2022-2023学年江苏省淮安市淮阴区开明中学初三.十三校联考.第一次考试化学试题试卷含解析

2022-2023学年江苏省淮安市淮阴区开明中学初三.十三校联考.第一次考试化学试题试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．从水分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是A．这是一个化合反应B．水分解时元素的种类不变C．在化学变化中原子是最小的粒子D．氢分子能保持氢气的化学性质2．元素化合价发生改变的反应都是氧化还原反应。下列判断正确的是A．化合反应都属于氧化还原反应B．置换反应都属于氧化还原反应C．分解反应都属于氧化还原反应D．复分解反应都属于氧化还原反应3．下列实验 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 能达到实验目的是A．测定空气中氧气的含量B．探究燃烧的三个条件C．探究铁生锈的条件D．探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性4．科学家提出了理想的获得氢能源的循环体系（如图），根据该循环体系说法错误的是A．该循环是一种环保绿色，反应中没有污染物生成体系B．该循环体系通过化学反应可实现太阳能转化为电能C．在此循环中只有化合反应发生，因此是环保的D．在此循环中氢气与氧气是中间产物5．比较、 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 和推理是化学学习中常用的方法，以下是根据一些事实推理出的结论，其中不正确的是（）A．硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快、更剧烈，说明反应速率与反应物的浓度有关B．碳完全燃烧生成二氧化碳，那么C60完全燃烧也一定生成二氧化碳C．复分解反应生成两种化合物，所以生成两种化合物的反应一定是复分解反应D．碱性溶液能使酚酞变红，因此能使酚酞变红的溶液显碱性6．下列变化属于化学变化的是（）A．滴水成冰B．蜡烛燃烧C．汽油挥发D．铜丝折弯7．进行化学实验操作考核时,下列四位同学的操作中正确的是A．倾倒液体B．加热液体C．过滤D．稀释浓硫酸8．化学用语是学习化学的重要工具。下列表示两个氢原子的符号是A．2HB．2H+C．2H2D．H2O9．属于同素异形体的是A．大理石与碳酸钙B．水与过氧化氢C．石墨与金刚石D．氧气与氮气10．化学源自生活，服务于生活，下列说法不正确的是（　　）A．氢氧化钠具有碱性，可用于改良酸性土壤B．经常食用水果蔬菜可以补充维生素C，预防坏血病C．油锅起火用锅盖盖灭D．治疗胃酸过多可以用小苏打11．一些水果的pH如下，其中酸性最强的是A．柠檬pH=2.3B．青苹果pH=3.1C．西瓜pH=5.8D．柿子pH=8.512．下列是探究灭火原理的四个实验，其中说法不正确的是（　　）A．实验Ⅰ中蜡烛熄灭、实验Ⅱ中蜡烛不熄灭，说明隔绝空气可以灭火B．通过上述实验能得出，灭火原理包括隔绝氧气、降低温度、隔离可燃物C．实验Ⅲ中蜡烛熄灭，因为稀盐酸与小苏打反应生成二氧化碳隔绝了空气D．实验Ⅳ中蜡烛熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧不支持燃烧13．农家乐是精准扶贫的新契机。下列相关事项中，其中一项与其他三项有本质区别的是A．池塘清理消毒B．农家肥腐熟C．果蔬园亲子采摘D．沼气作燃料煮饭14．化学源于生活，也服务于生产生活。下列说法不正确的是A．合成纤维制成的衣服结实耐磨,不易褶皱B．农作物的丰收,需要化肥、农药的大量使用C．食用加碘食盐,可预防甲状腺肿大D．新能源汽车的开发与使用，可减少汽车尾气对空气的污染15．质量相等的金属镁和铝分别加入质量相等、溶质质量分数相等的两份稀硫酸中，反应完毕后，金属均有剩余。则下列描述正确的是（）A．反应后溶液质量相等B．铝反应后的溶液质量大C．镁产生的氢气质量大D．生成的氢气质量相等二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．江西南昌海昏侯墓考古发掘出大量金器、竹简、玉器和青铜器等文物。请用恰当的化学用语表示下列带点文字部分：（1）文物中含有的金属元素：_____(写出一种即可)。（2）某些玉器中含有氧化铝：_____。（3）青铜器表面上附着少量铜绿[Cu2(OH)2CO3],铜绿中氢氧根离子的化合价为-1价：_______。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）化学与生活息息相关，回答下列问题．汽车是重要的交通工具．①汽车使用乙醇汽油作燃料，排放污染较低．乙醇的化学式为_____．