班队活动方案

206班队活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 一、活动主题：光荣啊，少先队二、活动目的：少先队是党领导下的中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。怎样让队员真正体会和了解少先队员的光荣感、责任感和使命感。我校开展以“光荣啊，少先队”为主题的队会教育活动，旨不断增强光荣感和责任感，让星星火炬代代相传。三、活动内容：1、追寻红领巾的来历各中队要利用各种形式、各种媒体、各种渠道，想孩子们展示少先队的光荣历史，让孩子们在学习少先队的历史的过程中体验做少先队员的光荣！让孩子们真正理解“红领巾为什么是红旗的一角，为什么说是烈士的鲜血染红的”，让他们得到心灵的体验，真正明白红领巾是光荣的标志，真切感受到红领巾的来之不易。2、寻访少先队员的典范自建队以来，有无数的少先队员为了星星火炬、为了鲜艳的红领巾作出了巨大的牺牲和努力。我们要组织少先队员们读一读、讲一讲、演一演一代又一代优秀少先队员的英勇事迹。让他们学英雄、赶英雄、沿着他们的足迹努力学习，做新时代的好少年。3、寻觅自己成长的足迹通过一系列回忆、讨论、才艺展示等活动，让学生感受自己在班队集体中，在老师、同学等的关爱下成长，从而学会感恩，感谢少先队集体的温暖，感谢老师的栽培，感谢同学的帮助……，同时让每一个孩子能看到自己的成长和进步，充分激发他们的自信心。4、我为红领巾添光彩组织队员就“如何为红领巾添光彩”等主题进行探讨，要求队员根据个人自己的能力，制定各自的奋斗计划，然后是对照计划进行实施，并要针对队员定的目标、计划，要定时进行检查、评比，让队员向着自己的目标而努力奋斗！让星星火炬更亮，红领巾更艳！四、活动具体安排：1、各中队按上述内容进行教育、宣传发动工作，让全体少先队员了解本次活动的重要意义和具体的要求（形式有学习、培训、讨论、主题班队会等等）。2、“光荣啊，少先队”主题队会观摩活动。五、活动要求：（1）高度重视，广泛参与。全校各中队广泛发动，积极参与，利用晨会课、班队课等时间，在队员中广泛开展了知队史、学英雄，了解队的神圣礼仪等中队活动。（2）大力宣传，营造氛围。充分利用“红领巾”广播、学校黑板报、橱窗等，介绍队的光荣传统、少年英雄事迹，宣传新时期少先队员的精神风貌。（3）精心组织，深入开展。在广泛开展主题队会活动的基础上，开展“光荣啊，少先队”主题队会观摩活动，起到积极的示范作用。通过一系列生动丰富的主题教育活动，使广大少先队员进一步了解少先队的光荣历史，增强光荣感、责任感和使命感，让星星火炬代代相传。203班队 活动方案 关于团建活动方案关于感恩节活动方案关于团建活动方案歌咏比赛活动方案革命传统教育主题班会活动方案 　　　　　活动目的：通过本次 班会 初三期末考动员班会考试后心理调适班会暑假期间安全主题班会九年级下学期开学班会考前心理辅导主题班会 活动，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，懂得从小讲文明，有礼貌，做一个新时期“讲文明、懂礼貌”的好孩子。   活动准备：   1、布置小朋友们排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。   2、小红花若干朵。   活动形式：主题班会形式   活动内容：小品、情景剧、儿歌朗诵、小快板、歌曲《咱们从小讲礼貌》等。   活动过程：   同学们，今天我们班要开展一次主题班会，题目是《讲文明、懂礼貌》。请大家齐读题目。   同学们，当你们背起小书包，跨入校园的第一天,老师就教育你们要自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，做个讲文明、懂礼貌的好孩子。我们今天的主题班会，就一起来讨论怎样做个讲文明、懂礼貌的文明小学生。   一．看表演，思考问题，明辨是非。   小品表演   跨进学校的大门，我们就要做一个文明的小学生，但是丁丁却做了些什么呢？请大家仔细看小品表演《丁丁迟到》。   时间：课堂上。   人物：丁丁，老师和同学们。   内容：“叮铃铃”、“叮铃铃”，随着两声清脆的上课铃声，同学们都静静地坐在位置上，老师站在讲台前，大家都准备上课了。“砰”，教室门被踢开了，丁丁满头大汗地跑了进来，在自己的位置上重重地坐下，嘴里喘着粗气，忙碌着把自己的学习用品放好，老师和同学们都看着他。   师提问：   1、你们觉得丁丁这样做对吗？为什么?学生讨论交流。   2、假如你迟到了，你会怎样做呢？   师 小结 学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结 ：丁丁上课迟到了，这样毫无顾忌地冲进教室是很不礼貌的，还弄出很多的响声，破坏了整个教室的安静气氛，这样做影响了大家的学习。   