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office,lianxitioffice,lianxiti篇一：OFFICE试题库OFFICE试题库时间:2011-11-1120:17来源:未知作者:admin点击:216次一、选择题1、Word97是_____C_____中的一个部分A、Windows95B、Windows97C、Office97D、WPS972、在WORD97的编辑状态，设置了标尺，可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是_____C_____A、普通视图B、页面视图C、大纲视图D、全屏显示方式3、在一、选择题1、Word97是_____C_____中的一个部分A、Windows95B、Windows97C、Office97D、WPS972、在WORD97的编辑状态，设置了标尺，可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是_____C_____A、普通视图B、页面视图C、大纲视图D、全屏显示方式3、在WORD97中“打开”文档的作用是_____C_____A、将指定的文档从内存中读入并显示B、为指定的文档打开一个空白窗口C、将指定的文档从外存入内存并显示D、显示并打印指定文档内容4、在WORD中打印4-10，16 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示打印文档案的_____C_____A、第4页，第10页，第16页B、第4页至第16页C、第4页至10页，第16页D、第4页，第10页至16页5、WORD菜单中常会出现一些暗灰色的选项，这表示_____D_____A、系统运行故障B、WORD本身缺陷C、文档带病毒D、这些项在当前无效6、在下面几种方法中不是word保存文档的正确顺序的是____D______A文件菜单——保存/或另存为B通过工具栏上的保存按钮C关闭文档时助手提示保存选是D编辑菜单——保存/或另存为7、word2000可以为文字设置不同的格式，是在___B___对话框里进行设置。A打印B字体C选项D样式8、word中系统默认的对齐方式是_____A_____A两端对齐B右对齐C居中对齐D分散对齐9、要给一个word文档换个名字存储应_____B_____A保存B另存为C没有办法10、单击WORD主窗口标题栏右边显示的"最小化"按钮后_____B_____。A、WORD的窗口被关闭B、WORD的窗口被关闭，变成任务栏上一桉钮C、WORD的窗口关闭，变成窗口图标关闭按钮D、被打开的文档窗口末关闭11、在Word中插入图形，下列方法不正确的是____B____。A、直接利用绘图工具绘制图形B、选择“文件”菜单中的“打开”命令，再选择某个图形文件名。C、选择“插入”菜单中的“图片”命令，再选择某个图形文件名D、利用剪贴板将其它应用程序中的图形粘贴到所需文档中12、在WORD的编辑状态打开了一个文档，对文档作了修改，进行"关闭"文档操作后_____D_____。A、文档被关闭，并自动保存修改后的内容B、文档不能关闭，并提示出错C、文档被关闭，修改后的内容不能保存D、弹出对话框，并询问是否保存对文档的修改13、在WORD的编辑状态，选择了一个段落并设置段落的“首行缩进”设置为1厘米，则_____C_____。A、该段落的首行起始位置距页面的左边距1厘米B、文档中各段落的首行只由“首行缩进”确定位置C、该段落的首行起始位置距段落的“左缩进”位置的右边1厘米D、该段落的首行起始位置在段落“左缩进”位置的左边1厘米14、在WORD的编辑状态，打开了“w1.doc”文档，把当前文档以“w2.doc”为名进行“另存为”操作，则_____B_____。