②完成车用铅酸电池充电的反应：_____．物质的用途与其性质密切相关．①铜常用于制作导线，因为其有良好的延展性和_____．②铁是应用最广泛的金属．回收再利用生锈的铁制品是保护金属资源的一种有效途径。某废铁粉中含（其余20%为铁），若回收100t这样的废铁粉可以得到铁_____t。③生石灰常用作食品干燥剂，其原因是（用化学方程式表示）_____，该反应是_____（填放热或吸热）。④硅是信息技术的关键 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 ．高温下氢气与四氯化硅（）反应可制得高纯度的硅，同时生成氯化氢．该反应的化学方程式为_____．18．（8分）紫甘蓝指示剂制作方法:实验室所用到的药品和仪器往往在家里可以找到替代品，请按要求填空。①取200g紫甘蓝撕碎(去脉茎)，置于500mL水杯中加入200mL水，在家用榨汁机粉碎，在实验室中放在___________(填仪器名称)中捣烂。②加入浓度为50%酒精浸泡，家庭可用____________代替，③再用双层纱布过滤，静置，取上层清液即得紫色的紫甘蓝色素溶液。向包着Na2O2的脱脂棉中吹气，脱脂棉燃烧起来。己知:Na2O2是一种淡黄色固体，常温下能与CO2、H2O、HCl气体等物质反应并产生O2，不能与N2反应。实验:鼓入纯净、干燥的N2一段时间后再通入干燥CO2，观察到脱脂棉剧烈燃烧。验证Na2O2能与CO2反应，释放出热量①通入纯净、干燥N2的目的是______________________________。碱石灰的作用是__________________。②该反应还生成一种盐A，反应的化学方程式是___________________，则46g钠单质完全反应能产生__________________g盐A。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）1775年法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。仿照这个历史上著名实验的原理，如今我们的化学教育家积极探索、不断创新，先后 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 出了如图所示的实验装置。用红磷燃烧的方法为什么测出的氧气含量远低于21%？（1）实验装置漏气；（2）_____，导致装置内氧气有剩余；（3）……（1）如图2所示的实验装置进行实验探究。实验前在集气瓶里先装进a体积的水，其作用：一是为了加快集气瓶的冷却速度；二是_____。如图3所示的实验装置进行实验探究。①在实验过程中，不断推拉注射器的目的是_____。②写出该实验中反应的化学方程式_____。③测得实验结果如下（气体体积）：（单位：mL）反应前玻璃管内反应前注射器内反应后注射器内403018由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数为_____。（1）研究空气的成分实验是在密封容器内进行。该物质在空气中可以燃烧且只与空气中的氧气反应。燃烧后的产物_____。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【解析】A、反应前的两个分子构成相同属于同一种分子，故反应物为一种物质；生成的三个分子中，其中有两个分子构成相同为同种分子，而另一个分子的构成与这两个分子不同，属于另一种物质的分子，故生成物为两种物质；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应；故选项说法错误．B、反应前水分子由氢、氧原子构成；反应生成的氢分子、氧分子分别则氢原子和氧原子构成；反应前后原子种类没变，可确定反应前后元素种类不变；故选项说法正确．C、由微观示意图可知，变化前后原子没有改变，只是原子重新组合成新的分子，因此化学变化过中原子是最小的粒子；故选项说法正确．D、分子是保持物质化学性质的最小粒子，氢气由氢分子构成，氢分子能保持氢气的化学性质，故选项说法正确．故选A．2、B【解析】A、化合反应不一定都属于氧化还原反应，例如氧化钙和水反应生成氢氧化钙，故A错误；B、置换反应都属于氧化还原反应，都有化合价的变化，故B正确；C、分解反应不一定都属于氧化还原反应，例如碳酸钙煅烧分解生成氧化钙和二氧化碳，没有化合价变化，故C错误；D、复分解反应都不属于氧化还原反应，两种化合物相互交换成分，没有化合价的变化，故D错误。点睛∶元素化合价发生改变的反应都是氧化还原反应。3、D【解析】A、碳粉在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，但增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故选项不能达到实验目的。