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[初二上册物理期末试卷分析] 2023初二物理期末试卷

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[初二上册物理期末试卷分析] 2023初二物理期末试卷[初二上册物理期末试卷分析] 2023初二物理期末试卷  考过物理试卷后,要及时对试卷进行分析才能取得更大的进步!所以,接下来,小编就和大家分享人教版初二上册物理期末试卷分析,希望对大家有帮忙!  人教版初二上册物理期末试卷分析  1试卷综合性强,难得大。  分试题的内容组织上来看,八年级上学期的不少内容考试中出现,特别是光学局部,这局部本身就比拟难,在加上上学期学习的内容,很多同学遗忘的差不多,考前也没用复习,出乎我的意料。但关于镜湖的那几个小点,考试中出现缺乏为奇,即便是中考也会重复性的考。  很多阅卷的老师都...

[初二上册物理期末试卷分析] 2023初二物理期末试卷

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  考过物理试卷后,要及时对试卷进行分析才能取得更大的进步!所以,接下来,小编就和大家分享人教版初二上册物理期末试卷分析,希望对大家有帮忙!





  人教版初二上册物理期末试卷分析

  1试卷综合性强,难得大。


  分试题的内容组织上来看,八年级上学期的不少内容考试中出现,特别是光学局部,这局部本身就比拟难,在加上上学期学习的内容,很多同学遗忘的差不多,考前也没用复习,出乎我的意料。但关于镜湖的那几个小点,考试中出现缺乏为奇,即便是中考也会重复性的考。


  很多阅卷的老师都有这样的一种感觉,试卷很综合啊,似乎就是中考水准,不过只是去掉电学局部。这么说有凭据的,在试卷的最后一大题,波及到了发电机的转子,实际到能量转换,这个既可以说是八年级机械功局部,也可以归于九年级内容。


  2. 填空题


  总的来说还是不错的,填空中的作图不知道有没有视而不见的,有没有用铅笔和尺作图的,实际肯定是都有。这里对最后一道题的隐含条件的设问,难倒了大批同学,很多同学不知在问什么,不晓得改怎么去解释。


  示例 动滑轮实质 很多同学写的是 可以省力但不能改变力的方向 ,表述的不错,但题目问的是隐含条件啊,应该是一个等臂杠杆


  再如 物体保持匀速直线运动 表明这个物体受 应该是受平衡力,或者也可以写成外力合力为零


  3.其他局部没有具体改,没有直接体验,不做评论,这里我得好好的说说试卷第四局部,实验题。


  实验的第一题个人认为存在诸多不妥之处


  ① 指向性不明。这是一个很简单的小实验,原题是 瓶子满灌水(约40cm)瓶口向下,问结果会怎么样《


  从 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 来看,问的是瓶内液面变化,很多同学对结果理解不清,


  ② 表述不完整。


  题目只给出前提条件,并没有给出具体的操作步骤。只说装满水,瓶口向下,中间的过程是什么样,谁知道谁会做题。


  很多同学认为,瓶口在倾斜过程中水会洒一点出来,会有局部空气进入,当瓶口在液面下列,瓶内的水是减少的,也就是说水位下降了。也有同学认为,假设用将瓶口堵住,将瓶口放入液面下列后,手拿来,水应该还是满的,这样的分析是正确的,也有同学很细致,他认为即使用手也不能完全保证没有一点点的空气进入,手会残留局部瓶内的水,因此水位实际是下降的,但很微小。


  ③ 配图的误导


  觉得配图有误导之嫌 ,其一 瓶画成类似三个局部,而其中靠近水槽的局部与瓶底充斥的水应该填充一样多,但配图不符,其二瓶底有一快黑色印记,很多同学认为是墨水,考的扩散现象。这也能讲的通。


  实验题二 这题同意认为也有不妥之处。


  ① 第一个小题是描点作图,初中物理降低要求,不要做数据描点的拟合,也就是把点在坐标轴上描出之后,画一条线,要求使尽可能多的点落在这条线上,同时使其余的点在拟合线上的附近。本题要求不高,就是把点 描出用线连起来即可。但可惜的是题目给的坐标的存在问题,纵坐标1距离原点是一个,纵坐标2距离原点应该是2才对,但的确3格。明显属于比例标度错误。另外横坐标应该用0.1做一格,这样在作图的时候方便,结果却给的是以1为一格,虽然降低了要求,但也要尴尬学生一把。


  ② 语意表述缺陷。问的是选橡皮筋做测力计的原因《 这个原因不好说,会的最多是橡皮筋具有弹性。从某种程度上来说是答复了,但题目实际问的并不是这个意思,我觉得应该改成 使用橡皮筋可以做简易测力计的原理是什么《如果问成原理,我想很多同学就可以联想到弹簧测力计的原理。改卷过程中的有不少同学很好的,把前提条件都写出来了,也就是在一定限度内,拉力与弹簧测力计的伸长量成正比。不少同学些的是拉力越大,弹簧伸长越大。前者写正比关系是确切的数学关系,后者是定性描述,二者有区别。


  ③ 第三小问,问简易测力计使用时应注意:


  注意不要打到自己的手或者打到别人,还是注意橡皮筋要选弹性好的《其实都不是,问的应该就是弹簧测力计使用的考前须知,但在这里这么问很牵强。不适合。


  4.对实验的几点看法


  ① 可能命题人的选择是想从生活当选择一些比拟简单的实验考,因为物理就是要从生活中来到生活中去嘛!但越是生活的,学生们的答复越是生活的经验的,直观感受性质的答复,从学生答题的表述来看,感觉很不好,很多同学没掌握物理的语言。


  ② 八年级下可用来考核的实验太多太多了,考个测密度的实验设计也好,考这两个,只能哎!


  ③ 最大的遗憾就在于,实验的设问让学生不知道问的什么,当然也有学生答复的非常好,等答案都几乎一样,可这只是极少数。



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