A、当前文档是w1.docB、当前文档是w2.docC、当前文档是w1.doc与w2.docD、w1.doc与w2.doc全被关15、在Word的编辑状态,选择了整个表格,执行了表格菜单中的"删除行"命令,则_____A_____A、整个表格被删除B、表格中一行被删除C、表格中一列被删除D、表格中没有被删除的内容16、在Word的编辑状态，选择了当前文档中的一个段落，进行“清除”操作（或按Del键），则_____B_____。A、该段落被删除且不能恢复B、该段落被删除，但能恢复C、能利用“回收站”恢复被删除的该段落D、该段落被移到“回收站”内17、进入Word后，打开了一个已有文档w1.doc，又进行了“新建”操作，则_____D_____。A、w1.doc被关闭B、新建文档被打开但w1.doc被关闭C、“新建”操作失败D、w1.doc和新建文档均处于打开状态18、在Word的编辑状态，对当前文档中的文字进行“字数统计”操作，应当使用的菜单是_____D_____。A、“编辑”菜单B、“文件”菜单C、“视图”菜单D、“工具”菜单19、以下各项在Word的屏幕显示中不可隐藏的是B。A、常用工具栏和格式工具栏B、菜单栏C、符号栏和绘图工具栏D、表尺和滚动条20、对于Word中的一个表格_____C_____。A、只能拆分成左、右两个部分B、只能拆分成上、下两个部分C、可以拆分成上、下、左、右四个部分D、不能拆分21、当前正在Word中编辑一个新建的"文档2"，若执行"文件"菜单中的"保存"命令，则_____B_____。A、该"文档2"被存盘B、弹出"另存为"对话框，供进一步操作C、自动以"文档2"为名存盘D、不能将"文档2"存盘22、Word中，设定打印纸张大小时，应当使用的命令是_____D_____。A、视图菜单中的"工具栏"命令B、视图菜单中的"页面"命令C、文件菜单中的"打印预览"命令D、文件菜单中的"页面设置"命令23、在Word的编辑状态，利用下列哪个菜单中的命令可以选定单元格？_____C_____。A、"表格"菜单B、"工具"菜单C、"格式"菜单D、"插入"菜单24、在Word编辑状态，要在文档中添加符号"★"，应当使用哪个菜单中的命令？____D____A、"文件"菜单B、"编辑"菜单C、"格式"菜单D、"插入"菜单25、在WORD的编辑状态打开了一个文档，对文档作了修改，进行"关闭"文档操作后_____D_____A、文档被关闭，并自动保存修改后的内容B、文档不能关闭，并提示出错C、文档被关闭，修改后的内容不能保存D、弹出对话框，并询问是否保存对文档的修改26、Word主窗口的标题栏右边显示的按钮是_____C_____A、最小化按钮B、还原按钮C、关闭按钮D、最大化按钮27、在Word的编辑状态，执行两次“复制”操作后，则剪贴板中_____C_____A、仅有第一次被复制的内容B、仅有第二次被复制的内容C、有两次被复制的内容D、无内容28、在Word的编辑状态打开了一个文档，对文档没作任何修改，随后单击Word主窗口标题栏右侧的“关闭”按钮或者单击“文件”菜单中的“退出”命令，则_____D_____A、仅文档窗口被关闭B、文档和Word主窗口全被关闭C、仅Word主窗口被关闭D、文档和Word主窗口全未被关闭29、在Word的编辑状态，文档窗口显示出水平标尺，拖动水平标尺上沿的“首行缩进”滑块，则_____B_____A、文档中各段落的首行起始位置都重新确定B、文档中被选择的各段落首行起始位置都重新确定C、文档中各行的起始位置都重新确定D、插入点所在行的起始位置被重新确定30、在word的编辑状态，被编辑文档中的文字有“四号”、“五号”、“16”磅、“18”磅四种，下列关于所设定字号大小的比较中，正确的是_____A_____A、“四号”大于“五号”B、“四号”小于“五号”C、“16”磅大于“18”磅D、字的大小一样，字体不同31、在Word编辑状态，可以使插入点快速移到文档首部的组合键是_____A_____A、Ctrl+HomeB、Alt+HomeC、HomeD、PageUp32、在Word的编辑状态，打开了一个文档，进行“保存”操作后，该文档_____A_____A、被保存在原文件夹下B、可以保存在已有的其他文件夹下C、可以保存在新建文件夹下D、保存后文档被关闭33、在Word的编辑状态