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《会计学基础》课程实验教学手册

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《会计学基础》课程实验教学手册《会计学基础》课程试验教学手册上海立信会计学院会计学系一、试验教学大纲课程编号10001040课程名称会计学基础开课系部会计学系课程总课时68试验课时8执行时间2007年3月面对专业会计专业教材资料《新编会计簿记模拟实习》本课程试验目的和基本要求教学目的:通过本项试验教学,增加初学者对会计的感性生疏,生疏会计的基本操作技能,把握会计核算的基本方法,加深对会计基础理论的理解,使同学尽早地将理论学问与会计实践紧密联系,培育同学分析问题、解决问题的力量,为后续专业课程学习打下扎实...

《会计学基础》课程实验教学手册
《会计学基础》课程试验教学 手册 华为质量管理手册 下载焊接手册下载团建手册下载团建手册下载ld手册下载 上海立信会计学院会计学系一、试验教学大纲课程编号10001040课程名称会计学基础开课系部会计学系课程总课时68试验课时8执行时间2007年3月面对专业会计专业教材资料《新编会计簿记模拟实习》本课程试验目的和基本要求教学目的:通过本项试验教学,增加初学者对会计的感性生疏,生疏会计的基本操作技能,把握会计核算的基本方法,加深对会计基础理论的理解,使同学尽早地将理论学问与会计实践紧密联系,培育同学分析问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 、解决问题的力量,为后续专业课程学习打下扎实的基础。基本要求:试验中,应严格依据财政部颁布的《会计基础工作 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 》的要求,规范填制会计凭证和登记会计账簿等会计基础工作,并做到:1.生疏各种原始凭证和记账凭证及其作用,把握会计凭证的填制;2.生疏各种会计账簿的账页格式及其运用,把握各种会计账簿的登记;3.试验中遇到问题,同学应独立思考,独立分析、解决。本项试验需4课时。试验项目内容序号项目名称时数项目类型必开选开内容简述1-1会计凭证填制试验4操作性√填制原始凭证;填制收款、付款和转账凭证1-2会计账簿登记试验4操作性√登记日记账、三栏式总账、明细账(三栏式、多栏式、数量金额式)合计8备注说明制定人:审定人:试验教学负责人注:类型指:操作性、 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 性、综合性。二、试验教学方案支配日期试验内容试验课时试验形式备注第11周~第14周试验:会计凭证的编制和账簿的登记8试验室集中试验考核2(不计)试验室集中课余时间合计8试验形式:指试验室集中、课外分散等试验形式。三、试验项目会计凭证的编制和账簿的登记[试验目的]通过本项试验教学,增加初学者对会计的感性生疏,生疏会计的基本操作技能,把握会计核算的基本方法,加深对会计基础理论的理解,使同学尽早地将理论学问与会计实践紧密联系,培育同学分析问题、解决问题的力量,为后续专业课程学习打下扎实的基础。[试验内容]运用借贷记账法填制记账凭证,对记账凭证进行审核。[试验步骤]①依据经济业务填制原始凭证;②依据经济业务分析填制记账凭证的类型;③选择适当的收款凭证、付款凭证和转账凭证分别进行填制;④对记账凭证的完整性、合规性、技术性等进行审核;⑤依据记账凭证分析应登记的账簿类型;⑥选择适当的账簿类型进行账簿登记;⑦规范对有关账户进行余额结算。[试验方法]计算机操作。[试验条件]《多媒体会计模拟试验室》软件四、试验教学组织(一)对老师的要求为达到试验教学效果,保证明验教学质量,试验指导老师应做到以下几点:试验前充分预备试验前指导老师应生疏试验内容与重点、难点,生疏试验教学软件的操作与应用。同学实际操作前,对试验内容、方法、步骤及要求等给同学做简要说明,对应留意或可能消灭的问题进行必要的讲解和提示。帮忙试验室做好试验资料、用品等教学条件的预备。试验中加强指导充分发挥同学在试验中的乐观性和主动性,同时要求指导老师必需加强指导、检查和监督,指导同学按 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 的方法、步骤进行试验操作,对试验中消灭的疑难问题,指导老师要急躁准时解答,必要时还应进行示范。试验后认真总结试验后,在试验室管理人员的帮忙下准时对试验结果进行评分,以百分制给出试验成果,并在本课程教学中进行分析、点评;同时对整个试验教学活动进行小结,对试验课建设提出意见与建议。(二)对同学的要求课前认真预习预备试验前同学应依据试验内容与要求,对相关学问进行复习和回顾,认真研读试验手册内容,生疏试验内容,了解试验步骤,以便在试验时能够较快地进入试验状态。乐观参与试验过程同学必需按教学方案规定要求完成试验教学内容,试验中要亲自动手,勇于实践,独立思考,充分发挥主观能动性,试验中遇到问题准时向指导老师请教,或与同学之间进行争辩,但必需独立完成试验任务。试验操作应做到规范、精确     、清楚、准时。撰写试验报告试验结束后,要对针对整个试验撰写试验报告,总结试验体会与收获。试验报告写作要求文字叙述精炼、通顺,层次分明,对相关专业问题进行有益探讨。试验报告格式附后。(三)试验考核与成果评定课程试验环节考核主要依据同学的试验考核成果,并可以试验过程中的表现进行适当的调整。附:同步试验报告簿记——会计凭证的编制和账簿的登记课程名称_《会计学基础》_班级学号____姓名___试验机位___试验日期___年月_日试验成果___试验指导试验目的:协作《会计学原理》课程教学,增加初学者对会计的感性生疏,生疏会计的基本操作技能,把握会计核算的基本方法,加深对会计基础理论的理解,使同学尽早地将理论学问与会计实践紧密联系,培育同学分析问题、解决问题的力量,为后续专业课程学习打下扎实的基础。试验要求:试验中,应严格依据财政部颁布的《会计基础工作规范》的要求,规范填制会计凭证和登记会计账簿等会计基础工作,并做到:1、生疏各种原始凭证和记账凭证及其作用,把握会计凭证的填制;2、生疏各种会计账簿的账页格式及其运用,把握各种会计账簿的登记;3、试验中遇到问题,同学应独立思考,独立分析、解决。试验内容:(一)填制原始凭证(列出原始凭证名称):12345678(二)填制记账凭证(列出记账凭证名称):12345678(三)登账与结账(列出账簿名称):12345678试验帮助资料:《会计基础工作规范》试验小结:
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