PAGEPAGE1幼儿园大班美术教案《石头鱼》含反思大班美术教案《石头鱼》含反思适用于大班的美术主
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教学活动当中,让幼儿尝试用石头、棉签、橡皮泥等材料表现出俯视的鱼,引导幼儿从俯视的角度观察鱼的不同形态,鼓励幼儿大胆正确的上色,快来看看幼儿园大班美术《石头鱼》含反思教案吧。 【活动目标】 1、引导幼儿从俯视的角度观察鱼的不同形态。 2、尝试用石头、棉签、橡皮泥等材料表现出俯视的鱼。 3、鼓励幼儿大胆正确的上色。 4、能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。 【活动重难点】 能大胆运用辅助材料表现俯视下不同形态的鱼。 【活动准备】 幼儿:每人一块石头,一盒沙,棉签棒、各色颜料,橡皮泥若干。 教师:范例若干;展示作品的鱼池。 【活动过程】 一、出示图片,引导幼儿观察兴趣。 1、今天老师带来了很多鱼的图片,看看这些鱼是从哪个角度看过去的 2、幼儿观察讨论。 3、这些鱼从上往下看,你看到了鱼的什么 4、小结:从上往下看,我们看到了鱼的头、背、鱼尾、鱼鳍。 二、讲解示范: 1、出示石头:今天金老师还带来了什么今天我们就要用这块石头来变一变,变成什么呢(自由猜测) 2、教师示范一:把石头放入沙中。(我们把这块石头当成鱼,把这些沙当成一盆水,让石头鱼游到水里去) 3、你会看到了鱼的什么(幼儿说) 4、幼儿操作: ●刚才小朋友说了很多,你的桌上也有石头,请你选择一块石头,让石头鱼游到水里去,并说一说从上往下看,你看到了鱼身上的哪个部位(可以互相交流) ●个别幼儿交流。(利用实物投影仪) 5、教师示范二:怎么样让它更像呢再来变一变(教师介绍材料、示范添加一条鱼)。 6、欣赏范例:还可以怎么变呢 三、幼儿创作: 1、拓展幼儿思维:你会怎么变想一想。(幼儿交流) 2、鼓励幼儿能大胆运用辅助材料,表现出俯视下看到的不同角度的鱼。 四、作品展示:请幼儿将自己的作品统一放到教师准备的鱼池中,一起看看、说说你喜欢的 【活动意图】 1、通过图片的欣赏,幼儿对俯视角度下鱼不同形态的积累。 2、教师引导示范、幼儿操作、教师再次示范,使幼儿在听听、说说、动动、想想的过程中,逐步体验创作的乐趣。 3、引导幼儿观察辅助材料,为下一步创作做好铺垫。 4、幼儿个体创作后的作品集中展示,以鱼池为载体,进行整体作品的欣赏,不断培养幼儿多角度的审美能力。 【活动反思】 本节课因为对于本班幼儿是初次接触,所以在
设计
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目标时,放低了难度,以体验游戏快乐为主,在一开始以绘本的形式的导入,让幼儿很快的进入情景中来,并在接下来的猜猜环节中,一步一步的深入,打开幼儿的想象力,在反转猜测中,由于幼儿思维定式,在我的指导下,才能逐步猜出是什么和什么撞在一起。最后导入本节课的主题--石头鱼,正好借跑跑镇的魔法之名,进行了我的范画,由于石头上操作比较小,所以采用了投影的方式让幼儿清楚的看到操作过程,之后的过程用了传统的美术课
流程
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,幼儿选择自己喜欢的鱼进行碰撞,在过程中因为座位问题有的幼儿背朝屏幕,所以画的时候自行创作了,需要下次注意。在点评环节幼儿注意力较为分散,应将大屏幕上弄干净后在进行投影,最后将小鱼放生形成了一幅完整的画。小百科:石头鱼是自然界中毒性很强的一种鱼,它的“致命一刺”被描述为给予人类最疼的刺痛。