【全程复习方略】七年级语文下册 第二单元综合检测试卷(含解析) 新人教版

【全程复习方略】七年级语文 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 第二单元综合检测 试卷 云南省高中会考试卷哪里下载南京英语小升初试卷下载电路下试卷下载上海试卷下载口算试卷下载 (含解析)新人教版单元综合检测(90分钟　100分)一、积累与运用(20分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)　()A.默契(qì)　可汗(hàn)　田垄(lǒnɡ)　召唤(zhào)B.督学(dū)怪诞(dàn)山巅(diān)磅礴(pánɡ)C.哺育(pǔ)徘徊(pái)机杼(zhù)阻抑(yì)D.啾啾(qiū)污秽(huì)炽痛(chì)哽住(ɡěnɡ)2.下面 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写完全正确的一项是(2分)　()A.惩罚　操炼 晶莹 篝火 恍然大悟B.宛转糊涂泛烂祈祷无家可归C.屏障戎机喧闹澄澈踱来踱去D.视察懊悔澎湃摇蓝相应成趣3.下列句子中加点的词语使用错误的一项是(2分)　()A.黄河是中华民族文化的发祥地,她惊涛拍岸,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环。B.2013年9月10日,出生5个月的非洲豹与大白兔尽情地玩起了游戏,令动物园饲养员和游客忍俊不禁。C.看到浩浩荡荡的长江一泻千里,气势磅礴,我们的心胸变得更加开阔。D.云就像天气的“招牌”,看云可以识天气;但必须有丰富的经验,因为云的变化是扑朔迷离的。4.(2013·广州中考)下列句子中,有语病的一项是(2分)　()A.如果家用空调过滤网上的有害细菌超标,就会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。B.为了让市民及时了解更多的政府信息,南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。C.这次送温暖活动中,社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。D.今年国庆节期间,无论高速公路是否收费,预计广东省内的自驾出游车辆都不会减少。5.下列关于课文分析不正确的一项是(2分)　()A.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,并 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达中华儿女向它学习的决心。B.《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于九一八事变十周年的一篇散文,抒发了作者对沦亡国土的思念之情。C.《最后一课》是德国作家都德创作的一篇短篇小说,小说以普法战争为背景,表现法国沦陷区人民的悲痛与抗议,表现出他们对祖国的恋恋深情。D.《艰难的国运与雄健的国民》是一篇杂文,它以大江大河的流淌比喻历史前行过程,表现了革命乐观主义情怀和爱国主义精神。6.(2013·苏州中考)阅读下面的漫画,结合当前有学生沉迷于游戏的现象,把画中母子两人的对话补充完整。要求:①用语简明,能反映画面内容,每句话不超过5个字(不含标点);②补充完整后的对话能赋予该漫画讽刺的意味。(3分)(1)母:该睡觉了!  　子:(2)母:  　  　子:7.综合性学习。(7分)班上开展以“关爱母亲河”为主题的语文综合性实践活动,请你完成以下任务。(1)【活动策划】请你为这次活动策划三个活动项目。(2分)答:(2)【资料搜集】同学们搜集到20世纪90年代黄河断流的统计表,请写出你从中得出的结论。(2分)年份1991年1992年1993年1994年1995年1996年1997年1998年1999年天数82617512112513622614242结论:(3)【读图释义】黄河是西北、华北地区的生命之泉。现在黄河干流近40%河段的水质为劣五类。仔细观察漫画,说明内容及含义。(2分)内容:含义:(4)【保护措施】日前,黄河缺水、断流和水污染等问题日益加重。请你向同学们提出两项保护黄河的措施。(1分)答:二、阅读品悟(40分)(一)阅读下文,完成8～11题。(8分)木　兰　诗唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?8.解释下列句中加点的字词。