2020届2020年河南省开封市高三二模文综政治试题解析

开封市2020届高三第二次阶段性考试文综政治试 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 一、选择题：本题共36小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下图中D为需求曲线，S为供给曲线，D2、S2分别为变动后的需求曲线和供给曲线。不考虑其他因素，下列经济现象符合图示变化趋势的是①非洲猪瘟传入导致某地生猪产量大幅减少引发猪肉价格上扬②2019年中秋节期间商家加大月饼投放，但节日消费火爆，月饼价格上涨③W国对产于M国的进口玉米加征关税，进口玉米需求及M国玉米种植户的积极性受到影响④国家倡导绿色消费理念：新能源汽车需求大幅增加，各大汽车企业随之扩产A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查影响价格的因素、价格变动的影响。图示显示需求增加，供给增加，均衡价格上涨。①：“非洲猪瘟传入导致某地生猪产量大幅减少引发猪肉价格上扬”阐释的是供给减少，猪肉价格上涨，不符合题意，①排除。②：2019年中秋节期间商家加大月饼投放，说明供给量增加，节日消费火爆，说明需求增加，供求增加，月饼价格上涨，②符合题意。③：W国对产于M国的进口玉米加征关税，这会进口玉米需求减少，进而导致M国玉米种植户的积极性受到影响，M国玉米供给减少，③不符合题意。④：国家倡导绿色消费理念：新能源汽车需求大幅增加，各大汽车企业随之扩产，新能源汽车供给增加，④符合题意。故本题选D。【点睛】1．影响价格的因素：供求影响价格，供不应求时，价格上涨，供过于求时，价格下降。价格影响供求，价格上涨时，供给增加而需求减少，价格下降时，供给减少而需求增加。价值决定价格，价值量大价格就高，价值量小价格就低。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。2．价格变动对经济生活的影响：（1）价格变动对消费的影响：价格上升时人们会减少购买，价格下降时人们会增加购买。价格变动对生活必需品的需求弹性小，对高档耐用品需求弹性大。在两种替代商品中此商品的价格变动与彼商品的需求变化成正比，在两种互补商品中此商品的价格变动与彼商品的需求变化成反比。（2）价格变动对生产的影响：价格变动调节产量。某种商品价格上升，获利增加，扩大生产规模，增加产量，价格下降，获利减少，缩小生产规模，减少产量。价格变动调节生产要素的投入。为了降低生产成本，哪种生产要素的价格下降就会增加它的使用量，哪种生产要素的价格上升就会减少使用量。2.当前，我国金融风险总体可控，但由于受新冠疫情等因素的影响，风险隐患依然不少，要把主动防控金融风险放在更加重要的位置，并与服务经济高质量发展、深化金融供给侧结构性改革相结合，全力维护金融稳定。为此政府应①坚持稳健的货币政策，支持实体经济发展②加强监管，完善金融监管政策法规体系③贯彻开放发展理念，全面开放金融市场④减少国内货币供给，优化金融市场体系A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查宏观调控。①②：为防控金融风险，政府应实施稳健的货币政策，完善金融监管政策法规体系，加强监管，支持实体经济发展，①②正确。③：要深化金融供给侧结构性改革，进一步深化改革开放，但不能全面开放金融市场，③排除。④：材料中情形需要坚持稳健的货币政策，而不是减少国内货币供给，④排除。故本题选A。【点睛】材料型选择题。题型特点：题干的内容，多是选取现实政治生活或经济生活中的重大事例，要求学生思考并正确回答材料中所包含的基础知识，或运用所学的基础知识对现实问题进行分析、综合和评价，指出材料中所蕴含的基本原理。解题 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ：解答这类题目时，应首先读懂题干中材料的意思，特别是抓准材料中的中心词或关键词，以准确把握题干的主旨。然后，再逐一对题肢排查，将观点错误的题肢舍去。在排误后对观点正确的选项加以比较，选出最符合题干主旨的那一项。3.第三次分配是在道德、文化、习惯等影响下，社会力量自愿通过民间捐赠、慈善事业、自愿行动等方式济困扶弱的行为，是对再分配的有益补充。中国共产党十九届四中全会提出，要重视发挥第三次分配作用。下列对第三次分配的理解，不正确的是①提倡效率优先，兼顾公平②促进收入分配的均等化③促进收入分配更加公平④提倡奉献精神，回报社会A.