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19 草船借箭我国四大名著《三国演义》罗贯中《水浒传》施耐庵《红楼梦》曹雪芹《西游记》吴承恩《三国演义》是我国著名长篇历史小说,是我国的四大名著之一。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事,书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象,家喻户晓。书中的许多故事,如“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”,广为流传。作者是元末明初的罗贯中。《草船借箭》这篇课文是根据《三国演义》的第四十六回的相关内容改编的。这篇课文讲...

19 草船借箭
我国四大名著《三国演义》罗贯中《水浒传》施耐庵《红楼梦》曹雪芹《西游记》吴承恩《三国演义》是我国著名长篇历史小说,是我国的四大名著之一。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事,书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象,家喻户晓。书中的许多故事,如“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”,广为流传。作者是元末明初的罗贯中。《草船借箭》这篇课文是根据《三国演义》的第四十六回的相关内容改编的。这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事发生在东汉末年,当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。这个故事就发生在孙刘联合抗曹的时候。介绍背景北魏(曹操)打败攻打西蜀(刘备)联合东吴(周瑜)(诸葛亮)(鲁肃)背景介绍请同学们自由朗读课文温馨提示:一、读准字音,读通句子,难读的地方多读两遍。二、了解课文主要讲了一件什么事情,其中涉及到哪些人物。妒忌都督甘心粗鲁迟延布幔私自水寨擂鼓呐喊援助丞相dùjìdūgānlǔyánmànsīzhàiléinàyuánchéng擂léi擂鼓lèi擂主调相tiáo调解diào调职xiàng丞相xiāng相信整体感知1.文中写到了哪几个人物?起因(1—2)准备(3—5)经过(6—8)结果(9)按事情发展2.在文中找出“草船借箭”的起因、准备,经过和结果,把文章分成四部分。周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操请你思考:1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的?他的真正目的是什么,从哪儿看出来?2、诸葛亮为什么不揭穿周瑜,反而接受赶造十万枝箭的任务呢?默读故事起因(1、2自然段)“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”“用弓箭最好。”“对,先生跟我想的一样。现在军中缺的是箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”“十天造得好吗?”“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”“先生预计几天可以造好?”“只要三天。”“军营里可不能开玩笑。”“我怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜(明知故问):“我们就要跟曹军交战…”周瑜()说:“对,先生跟我想的一样…”周瑜(    )说:“十天造得好吗?”周瑜(    )说:“先生预计几天可以造好?”周瑜(    )说:“军情紧急,可不能开玩笑.”讨论填词:试探心中暗喜威胁迫不及待心中暗喜迫不及待试探威胁分析人物的心理:分析人物的心理:诸葛亮(脱口而出)“用弓箭最好。”             诸葛亮(    )说:“都督委托,当然照办…”诸葛亮(    )说:“既然就要交战,十天造好,          必然误了大事.”诸葛亮(    )说:“只要三天.”诸葛亮(    )说:“…我愿立下军令状…”讨论填词:将计就计态度坚决笑了笑胸有成竹胸有成竹态度坚决将计就计笑了笑默读起因部分,请你思考:1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的?他的真正目的是什么,从哪儿看出来?2、诸葛亮为什么不揭穿他,反而接受赶造十万枝箭的任务,并且立下军令状?周瑜嫉妒诸葛亮的才能,意欲加害诸葛亮,于是以共商军事,作战急需用箭为名,暗里是设下陷阱,假借“公事”逼迫诸葛亮承担造箭任务。从周瑜不动声色的话中反映出他的险恶用心。一方面诸葛亮顾全大局,为了维护蜀、吴联盟和战胜曹操的十万大军,所以不和周瑜计较。另一方面诸葛亮对于向曹操借箭的 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 早就成竹在胸,所以他欣然地立下了周瑜想置他于死地的“军令状”, 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现出诸葛亮的以大局为重、胸襟宽广、胸有成竹、足智多谋。从周瑜和鲁肃的对话中可以看出周瑜是个什么样的人? 周瑜气量狭窄,妒贤忌才,完全不顾抗曹大局,一心想刁难诸葛亮并要治他的罪。 自读经过部分,请你思考:1、为什么诸葛亮直到第三天四更才去开船借箭。2、他怎么知道三天之内必有大雾?3谁能复述借箭的经过?自读故事经过 诸葛亮请鲁肃帮哪些忙?他还特别要求鲁肃怎样做?课文中哪里可以看出诸葛亮对于完成任务胸有成竹?鲁肃又是怎样向周瑜 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 的?你从中看出他是个怎样的人? 请你想一想诸葛亮在什么时间才去开船借箭的?为什么要等到这个时候才去? 诸葛亮把船停在哪儿?为什么?船是怎样停在那里的?为什么要这样做?船停下来,诸葛亮让兵士干什么?为什么这样做?他与鲁肃各有什么不同反应?说明什么? 北曹吴西东借箭经过:连船靠近曹营一字摆开擂鼓呐喊受箭调转船头再受箭谢箭回营1、草船借箭的结果怎样?2、这时周瑜的心里是什么滋味?为什么长叹一声?3、从哪里看出周瑜的沮丧、惭愧?自读结果部分,请思考:自读故事结果诸葛亮神机妙算,我真不如他。分析事情的前因后果:1因为(              )所以诸葛亮用草船向曹操借十万只箭.2诸葛亮用草船向曹操借十万支箭,结果(                                )   周瑜妒忌诸葛亮的才干,设计十日内造十万只箭来陷害他.三天后如期交箭,有力地挫败了周瑜的暗算,使周瑜自叹不如.知天文懂地理识人心“第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。”“这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。”“天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。”“诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍然擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”体会:诸葛亮早在三天前就已经算准了这场大雾。表现出诸葛亮的胸有成竹、从容不迫和神机妙算。体会:诸葛亮考虑周密,算准借箭的位置,并且进行了巧妙的安排。体会:诸葛亮料事如神,算准了曹操多疑不敢出兵;识鲁肃忠厚老实,不会将安排告诉周瑜。草船借箭成功的因素:船身相连容易受箭曹操多疑不敢出兵士兵擂鼓虚张声势,引敌射箭刮西北风,使船回去顺风顺水三天后江上有大雾拓展延伸设想一下当诸葛亮归来时与周瑜相见,周瑜会怎么说?诸葛亮又会怎麽说呢?
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分类:高中语文
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