(2分)(1)出郭相扶将　()(2)著我旧时裳　()(3)对镜帖花黄　()(4)雄兔脚扑朔　()9.用现代汉语翻译下列句子。(2分)(1)策勋十二转,赏赐百千强。译文:(2)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?译文:10.文中画线句属于什么描写?表现了木兰怎样的心情?(2分)答:11.结尾一段吟唱附文,以兔为喻,赞颂了什么?(2分)答:(二)阅读下面文字,完成12～14题。(6分)师旷论学晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣!”师旷曰:“何不秉烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”12.解释文中加点的词。(2分)(1)恐已暮矣　()(2)盲臣安敢戏其君乎　()(3)臣闻之　()(4)善哉　()13.翻译文中画线的句子。(2分)少而好学,如日出之阳。译文:14.这则短文告诉我们一个什么道理?(2分)答:(三)阅读下文,完成15～19题。(13分)我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿,我才注意到,我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽,他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿,戴着他那顶三角帽,有从前的镇长,从前的邮递员,还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本,他把书翻开,摊在膝头上,书上横放着他那副大眼镜。我看见这些情形,正在诧异,韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚才对我说话那样,又柔和又严肃地对我们说:“我的孩子们,这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课,我希望你们多多用心学习。”我听了这几句话,心里万分难过。啊,那些坏家伙,他们贴在镇公所布告牌上的,原来就是这么一回事!我的最后一堂法语课!……接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。……可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了,他又教了一堂历史。接着又教初级班拼他们的ba,be,bi,bo,bu。在教室后排座位上,郝叟老头儿已经戴上眼镜,两手捧着他那本初级读本,跟他们一起拼这些字母。他感情激动,连声音都发抖了。听到他古怪的声音,我们又想笑,又难过。啊!这最后一课,我真永远忘不了!忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”但是他哽住了,他说不下去了。他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了几个大字:“法兰西万岁!”然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。”15.作者是从哪个角度,运用哪些描写方法塑造韩麦尔先生这一人物形象的?体现了他怎样的心情?(3分)答:16.选文第1段插入对镇上人物的描述有什么作用?(2分)答:17.画波浪线句中的“监狱大门”和“钥匙”分别比喻什么?整句话的含意是什么?(3分)答:18.“忽然教堂的钟敲了十二下”,钟响了,意味着什么?作者特意写钟声,用意何在?(2分)答:19.怎样理解文中画横线句中韩麦尔先生的举止和表情?(3分)答:(四)(2013·安徽中考)阅读下文,完成20～24题。(13分)远去的乡村李汉荣①“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说,我可是踏着蛙歌一路走过来的。我童年的摇篮,少说也被几百万只青蛙摇动过。我妈说:一到夏天外婆就不摇你了,远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你,他们的摇篮歌,比你外婆唱的还好听哩,听着听着,你咧起嘴傻笑着,就睡着了。②小时候刚学会走路,在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上,哭着,等大人来扶,却看见一些虫儿排着队赶来参观我,有的还趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。