①②B.③④C.①④D.②③【答案】A【解析】【详解】本题考查分配方式。①：第三次分配是“社会力量自愿通过民间捐赠、慈善事业、自愿行动等方式济困扶弱的行为，是对再分配的有益补充。”与效率优先无关，①符合试题要求，入选。②：第三次分配是通过多种方式济困扶弱，这说明第三次分配的对象是特定群体，而不是促进收入分配的均等化，②错误但符合试题要求，入选。③：第三次分配是通过多种方式济困扶弱，这说明第三次分配促进收入分配更加公平，③正确但不符合试题要求，排除。④：“社会力量自愿通过民间捐赠、慈善事业、自愿行动等方式济困扶弱的行为”，这说明第三次分配提倡奉献精神，回报社会，④正确但不符合试题要求，排除。故本题选A。【点睛】理解型选择题。本题为理解型选择题，可以采用释理法解题，就是依据材料提供的事例，对接教材中的相关 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 ，题干与题肢之间体现的事理相一致的就选。要特别注意挖掘材料中隐含的意思，对材料进行完整、准确的理解。解答时注意排除错误选项。4.今年数月来，国际油价持续下跌，投资者担忧全球经济下行风险加剧。全球经济增速放缓的一大压力就是美国频施霸凌举措，破坏早已形成的全球价值链。经济学家和分析机构普遍预期，如果中美不能达成贸易协议，全球经济增速将在未来几年损失1至2个百分点。这表明①全球化趋势下，贸易摩擦加深了数字鸿沟②贸易保护主义加剧了全球经济的不稳定性③美国挑起的经贸摩擦使中国的外资流入受到重大影响④要主动参与和推动经济全球化，增添共同发展新动能A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查经济全球化的影响及其应对。①：材料不能得出“在全球化趋势下，贸易摩擦加深了数字鸿沟”的结论，①排除。②④：“全球经济增速放缓的一大压力就是美国频施霸凌举措，破坏早已形成的全球价值链”，这说明贸易保护主义加剧了全球经济的不稳定性，进而说明要主动参与和推动经济全球化，增添共同发展新动能，②④符合题意。③：材料没有涉及中国的外资流入，也就未体现美国挑起的经贸摩擦是否使中国的外资流入受到重大影响，③不符合题意。故本题选D。【点睛】经济全球化的影响：机遇：经济全球化推动生产力的发展，促成了贸易大繁荣、投资大便利、人员大流动、技术大发展，为世界经济增长提供了强劲动力。挑战：经济全球化的大方向是正确的，同时也存在着发展失衡、治理困境、数字鸿沟、公平赤字等问题。经济全球化使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重；加剧全球的不稳定性和风险性，一国经济波动会殃及他国甚至影响全世界；经济全球化对发展中国家的经济安全构成极大的威胁。5.H市芜湖路街道以健全社区党组织领导的充满活力的自治机制为目标，按照“党建引领、群众自治、社会参与、多元共治”思路，以“和美小区”建设为契机，丰富协商内容形式，拓宽议事范围渠道，打造出“共建共治共享”社区治理新格局，实现了“小事化解于楼栋、急事分解于社区、难事解决于辖区”的社区自治目标。这种社区治理模式①保障了居民的基本民主权利②坚持了党的领导核心地位③创新了居民自治组织的组织体系④提升了城市社区基层组织建设和治理水平A.①②B.②④C.①③D.③④【答案】B【解析】【详解】②④：H市芜湖路街道以健全社区党组织领导的充满活力的自治机制为目标，按照“党建引领、群众自治、社会参与、多元共治”思路，以“和美小区”建设为契机，丰富协商内容形式，拓宽议事范围渠道，打造出“共建共治共享”社区治理新格局。这种社区治理模式有利于坚持中国共产党的核心地位，提升城市社区基层组织建设和治理水平，②④符合题意。①：居民的基本民主权利是选举权和被选举权，材料没有涉及，①不合题意。③：“共建共治共享”社区治理新格局并未创新居民自治组织的组织体系，③不合题意。故本题选B。【点睛】正确把握基层自治组织的性质和作用村民委员会、居民委员会是村民、居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众自治组织。它不是政权组织，也不是基层政权的派出机构，所以不具有国家机关性质。基层国家机关是乡镇一级人大及政府。6.区块链技术是一种互联网数据库技术。其特点是去中心化、公开透明，让每个人都可参与数据库记录。我们要探索利用区块链数据共享模式，实现政务数据跨部门、跨区域共同维护和利用，促进业务协同办理，深化“最多跑一次”改革，为人民群众带来更好的政务服务体验。