三年级语文上册第二单元古诗四首回乡偶书课件2冀教版

三年级语文上册第二单元古诗四首回乡偶书课件2冀教版回乡偶书贺知章（约659年—约744年）唐代著名诗人字季真，自号“四名狂客”。他写的诗清新通俗，《回乡偶书》《咏柳》等都是脍炙人口，千古传颂的不朽名篇。贺知章了解诗人学习提纲：1.请你大声正确朗读古诗。2.同桌相互试着说一说每句诗的意思。衰鬓shuāibìn熟读诗文回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。理解诗意回乡偶书偶然作者辞官回家后，感慨很深，于是出于偶然写了这首诗，写了自己还乡时的感触。少小离家老大回，年轻的时候年老的时...

回乡偶书贺知章（约659年—约744年）唐代著名诗人字季真，自号“四名狂客”。他写的诗清新通俗，《回乡偶书》《咏柳》等都是脍炙人口，千古传颂的不朽名篇。贺知章了解诗人学习提纲：1.请你大声正确朗读古诗。2.同桌相互试着说一说每句诗的意思。衰鬓shuāibìn熟读诗文回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。理解诗意回乡偶书偶然作者辞官回家后，感慨很深，于是出于偶然写了这首诗，写了自己还乡时的感触。少小离家老大回，年轻的时候年老的时候（自己）年轻的时候离开家乡，老了才回到家乡。乡音无改鬓毛衰。家乡的口音没有什么改变疏落的意思（自己）说话的口音没有什么改变，可是两鬓头发已经斑白稀疏了。儿童相见不相识，小孩认识小孩见了我都不认识。笑问客从何处来。笑着问我，是从哪儿来的。什么地方指作者自己虽然我说话时家乡的口音没有改变，但是耳朵旁边的鬓发都已经白了。我年纪轻轻就离开了家乡，到了晚年才回家。村里的孩子看见我都不认识啦。都笑嘻嘻地问我：“老爷爷，您是从哪儿来的呀？”译文从自己的角度说明离乡时间很长的诗句：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。写诗人置身于熟悉而又陌生的故乡，心情难以平静的诗句—————————虽写自己，却从儿童的角度着笔，极富生活情趣的诗句——————————中心思想这是一首久客异乡、返回故里的感怀诗。全诗抒发了作者对山河依旧，人事不同，人生易老，世事沧桑的感慨。练习检测（1）试着把这首诗编个故事，再演一演。（2）从诗中摘录两组反义词（）—（）（）—（）少小老大离回咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

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