我扑哧一笑,被他们逗乐了。我有那么好玩,值得他们研究吗?于是我静静地趴在地上研究他们。当我爬起来时,我已经有了我最初始的昆虫学。摔跤,原来是我和土地举行的见面礼:你必须恭敬地贴紧地面,才能接受土地最好的生命启蒙。③现在,在钢筋水泥浇铸的日子里,你摔一跤试试?你跌得再惨,把身子趴得再低,也决然看不见任何可爱的生灵,唯一的收获是疼痛。④稻田与荷田,只隔着一条田埂,他们是一对上千年的老邻居,是芳邻。稻与荷,各自站在各自的水里,猜测着对方的冷暖和心事。他们也暗中喜欢着对方,经常互相交换些小礼物:这边把多出的荷香捧过去,那边就把宽裕的月光沿沟渠送过来。喜欢串门的青蛙也善意地丈量一下双方的水深水浅,重复一些古老的忠告。秋收后,就有细心的婶子说:这两块田里长的东西就是不一样嘛,稻米里有一股荷的香,莲藕里藏着稻米的香。⑤菜地里的葱一行一行的,排列得很整齐很好看。到了夜晚,他们就把月光排列成一行一行;到了早晨,他们就把露珠排列成一行一行;到了冬天,他们就把雪排列成一行一行。那些爱写田园诗的秀才看见了,就学着把文字排列成一行一行。种地的父亲看见书上一行一行的字,问我:这写的是什么?为啥不连在一起写?多费纸啊!我说:这是诗,诗就是一行一行的。父亲说:原来,你们在纸上学我种葱哩,一行一行的。⑥你听见过豆荚炸裂的声音吗?我多次听过,那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂声。所以,我从来不放什么鞭炮和礼花,那真有点儿虚张声势,一串剧烈爆响之后,除了丢下一地碎纸屑,别无他物,更无丝毫诗意。那么,我怎样庆祝我觉得值得庆祝的时刻呢?我的秘诀是,来到一个向阳的山坡,安静地面对一片为着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆啦,绿豆啦,小豆啦,豌豆啦,红豆啦,听他们那被太阳的一句笑话逗得突然炸响的“噼噼啪啪”的笑声,那狂喜的、幸福的炸裂!美好的灵感,炸得满地都是。诗,还用得着你去苦思冥想吗?面朝土地,谦恭地低下头来,拾进篮子里的,全是好诗。你即使在田野里追赶一只老鼠,也能到达一首诗的附近,离老鼠洞不远,是野草掩护的蛐蛐的琴房,正在演奏《诗经》里的某个曲调。⑦纵着走过来,横着走过去,我不识字的父亲,披一身稻花麦香,在阡陌上走了几十年,我以为他只是在琢磨农事。可是,当他的田亩和更广袤的田亩,被房地产商一夜之间全部收购,种植了茂密的钢筋水泥,然后无限期地转租给再也不分泌露水,不生长蛙歌,仅仅隶属于机械和水泥的永恒荒芜时,我才突然明白:我那不识字的父亲,他纵着走过来,横着走过去,他一生都固执地走在一首诗里,他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。(有删改)20.根据文中④⑤⑥段的内容,请仿照下面画线的短语,完成填空。(2分)乡村的诗意在哪里?让我来轻轻告诉你:她在童年的蛙声中,她在稻田的荷香里,她在  　中,她在  　里,她在  　中,她在  　里。21.第②段写在田埂上摔跤,第⑥段写听豆荚炸裂声,分别表达了作者怎样的感悟?请用原文中的话回答。(2分)(1)在田埂上摔跤后的感悟:(2)听豆荚炸裂声后的感悟:22.从修辞的角度赏析第⑤段中画线的句子。(3分)答:23.结合语境,品味下面句子中加点词语的内涵。(2分)我那不识字的父亲,他纵着走过来,横着走过去,他一生都固执地走在一首诗里,他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。答:24.结合全文,说说你对题目“远去的乡村”的理解。(4分)答:三、写作(40分)25.(2013·德州中考)台湾歌手齐豫演唱的歌曲《窗外有蓝天》,歌词如下:如果我的祝福,能够让你不再感到孤独,这属于春天的音符,我最美的祝福,是送给你成长的礼物。如果我的付出,能够让你不再彷徨无助,我愿将所有的希望,化成亮丽的阳光,照亮你心灵最深处……擦亮你心窗,抹去尘埃,喔,你将会看见——窗外依然有蓝天!请以“窗外有蓝天”为题写一篇不少于600字的文章。要求:①文体自选,诗歌除外。②书写规范。③不得抄袭。④不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 解析1.【解析】选B。A项中“汗”应读hán;C项中“哺”应读bǔ;D项中“啾”应读jiū。2.【解析】选C。A项中的“操炼”应为“操练”;B项中的“泛烂”应为“泛滥”;D项中的“摇蓝”应为“摇篮”,“相应成趣”应为“相映成趣”。3.【解析】选D。“扑朔迷离”形容事物错综复杂,难于辨别。不能形容变幻莫测。4.