这启示我国政府要：①利用好先进技术，建设好服务型政府②制定区块链法律，推进政府治理体系和治理能力现代化③与时俱进，深化改革，坚持以人为本④不断简政放权，提升服务能力和水平A.①②B.①③C.②③D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查建设服务型政府、政府原则。①③：利用区块链数据共享模式，实现政务数据跨部门、跨区域共同维护和利用，促进业务协同办理，深化“最多跑一次”改革，为人民群众带来更好的政务服务体验，这表明政府拟利用好先进技术，建设好服务型政府，也表明政府与时俱进，深化改革，坚持以人为本，①③符合题意。②：政府不是立法机关，不能制定法律，②错误。④：利用区块链数据共享模式，深化“最多跑一次”改革，为人民群众带来更好的政务服务体验，但这与政府简政放权无关，④排除。故本题选B。【点睛】本题属于组合选择题，可采用以下方法解答：1．排除法。就是对照题干的规定性，先找出错项，再找出与题意不符或者与题意无关的选项，依次排除错项、与题意不符或者与题意无关的选项的方法，本题可排除②④。2．代入法。就是在弄清题干要求的前提下，先从参与组合次数最多的选项人手，对其正误进行分析判断，然后代入，从而排除错误选项的方法，本题可由题肢②入手，排除ACD。3．组合法。即以题干的要求为 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，先审视所列的各项，判断出很有把握的正确选项，然后将正确选项组合，再到题肢中寻觅答案的方法。7.2019年6月，国家主席在G20第十四次峰会上发表的题为《携手共进，合力打造高质量世界经济》的重要讲话中强调：“我们处在不同发展阶段，在一些问题上存在利益差异和观点分歧很正常。关键是要弘扬伙伴精神，本着相互尊重、相互信任态度，平等协商、求同存异、管控分歧、扩大共识。”“伙伴精神”倡导各国①在开放包容中实现零和博弈②在平衡普惠中积极消除发展鸿沟③在复杂国际关系中寻求最大公约数④在合作共赢中构建人类命运共同体A.①②B.①③C.②③D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查构建人类命运共同体。①：零和博弈属于非合作博弈，指双方不存在合作的可能，与材料中中国的主张背道而驰，①排除。②：错在“消除发展鸿沟”，应缩小发展鸿沟，②排除。③④：“关键要弘扬伙伴精神，本着相互尊重、相互信任态度，平等协商、求同存异、管控分歧、扩大共识。”这说明应该在复杂国际关系中寻求最大公约数，也应该在合作共赢中构建人类命运共同体，③④符合题意。故本题选D。【点睛】1．零和博弈又称零和游戏，与非零和博弈相对，是博弈论的一个概念，属非合作博弈。它是指参与博弈的各方，在严格竞争下，一方的收益必然意味着另一方的损失，博弈各方的收益和损失相加总和永远为“零”，双方不存在合作的可能。2．构建人类命运共同体：政治上，要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路；安全上，要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义；经济上，要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展；文化上，要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越；生态上，要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。8.2019年9月17日，2022年北京冬奥会样物“冰墩墩”和冬残奥会吉祥物“雪容融”正式发布。“冰墩墩”以熊猫为原型进行设计创作，向世界传递了务实、勤劳、友好的中国形象。“雪容融”以灯笼为原型进行设计创作，代表宽容和融合。吉祥物的发布①展现了世界文化的多样性和中华文化独特魅力②表达了中国推动世界文明交流互鉴的美好愿景③体现了世界各国文化在融合中统一④丰富和发展了中华文化的基本内涵A①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查文化的民族性世界性、正确对待世界文化多样性。①②：“冰墩墩”、“雪容融”的造型以及寓意展现了世界文化的多样性和中华文化独特魅力，也表达了中国推动世界文明交流互鉴的美好愿景，①②符合题意。③：各民族都有自己的文化个性和特征，世界各国文化不会统一，③错误。④：“丰富和发展了中华文化的基本内涵”夸大了吉祥物的发布的作用，④排除。