B、铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不能燃烧，薄铜片上的白磷能与氧气接触，温度能达到着火点，水中的白磷不能与氧气接触；可得出燃烧需要与氧气接触，但无法得出与温度是否需要达到着火点的条件，故选项不能达到实验目的。C、一段时间后，两支试管中的铁钉均不生锈，不能用于探究铁生锈的条件，故选项不能达到实验目的。D、高锰酸钾易溶于水，难溶于汽油，说明同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同，故选项能达到实验目的。故选：D。4、C【解析】A、该循环体系中氢气和氧气生成水，水分解生成氢气和氧气，反应中没有污染物生成，选项正确；B、该循环体系中，太阳能变成化学能，化学能又变成电能，选项正确；C、该循环体系中氢气和氧气生成水是化合反应，水分解生成氢气和氧气，是分解反应，选项错误；D、该循环体系中氢气和氧气生成水，水分解生成氢气和氧气，氢气与氧气是中间产物，选项正确。故选C。5、C【解析】A、硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快、更剧烈，是因为氧气的浓度不同，说明增大反应物的浓度，可以加快化学反应速率，选项A正确；B、碳完全燃烧生成二氧化碳，那么C60完全燃烧也一定生成二氧化碳，选项B正确；C、生成两种化合物的反应不一定是复分解反应，也可能是分解反应等，选项C不正确；D、碱性溶液能使酚酞变红，因此能使酚酞变红的溶液显碱性，选项D正确；故选C。6、B【解析】A、滴水成冰是水由液态变成固态，没有生成新物质属物理变化，故选项不符合；B、蜡烛燃烧会生成二氧化碳、水，生成了新物质属化学变化，故选项符合；C、汽油挥发是汽油由液态变成气态，没有生成新物质属物理变化，故选项不符合；D、铜丝折弯是铜丝的形状发生了变化，没有生成新物质属物理变化，故选项符合。故选B。7、B【解析】A、倾倒液体，瓶口紧挨试管口，标签对准手心，瓶塞要倒放，不符合题意；B、加热液体，试管与水平面约45度角，试管内液体体积不能越过试管容积的三分之一，用外焰加热，符合题意；C、过滤时，漏斗下端玻璃管要紧靠烧杯内壁，要用玻璃棒引流液体，不符合题意；D、稀释浓硫酸时，要用浓硫酸沿着烧杯内壁慢慢的注入水中，并不断用玻璃棒搅拌，不符合题意。故选B。8、A【解析】由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2H表示的是两个氢原子。故选A。9、C【解析】A、大理石的主要成分是碳酸钙，大理石是混合物，碳酸钙是化合物，不是单质，不属于同素异形体，故选项错误；B、水和过氧化氢均是化合物，不是单质，不属于同素异形体，故选项错误；C、金刚石和石墨都是由碳元素形成的不同物质，都是单质，互为同素异形体，故选项正确；D、氧气是由氧元素组成的单质，氮气是由氮元素组成的单质，不是同种元素组成的，不是同素异形体，故选项错误。故选C。【点睛】同素异形体是由同种元素组成的不同单质。10、A【解析】A.氢氧化钠具有碱性，但是有很强的腐蚀性，不可用于改良酸性土壤，选项错误；B.蔬菜、水果中含有较多的维生素，经常食用水果蔬菜可以补充维生素，其中维生素C可预防坏血病，选项正确；C.油锅起火盖锅盖可以隔绝氧气而达到灭火的目的，选项正确；D.治疗胃酸过多可以用小苏打，因小苏打即碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，选项正确。故选A。11、A【解析】柠檬pH=2.3，小于7，呈酸性；苹果pH=3.1，小于7，呈酸性；西瓜pH=5.8，小于7，呈酸性；柿子pH=8.5，大于7，呈碱性；呈酸性的物质中，柠檬的pH最小，故酸性最强。故选A。【点睛】当溶液的pH等于7时，呈中性。当溶液的pH大于7时，呈碱性。当溶液的pH小于7时，呈酸性。当溶液的pH＜7时，随着pH的减小酸性增强。12、B【解析】A、实验Ⅰ中蜡烛因为没有氧气，一段时间后蜡烛熄灭；实验Ⅱ中因为氧气充足，蜡烛不熄灭，说明隔绝空气可以灭火，正确；B、实验Ⅰ中蜡烛熄灭、实验Ⅱ中蜡烛不熄灭，说明隔绝空气可以灭火；实验Ⅲ中蜡烛熄灭，是因为稀盐酸与小苏打反应生成二氧化碳隔绝了空气；实验Ⅳ中蜡烛熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧不支持燃烧，但没有降低温度灭绝空气，错误；C、在实验Ⅲ中蜡烛熄灭，是因为稀盐酸与小苏打反应生成二氧化碳隔绝了空气，正确；D、实验Ⅳ中蜡烛熄灭，可以说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧不支持燃烧，正确。故选B。