【解析】选C。此项分类不当,“衣物”不属于“学习用品”。5.【解析】选C。都德是法国作家。6.答案:(1)再玩会儿。(2)该起床了!　再睡会儿。7.答案(示例):(1)黄河诗歌朗诵会;黄河生态现状调查;黄河知识竞赛。(2)示例:从1991年开始,黄河曾连续9年出现了断流,最严重的是1997年,黄河断流多达226天。(3)(内容:)化工厂排放的污水像凶恶的大鲨鱼,正在威胁着小鱼的生命。(含义:)提醒人们要保护生态环境。(4)示例:植树造林,防止水土流失;不要往河里乱倒生活垃圾和废水;自觉保护河边的花草树木。8.答案:(1)外城　(2)穿　(3)通“贴”　(4)动弹9.答案:(1)记最大的功,还赏赐很多的财物。(2)雄雌两兔一起并排着跑,怎能辨别哪个是雄兔,哪个是雌兔呢?10.答案:动作描写。通过“开”“坐”“脱”“著”“理”“帖”等动作描写,表现了木兰与家人团聚,重温女孩生活的喜悦心情和看到故物的亲切感觉。11.答案:赞颂木兰女扮男装、代父从军、长期征战的谨慎和机敏。12.答案:(1)晚　(2)怎么　(3)听说　(4)好13.答案:少年好学,就像初升太阳的光芒。14.答案:学无止境,什么时候都应该抓紧学习。附【译文】晋平公问师旷,说:“我今年已经七十岁了,想要学习,但是恐怕已经晚了。”师旷回答说:“为什么不点上蜡烛呢?”平公说:“哪有做臣子的和君主开玩笑的呢?”师旷说:“我是一个双目失明的人,怎敢戏弄君主。我曾听说:少年喜欢学习,就像初升太阳的光芒;中年的时候喜欢学习,就像正午太阳的光芒;晚年的时候喜欢学习,就像点蜡烛一样明亮。点上蜡烛和暗中走路哪个好呢?”平公说:“讲得好啊!”15.【解析】本题主要考查对描写方法及人物情感的把握能力。从常用的人物描写方法中找出选文主要运用的描写方法,根据其言行体会韩麦尔先生的痛苦之情和爱国之情。答案:从小弗郎士的视角叙述,主要运用肖像、语言、动作描写来塑造韩麦尔先生的形象,体现了他内心的巨大悲痛、愤恨和强烈的爱国主义精神。16.【解析】本题考查对情节作用的把握能力。对镇上人物的描述可以和平时上课的情况形成对比,推动情节的发展,也表现出他们的爱国热情,升华小说主题。答案:一是营造与往常不同的气氛,为后文情节的展开蓄势;二是升华小说主题。17.【解析】本题考查对词句含义的理解能力。“监狱大门”和“钥匙”的含义从普鲁士对法国人民的统治、封锁和法国人们牢记法语打击侵略者两个方面理解。答案:“监狱大门”比喻“普鲁士对法国人民的统治和封锁”,“钥匙”比喻“法语这样的打破侵略封锁的武器”。全句的含意是:掌握祖国语言,可以激发人民的爱国意识,从而团结起来,打败普鲁士侵略者,取得民族的解放。18.【解析】本题考查对故事情节的理解能力。钟响意味着最后一课的结束,烘托韩麦尔先生痛苦的心情。答案:钟声意味着最后一课的结束。用意在于烘托人物沉痛的心情。19.答案:韩麦尔先生的举止和表情一方面表现他对祖国必胜的信念,另一方面表现他面对祖国被占领的残酷现实陷入了极大的痛苦之中。20.【解析】本题考查对语言的理解概括。第④段写到了荷田的莲藕和沟渠的月光,第⑤段写到了菜地里的葱行,第⑥段写到了炸裂的豆荚和吟唱的蛐蛐。答案(示例):荷田的莲藕　沟渠的月光　菜地的葱行　蛐蛐的琴房21.【解析】本题考查对信息的搜集筛选。第②段的末尾一句是对“见面礼”的阐述;第⑥段“还用得着你去苦思冥想吗?”引出了听后的感悟。答案:(1)你必须恭敬地贴紧地面,才能接受土地最好的生命启蒙。(摔跤,原来是我和土地举行的见面礼。)(2)面朝土地,谦恭地低下头来,拾进篮子里的,全是好诗。22.【解析】本题考查对句子的赏析,且限定是从修辞角度。因此要先区分运用的修辞手法,然后分析表现的内容或人物的情感。答案:运用了排比、拟人和反复的修辞手法,句式整齐,亲切生动,富有诗意。23.【解析】本题考查对加点词语的赏析。不仅要分析其表面意义,还要揭示出深层含义。答案:强调父亲对乡村的热爱与眷恋,也流露出“我”对父亲的敬意。24.【解析】本题考查对题目含义的理解。作者回忆了以前乡村的美好,但却被高楼大厦代替,所以乡村已经远离了我们。答案:①乡村的诗意日渐消亡。②表达作者对乡村诗意日渐消亡的惋惜之情。25.【写作提示】这是一篇提示语+题目的全命题作文,写作前,先认真分析提示语,从提示语可以看出,“窗外有蓝天”这个题目不只是指自然界的蓝天,主要指在你彷徨无助时,遇到困难时,在你成长过程中遭遇种种不幸时,要善于调节自己的心理,看到光明和希望,放飞自己的梦想,有一份好的心情,乐观地对待困难。这里的“蓝天”还可以看作广阔的天地,“窗”看作自己生活的小圈子,可选取在自然界中陶冶心情的事例。也可以写在朗朗乾坤下发生的事,总之要表达一种乐观、愉悦的心态。