故本题选A。9.新冠肺炎疫情发生后，国家高度重视把防控新型冠状病毒当成当前最重要的任务来抓。要求各级党委、政府严格细致落实各项防控措施,切实对广大人民身体健康乃至生命安全负责。国家作出上述决定的依据是①运动是绝对的，静止是相对的②社会存在决定社会意识③坚持以落实防控措施为出发点④树立群众观点和群众路线A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查运动和静止的关系、社会存在与社会意识的关系、人民群众是历史的创造者。①：材料未反映运动和静止的关系，也就未体现运动是绝对的，静止是相对的，①排除。②：“新冠肺炎疫情发生后，国家高度重视把防控新型冠状病毒当成当前最重要的任务来抓。”，这说明社会存在决定社会意识，②正确。③：应该是坚持以人民群众的生命健康为出发点，③错误。④：“要求各级党委、政府严格细致落实各项防控措施,切实对广大人民身体健康乃至生命安全负责。”这说明人民群众是历史的创造者，应树立群众观点和群众路线，④符合题意。故本题选C。【点睛】1．运动和静止的关系：区别：①运动是绝对的、无条件的和永恒的；静止是运动的一种特殊形态，静止是相对的、有条件的和暂时的。②物质世界是绝对运动和相对静止的统一，动中有静，静中有动。③只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论2．社会存在与社会意识关系。社会存在决定社会意识。社会意识是对社会存在的反映，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。社会意识具有相对独立性。社会意识对社会存在具有能动的反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会的发展起积极的推动作用。3．人民群众是历史的创造者：人民群众是社会历史的主体和历史的创造者。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者。人民群众是社会变革的决定力量。这一原理要求我们要树立群众观点，坚持群众路线。10.2019年6月，我国科学家利用新一代测序技术成功测定并分析了距今约3800年的小麦全基因组序列，这是世界上首次成功破译古代小麦全基因组。该项研究提出了普通小麦从青藏高原边缘到长江流域的扩散路线，为中国种植的现存小麦地方品种的栽培起源、扩散和遗传改良提供了重要信息，对现代小麦育种具有重要意义。这表明①意识能否正确反映客观存在取决于反映者的知识水平②意识是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用③只有反映了事物本质和规律的认识才是正确的④现代科技和测序手段推动了基因组研究的突破性进展A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查意识的能动作用。①：意识是客观存在的反映，在生活和实践中产生，认识受知识水平影响，但能否确反映客观存在不取决于反映者的知识水平，①错误。②：利用新一代测序技术成功破译古代小麦全基因组，并提出普通小麦扩散路线，对小麦育种具有重要意义。这说明意识是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用，②正确。③：意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，正确的认识是对事物及其本质和规律的正确反映，③说法错误。④：材料强调新一代测序技术对成功破译古代小麦全基因组的作用，④正确。故本题选C。11.我国高铁网宛如一条金丝带，将各个经济圈串联起来，拉近了地域间时空的距离，改变着中国的经济版图。在高铁网络逐步形成的同时，互联网也成了支撑整个经济社会的基础设施，而高铁网和互联网的交织，更是促进了全国统一市场的形成，加快了中国经济前进的步伐。这告诉我们①与自在事物相比，人为事物的联系更能促进事物的发展②事物的相互影响、相互作用构成了事物的变化和发展③要学会系统优化的方法，用综合的思维方式认识事物④承认事物内部矛盾是正确解决矛盾的前提和关键A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查联系的客观性、整体和部分的关系、系统优化的方法、具体问题具体分析。①：自在事物和人为事物的联系都是客观的，二者无优劣之分，①错误。