点睛：掌握燃烧的条件、灭火的原理、二氧化碳的性质等并能灵活运用是正确解答本题的关键。13、C【解析】A.池塘清理消毒有新的物质生成，是化学变化；B.农家肥腐熟有新的物质生成，是化学变化；C.果蔬园亲子采摘没有新的物质生成，是物理变化；D.沼气作燃料煮饭有新的物质生成，是化学变化。故选C【点睛】物理变化和化学变化的本质区别是否有新的物质生成，生成新的物质的是化学变化，没有新的物质生成是物理变化。14、B【解析】A、合成纤维制成的衣服结实耐磨,不易褶皱，A正确；B、农作物的丰收,需要化肥、农药的合理使用，否则会造成水源、土地和空气的污染，B错误；C、人体缺少碘元素，会引起甲状腺肿大，所以食用加碘食盐,可预防甲状腺肿大，C正确；D、新能源汽车的开发与使用，减少化石燃料的燃烧，可减少汽车尾气对空气的污染，D正确。故选B。15、D【解析】将质量相等的金属镁和铝分别加入质量相等、溶质的质量分数相等的两份稀硫酸中，反应完毕后，金属均有剩余，说明硫酸全部参加反应，溶液的溶质由硫酸变为硫酸盐，根据化学方程式计算，消耗相同质量的硫酸，生成硫酸镁和硫酸铝的质量比为120∶114，所以镁反应后的溶液质量大，两种金属与酸反应生成的生成氢气的质量相等，故选D。【点睛】常见金属：锌、铁、镁、铝，当它们的质量相同时，与足量酸反应后生成的氢气的质量由大到小的顺序为铝、镁、铁、锌。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、Au或CuAl2O3【解析】（1）金器中含有大量的金，青铜器中含有大量的铜。金、铜都属于金属元素。故答案为：Au（或Cu）；（2）一个氧化铝分子是由2个铝原子和3个氧原子构成。故答案为：Al2O3；（3）铜绿中氢氧根离子的化合价为-1价，应该在铜绿中氢氧根的正上方标注化合价。先标注正负号，后标注数字。故答案为：。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、C2H6OPbO2导电性76CaO+H2O=Ca(OH)2放热2H2+SiCl4Si+4HCl【解析】(1)乙醇的化学式为C2H6O;（2）根据质量守恒定律，方程式左边含有2个Pb，2个S，10个O，4个H，右边含有1个Pb，2个S，8个O，4个H,所以缺少PbO2,空白处填PbO2；（3）铜具有良好的延展性和导电性，常用于制作导线；（4）100t中铁的质量为,其余20%为铁,所以回收这样的废铁粉可以得到铁56t+20t=76t;(5)生石灰与水反应生成氢氧化钙，化学方程式为：CaO+H2O=Ca(OH)2，该反应过程放热；（6）高温下氢气与四氯化硅反应生成硅和氯化氢，方程式为：2H2+SiCl4Si+4HCl18、研钵高浓度白酒排出空气或能与过氧化钠反应的气体防止空气或能与过氧化钠反应的气体进入2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2106【解析】（1）①取200g紫甘蓝撕碎(去脉茎)，置于500mL水杯中加入200mL水，在家用榨汁机粉碎，在实验室中放在研钵中捣烂。②加入浓度为50%酒精浸泡，家庭可用高浓度白酒代替；（2）①根据“NaO2是一种淡黄色固体，常温下能与CO2、H2O、HCl气体等物质反应并产生O2，不能与N2反应”可知，通入纯净、干燥N2的目的是排出空气或能与过氧化钠反应的气体；碱石灰的作用是防止空气或能与过氧化钠反应的气体进入；②根据“Na2O2是一种淡黄色固体，常温下能与CO2、H2O、HCl气体等物质反应并产生O2，不能与N2反应”和质量守恒定律可知，该反应还生成一种盐A是碳酸钠，反应的化学方程式是2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2；根据质量守恒定律可知，碳酸钠中的钠元素质量等于46g，由此产生碳酸钠的质量=。则46g钠单质完全反应能产生106g盐A。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、红磷不足吸收反应生成的五氧化二磷使氧气充分反应2Cu+O22CuO17.1%是固体【解析】[分析讨论]（1）用红磷燃烧的方法测出的氧气含量远低于21%的原因可能是：实验装置漏气；红磷不足，导致装置内氧气有剩余等；[实验改进]（1）其作用：一是为了加快集气瓶的冷却速度；二是吸收反应生成的五氧化二磷；（2）①在实验过程中，不断推拉注射器的目的是使氧气充分反应；②该实验中铜和氧气在加热条件下反应生成氧化铜，反应的化学方程式为：2Cu+O22CuO；③由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数为：×100%=17.1%；[实验结论]研究空气的成分实验是在密封容器内进行；该物质在空气中可以燃烧且只与空气中的氧气反应；燃烧后的产物是固体。