，进行“粘贴”操作，可以用快捷键_____C_____A、Ctrl＋CB、Ctrl＋XC、Ctrl＋VD、Ctrl＋S34、在Word的编辑状态，对当前文档中的文字进行替换操作，应当使用的菜单是_____D_____A、“工具”菜单B、“文件”菜单C、“视图”菜单D、“编辑”菜单35、在Word的编辑状态，先打开了d1.doc文档，又打开了d2.doc文档，则_____C_____A、d1.doc文档的窗口，遮蔽d2.doc文档的窗口B、打开了d2.doc文档的窗口，d1.doc文档的窗口被关闭C、打开的d2.doc文档窗口遮蔽了d1.doc文档的窗口D、两个窗口并列显示36、在Word编辑状态，包括能设定文档行间距命令的菜单是_____C_____A、“文件”菜单B、“窗口”菜单C、“格式”菜单D、“工具”菜单37、在Word2000主窗口的右上角、可以同时显示的按钮是_____C_____A、最小化、还原和最大化B、还原、最大化和关闭C、最小化、还原和关闭D、还原和最大化38、在Word2000的编辑状态，执行编辑菜单中“复制”命令后_____B_____A、被选择的内容被复制到插入点处B、被选择的内容被复制到剪贴板C、插入点所在的段落内容被复制到剪贴板D、光标所在的段落内容被复制到剪贴板39、在Word2000中“打开”文档的作用是_____C_____A、将指定的文档从内存中读入，并显示出来B、为指走的文档打开一个空白窗口C、将指定的文档从外存中读入，并显示出来D、显示并打印指走文档的内容40、Word2000的“文件”命令菜单底部显示的文件名所对应的文件是_____C_____A、当前被操作的文件B、当前已经打开的所有文件D、最近被操作过的文件D、扩展名是.doc的所有文件41、在Word2000的编辑状态，执行编辑命令“粘贴”后_____D_____A、将文档中被选择的内容复制到当前插入点处B、将文档中被选择的内容移到剪贴板C、将剪贴板中的内容移到当前插入点处D、将剪贴板中的内容拷贝到当前插入点处42、在Word2000的编辑状态，进行字体设置操作后，按新设置的字体显示的文字是_____B_____A、插入点所在段落中的文字B、文档中被选择的文字C、插入点所在行中的文字D、文档的全部文字43、在word2000的编辑状态，设置了一个由多个行和列组成的空表格，将插入点定在某个单元格内，用鼠标单击“表格”命令菜单中的“选定行”命令，再用鼠标单击“表洛”命令菜单中的“选定列”命令，则表格中被“选择”的部分是_____D_____A、插入点所在的行B、插入点所在的列C、一个单元洛D、整个表格44、在Word2000的编辑状态，设置了标尺，可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是_____B_____A、普通方式B、页面方式C、大纲方式D、全屏显示方式45、设定打印纸张大小时，应当使用的命令是_____B_____A、文件菜单中的“打印预览”命令B、文件菜单中的“页面设置”命令C、视图菜单中的“工具栏”命令D、视图菜单中的“页面”命令46、如果想在Word2000主窗口中显示常用工具按扭，应当使用的菜单是_____B_____A、“工具”菜单B、“视图”菜单C、“格式”菜单D、“窗口”菜单47、当前活动窗口是文档d1．doc的窗口，单击该窗口的“最小化”按扭后_____A_____A、不显示d1．doc文档内容，但d1．doc文档并未关闭B、该窗口和d1．doc文档都被关闭C、d1．doc文档未关闭，且继续显示其内容D、关闭了d1．