②③：材料说明事物的相互影响、相互作用构成了事物的变化和发展，促进中国经济发展要学会系统优化的方法，用综合的思维方式认识事物，着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考察，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识，②③符合题意。④：具体问题具体分析是正确解决矛盾的前提和关键，④错误。故本题选C。12.2019年秋季开始，北京、上海、天津、辽宁、山东、海南6省市将使用普通高中新版教材，进入新课改、新考改。教育部官员表示，我国即将实现两类人才、两种模式高考，将技能型人才和学术型人才的高考分开。有媒体评论指出：高考双轨制只是改变供给，如何激活需求实现人尽其才才是关键。对此认识正确的有①媒体评论坚持了两点论与重点论的统一②媒体评论体现了从斗争性到同一性的转化③高考改革体现了矛盾的同一性是斗争性的前提④高考改革坚持了真理性与价值性的统一A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查矛盾的同一性与斗争性、两点论与重点论的统一。①④：“高考双轨制只是改变供给，如何激活需求实现人尽其才才是关键。”意思是重点发挥人才的作用，这说明了媒体评论坚持了两点论与重点论的统一，也说明高考改革坚持了真理性与价值性的统一，①④符合题意。②：矛盾的同一性与斗争性不能相互转化，②错误。③：同一性以斗争性为前提，而不是同一性是斗争性的前提，③错误。故本题选B。二、非选择题13.零售是指个人或企业把商品及相关服务提供给最后消费者的交易活动。作为新型业态,新零售以互联网为依托,通过大数据、人工智能等先进技术手段,对商品的生产、流通与销售过程进行升级改造,构建一种线上服务、线下体验及现代物流深度融合的新模式。无人智能便利店作为新零售的实践样本,相比传统商店,其利用人险与图像识别、传感器融合、深度学习算法、移动支付等技术，让顾客带上手机就可体验刷脸进店、智能推荐、自动结算……无人智能便利店的购物流程一般为:目前,无人智能便利店仍处于起步和探索阶段,要实现大范围推广仍面临着诸多困难,如技术端的支持有待成熟与稳定、无人监管下商品的防盗损等。结合材料,运用经济生活知识分析新零售模式对零售市场可能产生的影响，并就推广无人智能便利店提出两条政策建议。【答案】影响:便利消费者购物,提升消费体验,促进消费升级；解放劳动力,降低企业人力成本；便于企业收集用户数据,调整供给结构,实现精准营销,降低库存；加剧市场竞争,推动传统零售企业的转型升级。建议：加强财税金融支持力度,鼓励企业技术创新;加强社会诚信建设,建立健全社会征信体系【解析】【分析】本题以新零售模式和无人智能便利店的发展为背景材料，考查经济生活相关知识。可结合材料，从对消费者、企业、社会等角度，分别说明新零售模式对零售市场可能产生的影响。并从征信体系建设、加强财税金融支持力度,鼓励企业技术创新等方面，就推广无人智能便利店提出两条政策建议。【详解】本题要求结合材料,运用经济生活知识分析新零售模式对零售市场可能产生的影响，并就推广无人智能便利店提出两条政策建议。从材料可以看出，新零售模式通过大数据、人工智能等先进技术手段,对商品的生产、流通与销售过程进行升级改造,构建一种线上服务、线下体验及现代物流深度融合的新模式。可运用经济生活知识，从便利消费者购物体验、降低企业人力成本、实现精准营销、推动传统零售企业的转型升级等方面，分析新零售模式对零售市场可能产生的影响。并从优惠政策支持力度、鼓励企业技术创新、加强社会诚信建设,建立健全社会征信体系等方面，就推广无人智能便利店提出政策建议。【点睛】在市场经济中，市场配置资源主要是通过市场上价格、供求、竞争等因素的相互作用进行的。(1)市场经济条件下的生产经营者是以牟利为目的的经济主体，而价格是灵敏的市场信号，反映供求关系。生产经营者通过观察价格了解市场供求行情，合理安排生产活动，使劳动力和生产资料由供过于求的行业流人供不应求的行业，实现不同行业间资源的合理配置。(2)市场在竞争中实现科学技术和经营管理的进步和劳动生产率的提高。在市场经济条件下，企业自主经营、自负盈亏，哪个企业生产条件好，技术先进，管理科学，劳动生产率高，生产成本低，哪个企业获利就多。因此，同部门同行业间必然存在竞争。同部门内的资金、技术、劳动力通过市场竞争流向经营好、效益好的企业，从而使资源达到同一部门同一行业内的优化配置。14.阅读材料,完成下列要求。疫苗关系人民群众生命健康,关系公共卫生安全和国家安全。