那么上课时，我们的文明礼貌应该怎样体现呢？我们来听一首小快板《学习常规》。    3、小快板：《学习常规》           我是一名小学生，学习常规记在心。           铃声一响进课堂，安静等候老师来。           起立站直不乱动；坐姿端正来听讲。           课上不做其他事；专心学习动脑想。           发言不忘先举手，回答问题要大方。           遵守纪律秩序好，学习进步都向上，都向上！   二、请同学们说出一些常用的文明礼貌用语。   这些日子，城里天天在变化，处处可见“建文明城，做文明人”的宣传标语。   你们是跨世纪的接班人，更应该讲文明、懂礼貌、做文明人，为建设文明城镇尽一份小主人的力量。  （师：同学们，你们知道常用的文明礼貌用语有哪些吗？请大家想一想，说一说）学生畅所欲言。   “您好、请、谢谢、对不起、没关系、再见、别客气等。（老师把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”“没关系”展示在黑板上。）  （师：同学们知道的真不少，你们真是有礼貌的好孩子。）   请同学们为“您好、请、对不起、谢谢、再见”分别 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 一个动作。（请几个同学上来表演）   1、五人表演《对人说话有礼貌》。（五人上台排成一排）表演：   A：见到教师说：“老师，您好！”（鞠躬）   B：接受别人的帮助，诚恳地说：“谢谢！”   C：打扰了别人，抱歉地说：“对不起！”（摇手）   D：客人到来时，她热情地说：“请进！”（做“请”的动作）   E：和亲友告别时，她挥手说：“再见！”   齐：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间（退场，掌声）   师：（你们看，我们的同学做得多好啊！一个严肃的鞠躬，一声亲切的问好，表现了我们班同学的文明风貌。）   师：那怎样在生活中使用这些文明礼貌用语呢？   下面请欣赏情景剧《礼貌小学生》，想想如果是你，你会怎样做？   2、情景剧《礼貌小学生》。  （1）小明背起书包，准备去上学，他很有礼貌地对妈妈说：“妈妈，您好好休息，我上学去啦，再见！”说完他高高兴兴上学去了。妈妈听了高兴地笑了。  （2）丁丁一不小心踩到冬冬的脚，他赶快对她说：“对不起”，冬冬笑了笑，说：“没关系”。  （师：讲文明礼貌是我国人民的优良传统。作为一名小学生，我们应该从小讲礼貌。）  （接下来请同学们集体拍手读儿歌）   3、集体拍手儿歌：   同学们，都知道，礼貌用语记得牢。   对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”，   平时互相问问“好”，分别“再见”别忘了。   若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢，   影响别人，“对不起”，回答请说“没关系”。   文明做个好孩子，人人夸奖数第一，数第一。   三、师：同学们觉得我们当中有哪些不文明、不礼貌的行为吗？请大家想一想，说一说。今后认真改正。（生说）  （像见到老师不问好；进办公室不喊报告；说粗话，脏话；乱扔垃圾；随地大小便这样的行为就是不文明的表现。以后我们千万别这样做。）   四、欣赏图片（正反两种）   五、考一考你：假如是你，你会怎么办呢？ （1）当你想向同学借笔用时，你会怎么说，怎样做呢？ （2）如果在公共汽车上，已经没有空位子了，这时上来一位盲人老爷爷，你有座位坐，你会怎样做？   （3）如果你和爸爸妈妈游玩时，你不小心走失了，你应该怎样向民警叔叔求得帮助呢？ （4）如果你看见地上有一张废纸，你会这样做？（注意环保教育）   六、文明礼貌倡议书    师：那么，我们小学生怎样才能做到讲文明有礼貌呢？   请听文明礼貌小天使的倡议        文明礼貌倡议书 （1）参加升旗仪式，要穿校服，戴红领巾，行队礼。   （2）见到老师要面带微笑，打招呼，并说：“老师好”，进入老师办公室，要喊“报告”，经允许后再进入。  （3）上下楼梯，要靠右走，不争先走。  （4）吃饭请长辈先就座，看电视不要与长辈争频道，倒茶或拿食物给客人要起立并用双手。  （5）咳嗽或打喷嚏捂住口鼻，还要把脸转向没人的一边。  （6）在公共场所不随地吐啖，不乱扔果皮纸屑。  （7）在公共汽车上，主动给老人或抱婴者让座。   七、齐唱《咱们从小讲礼貌》这首歌。   八、小结：    同学们，我们学校也正在开展好孩子好习惯的活动，在第十一周我校已经被评为泉州市“文明礼仪示范校”了。希望通过今天这一节课的学习，大家都能受到教育。今后不管是在学校，在家里，还是在公共场所，大家都做能自觉做个讲文明、懂礼貌的好孩子。相信你们一定能做到的。