doc文档但该窗口并未关闭48、在Word97中,按钮的作用是:_____D_____A、打开B、贴粘C、保存D、复制49、在Word97的编辑状态，打开文档ABC，修改后另存为ABD，则_____B_____A、ABC是当前文档B、ABD是当前文档C、ABC和ABD均是当前文档D、ABC和ABD均不是当前文档50、在Word97的编辑状态中，若设置一个文字格式为下标形式，应使用“格式”菜单中的菜单项为_____A_____A、字体B、段落C、文字方向D、组合字符51、在Word97的编辑状态中，“复制”操作的组合键是_____D_____A、Ctrl+AB、Ctrl+XC、Ctrl+VD、Ctrl+C51、在Word97的编辑状态中，统计文档的字数，需要使用的菜单是_____D_____A、文件B、视图C、格式D、工具52、在Word97的编辑状态中，对已经输入的文档设置首字下沉，需要使用的菜单是_____C_____A、编辑B、视图C、格式D、工具53、Word97具有的功能是_____B____篇二：office练习题集一、2005—2009年信息处理技术员基础知识科目试题信息技术处理员应用技术科目试题1、2005-2009年文字处理（Word）应用试题1.1（05下A套）用Word软件录入以下文字，按照题目要求排版后，用Word的保存功能直接存盘。（15分）版面编排方法一篇高质量的文档，应做到层次、重点突出、布局合理、美观大方。当完成文档的输入、编辑后，应对其进行版面编排，以体现文档的特点和风格。版面编排通常涉及到【字体】选用、【字符间距】调整、设置【文字效果】及【字符格式】等方法。要求：(1)设定纸张大小为21厘米（宽度）×12厘米（高度），上、下、左、右的页边距分别为1、3、6、6厘米。(2)标题为黑体、三号字、居中，正文为楷体、小四号字。(3)将正文段落中所有括号【】内的文本设置斜体、下划线。(4)把正文所在段落分为等宽的3栏，栏间距为0厘米，并添加分隔线。(5)设置页眉内容为“版面编排方法”，字体为“方正舒体”四号字、居中对齐。1.2（05下A套）制作如下图所示“南北桥芯片功能图”，按照题目要求排版后，用Word的保存功能直接存盘。（15分）要求：功能图中方框(来自::office,lianxiti)必须为三维图形。注意：如答案直接粘贴题目附图，本题不得分1.3(05下B套)用Word软件写出Word中设置“自动保存时间间隔”为15分钟的操作步骤并存盘。（15分）要求：截取操作步骤中的屏幕图（操作对话框），并将其放到上述操作步骤文件中。1.4(05下B套)用Word软件制作如下图所示的版面，并以Word文件存盘。（15分）明天有暴风雨暴风雨黄色预警信号上午发布本报讯市气象台今天9时30分发布暴风雨黄色预警信号，由于受到台风“麦莎”影响，预计明天我市将出现大到暴雨天气，并伴有大风，风力最大达10级。降雨量可超过100毫米。预计后天起我1.5（05下C套）文件存盘。（15分）1.6（05下C套）制作如下图所示的版面，并以Word文件存盘。（15分）1.7(06上A套)用Word软件录入以下文字，按照题目要求排版后，用Word的保存功能直接存盘。（15分）格式工具栏内容的增减用格式工具栏可以很方便地对选定的内容进行快速设置。例如，如果不是一次性对字体进行多方面的设置，利用格式工具栏选用字体就显得更加方便【参见第5章5.2.1节“常用文稿的设计与制作”】。根据需要，格式工具栏中的内容是可随时随地地添加和删减，这给编排文档带来很大的便利。“格式工具栏内容”的增减方法操作步骤如下：要求：1．设定纸张大小为B5纸，上、下、左、右的页边距分别为4、14、4、4厘米，2．标题为华文楷体、三号字、居中、加粗、加底纹。3．正文为小四号字宋体、1.5倍行距，两端对齐。第一段首行缩进2字符，第二段首字下沉。4．将正文段落中有【】中内的文本设置斜体、缩放150%。5．设置页眉距边界3厘米、页脚距边界13厘米。页眉、页脚内容分别为“第二章工具栏的使用”，“信息处理技术员教程”，字体为“方正舒体”4号字、右对齐。页码居中，格式自定。1.8(06上A套)创意制作“庆祝教师节”贺卡。按照题目要求制作后，用Word的保存功能直接存盘。（15分）要求：1．贺卡标题“庆祝教师节”为艺术字。2．贺卡内容：世界因为有了你，显得分外美丽！一个小小的问候一份浓浓的真意祝教师节日快乐！3．贺卡中插入一幅水印画。参考图如下。水印图、字体、编排可以自己创意。注意：如答案直接粘贴题目附图，本题不得分。1.9(06上B套)用Word软件录入以下文字，按照题目要求排版后，用Word的保存功能直接存盘。