长春长生问题疫苗案件发生后,党中央、国务院高度重视,中央政治局召开专门会议，习近平总书记、李克强总理多次作出重要指示批示，要求加快完善疫苗监管长效机制,完善法律法规和 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 规则。按照党中央、国务院的决策部署以及全国人大常委会关于疫苗立法工作的要求,市场监管总.局会同药监局、卫生健康委等部门组成疫苗立法起草工作小组,围绕疫苗管理中存在的突出问题,在研究借鉴国际经验、充分听取行业企业和专家学者意见的基础上,起草形成《中华人民共和国疫苗管理法(征求意见稿)》,并于2018年12月23日提请十三届全国人大常委会第七次会议审议。常委会第一次审议后即向全国各省级书面征求意见,在网上向社会公开征求意见。二审以后,再次向社会公开征求意见，同时向有关部门书面征求意见。2019年6月29日,十三届全国人大常委会第十一次会议表决通过了《中华人民共和国疫苗管理法》。结合材料,运用发展社会主义民主政治知识,分析我国首部疫苗管理法的立法过程。【答案】①全国人大常委会按照党中央的要求和部署制定疫苗管理法,坚持了中国共产党的领导。②全国人大常委会经过多次审议并最终表决通过,坚持了民主集中制原则。③多次公开征求意见,增强了立法的民主性和科学性,也充分体现了人民主体地位。④疫苗管理法经全国人大常委会严格按照法定程序“三读”通过,贯彻了依法治国的要求,体现了党的领导人民当家作主和依法治国的有机统一。【解析】【分析】本题以长春长生问题疫苗案件为话题设置试题情境，以《中华人民共和国疫苗管理法》的审议通过为材料，从《政治生活》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料的能力，考查考生描述阐释事物、探究论证问题、运用知识解决问题的能力。【详解】本题要求考生结合材料，运用发展社会主义民主政治知识，分析我国首部疫苗管理法的立法过程。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾发展社会主义民主政治的相关知识，然后结合试题设问与试题情境圈定知识要点：坚持中国共产党的领导、坚持民主集中制原则、民主立法科学立法、党的领导人民当家作主和依法治国的有机统一。考生整合这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①坚持中国共产党的领导角度：结合主干知识与试题材料分析：全国人大常委会按照党中央的要求和部署制定疫苗管理法。②坚持民主集中制原则角度：结合主干知识与试题材料分析：全国人大常委会经过多次审议并最终表决通过。③民主立法科学立法角度：结合主干知识与试题材料分析：多次公开征求意见,增强了立法的民主性和科学性，也充分体现了人民主体地位。④党的领导人民当家作主和依法治国的有机统一角度：结合主干知识与试题材料分析：疫苗管理法经全国人大常委会严格按照法定程序“三读”通过，贯彻了依法治国的要求。【点睛】本题属于分析说明题。回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：第一步，分析材料，把握主题，联想相关知识。第二步，围绕主题，回归教材，确认知识。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。15.阅读材料，完成下列要求。党的十八大以来，总书记总书记多次围绕劳动的价值、弘扬劳动精神、构建和谐劳动关系等内容进行深刻阐述，内涵丰富、思想深邃，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利提供了强大的思想引领和精神支撑。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。劳动创造了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的光明未来。——2013年4月28日，总书记在同全国劳动模范代表座谈时的讲话“全社会都应该尊重劳动模范、弘扬劳模精神，让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风”。美好生活靠劳动创造。要在全社会大力弘扬劳动精神，提倡通过诚实劳动来实现人生的梦想、改变自己的命运。——2018年五一前夕给劳动模范的回信（1）结合材料，运用“认识社会与价值选择”的知识阐释劳动的价值。（2）结合材料和文化生活知识，说明我们为什么一定要在全社会大力弘扬劳动精神。（3）“民生在勤，勤则不匮。”请就如何调动劳动者的积极性提两项措施。