句能力。四时田园杂兴《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。《四时田园杂兴》（题意：四个时节田园的各...

四时田园杂兴乐至县良安镇生民小学田裕兵学习目标：1、准确的有感情的朗读本诗。2、弄清诗句的大意，学习在理解的基础上背诵默写古诗的能力。3、在倾听与思考的过程中经历“诗句意思理解”的过程，发展自己的自主学习理解诗句能力。四时田园杂兴《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。《四时田园杂兴》（题意：四个时节田园的各种兴致）共60首，宛如农村生活的长幅画卷。分为春夏秋冬四个诗卷，其中春日田园杂兴12首、晚春田园杂兴12首、夏日田园杂兴12首、秋日田园杂兴12首、冬日田园杂兴12首。描写了4个季节田园中的不同景象，生动绘制了一幅田园农作动态图。感受诗句昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，夜傍桑阴学种瓜。关键词理解：昼：白天。这里可以说早晨。耘：锄草。绩：搓。各当家：都要参加紧张的生产劳动。诗句意思：农民早晨到田里去锄草，夜晚还要搓麻绳。乡村的男女都要参加紧张的生产劳动。这句诗诗人写的是农民，写出了农民的紧张生产劳动，写出了诗人对农民的同情。关键词理解:童孙：儿童。未：不。解：明白，理解，清楚。傍：依靠，靠近。诗意理解：儿童们还不知道怎样耕田和织布。他们靠近桑树下的阴凉处学着大人种瓜。这句诗诗人生动描写了儿童对生产劳动的热爱，极具乡村儿童生活情趣。表现出作者对儿童的喜爱。理解背诵默写1看图片，想诗意。2据诗意，默写诗。3抓重点，理解。再见

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