【答案】(1)生产活动是人类社会存在和发展的基础，决胜全面建成小康社会，建设社会主义现代化强国，根本上靠劳动，靠劳动者创造。劳动是人的存在方式，是创造幸福生活、促进人的自由全面发展的重要手段。人的价值在劳动和奉献中创造，一个人在劳动中创造的财富越多，他自身的价值就越大。(2)①文化作为一种精神力量，能够在人的实践中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响，先进文化能够促进经济社会发展。②勤劳勇敢、爱岗敬业是中华民族的优良传统，创造精神、奋斗精神是中华民族精神的重要内容。大力弘扬劳动精神有利于弘扬中华民族精神，有利于培育和践行社会主义核心价值观，有利于形成全社会尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动的风尚，焕发广大劳动者的劳动热情，释放创造潜能，助推中华民族伟大复兴的中国梦的实现。(3)示例:倡导勤劳俭朴、努力奋进的社会风气，让劳动得到全社会的尊重；维护和发展劳动者的利益，保障劳动者的权利；改善就业环境，提高就业质量等等。【解析】【分析】本题以劳动为话题设置试题情境，以党中央国务院以及全国上下对劳动的尊重为材料，从《文化生活》、《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生分析综合演绎归纳的思维能力，考查考生描述阐释事物、探究论证问题、运用知识解决问题的能力。【详解】第（1）问，本题要求考生结合材料，运用“认识社会与价值选择”的知识阐释劳动的价值。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾“认识社会与价值选择”的相关知识，然后结合试题设问与试题情境圈定知识要点：人类社会存在和发展的基础、人生价值的创造与实现。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①人类社会存在和发展的基础角度：联想主干知识：生产活动是人类社会存在和发展的基础。结合主干知识与试题材料分析：决胜全面建成小康社会，建设社会主义现代化强国，根本上靠劳动，靠劳动者创造。②人生价值的创造与实现角度：联想主干知识：劳动是人的存在方式，是创造幸福生活、促进人的自由全面发展的重要手段。人的价值在劳动和奉献中创造。结合主干知识与试题材料分析：一个人在劳动中创造的财富越多，他自身的价值就越大。第（2）问，本题要求考生结合材料和文化生活知识，说明我们为什么一定要在全社会大力弘扬劳动精神。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：文化的作用。考生运用这一知识要点结合材料分析，形成答案要点。知识角度：写出主干知识：文化作为一种精神力量，能够在人的实践中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响，先进文化能够促进经济社会发展。结合主干知识与试题材料分析：勤劳勇敢、爱岗敬业是中华民族的优良传统，创造精神、奋斗精神是中华民族精神的重要内容。大力弘扬劳动精神有利于弘扬中华民族精神，有利于培育和践行社会主义核心价值观，有利于形成全社会尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动的风尚，焕发广大劳动者的劳动热情，释放创造潜能，助推中华民族伟大复兴的中国梦的实现。第（3）问，本题要求考生就如何调动劳动者的积极性提两项措施。知识范围未做限定，属于宏观考查。试题具有开放性，考生围绕主题，把握要求，多角度思考作答。结合考生身份，考生可从让劳动得到全社会的尊重、保障劳动者的权利、改善就业环境等方面分析作答。【点睛】第（1）问，本题的解答关键在于知识角度的确定，考生需要抓住试题设问中的关键词“劳动”联想知识要点，以“劳动”为主线，串联与“劳动”有关的知识点，然后整合作答。第（2）问，本题属于“原因类”主观题，以“为什么……”的形式呈现。通常要分析这样做的依据、必要性和意义，“依据”即与试题设问相关联的理论知识；“必要性”一般教材也会有相应的论述，或者从材料中提炼；“意义”需考生围绕试题主题阐发，一般用“……有利于……”的句式或者动词（促进、增强、推动、保障，等等）引领的句式表述。第（3）问，本题属于开放性试题。对开放性题目，要用好发散思维方式。解答好开放题切记要从多角度思考问题，联系社会生活实际，从教材内外知识的结合上来回答问题，要有自己的见解和创新。