（15分）调整字符间距字符间距通常都是自动设置的。为了适应不同场合的需要，用户可以自行调整字符间距。【例1】文本字符间距的调整操作步骤如下：①选定要调整字符间距的文本。②单击【格式】菜单下的【字体】命令，打开字体对话框，选择对话框中的【字符间距（R）】标签，打开字符间距设置对话框，如图1所示。③根据需要可在“间距”框中选择“ 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ”、“加宽”、“紧缩”列表项。④根据需要可在“缩放”框中选择缩放比例。⑤根据需要可在“位置”框中选择“标准”、“提升”、“降低”列表项，使选定文本在原有位置上提升或降低一些。⑥在预览栏中观察到满意预览效果后，单击【确定】按钮。．．．．．．．要求：1．设定纸张大小为B5纸，上、下、左、右的页边距分别为4、7.5、2、2厘米，2．标题为华文新魏、三号字、居中、加粗、加边框。正文为小四号字宋体、两端对齐、首行缩进2字符。3．截取操作步骤②中的“字体对话框”屏幕图，并将其添加到文档中。4．将操作步骤的序号（如①、②?）更改为项目符号，项目符号自定。5．设置页眉、页脚距边界分别为3厘米、6.5厘米，内容分别为“第二章字符间距的调整”，“信息处理技术员教程”，字体为“方正舒体”4号字、居中。页码位置“页面顶端”，右侧，格式自定。1.10(06上B套)创意制作“5.13母亲节献给母亲的歌”贺卡。按照题目要求制作后，用Word的保存功能直接存盘。（15分）要求：1．贺卡标题“5.13母亲节”。2．贺卡内容：献给母亲的歌是谁给了我们宝贵的生命是谁具有宽阔的胸怀是谁无怨无悔、任劳任怨是谁无私奉献她一生的爱是她我的伟大的母亲3．贺卡中插入一图形。参考图如下。提示：文档文字均以艺术字的方式写入。注意：如答案直接粘贴题目附图，本题不得分。篇三：office办公软件上机操作练习题第四章综合练习要求：一、交作业时间：至12月10日二、作业要求1、将作业作为邮件附件发送，要求：发送地址：niuyongmei2006@126.com2、邮件主题：班级+学号+姓名3、附件以压缩文件夹形式打包发送。文件夹名为：专业+班级+学号+姓名，如：工管1班1213001王玲三次作业放在同一文件夹中保存后整体发送。4、文件保存格式：要求以97-2003格式保存。一、Word编辑：按照如下要求对下面这段文字进行编辑：春秋时期，吴越两国相邻，经常打仗，有次吴王领兵攻打越国，被越王勾践的大将灵姑浮砍中了右脚，最后伤重而亡。吴王死后，他的儿子夫差继位。三年以后，夫差带兵前去攻打越国，以报杀父之仇。公元前497年，两国在夫椒交战，吴国大获全胜，越王勾践被迫退居到会稽。吴王派兵追击，把勾践围困在会稽山上，情况非常危急。此时，勾践听从了大夫文种的计策，准备了一些金银财宝和几个美女，派人偷偷地送给吴国太宰，并通过太宰向吴王求情，吴王最后答应了越王勾践的求和。但是吴国的伍子胥认为不能与越国讲和，否则无异于放虎归山，可是吴王不听。越王勾践投降后，便和妻子一起前往吴国，他们夫妻俩住在夫差父亲墓旁的石屋里，做看守坟墓和养马的事情。夫差每次出游，勾践总是拿着马鞭，恭恭敬敬地跟在后面。后来吴王夫差有病，勾践为了表明他对夫差的忠心，竟亲自去尝夫差大便的味道，以便来判断夫差病愈的日期。夫差病好的日期恰好与勾践预测的相合，夫差认为勾践对他敬爱忠诚，于是就把勾践夫妇放回越国。越王勾践他回国以后，立志要报仇雪恨。为了不忘国耻，他睡觉就卧在柴薪之上，坐卧的地方挂着苦胆，表示不忘国耻，不忘艰苦。经过十年的积聚，越国终于由弱国变成强国，最后打败了吴国，吴王羞愧自杀。——源于《史记专项王勾践世家》（1）为全文添加标题，标题文字为“卧薪尝胆”（不包括引号），并设置为隶书，一号，加粗，标题文字“居中”对齐；（2）在标题下插入艺术字，内容为学号+姓名，设置嵌入型，居右显示。（3）除标题外的文字设置为宋体，小四，1.5倍行距；（4）将全文中所有的“越王勾践”（不包括引号），设置为粗体、蓝色；（5）为页眉添加文字“中国成语故事——卧薪尝胆”，字体均设置为宋体、五号、加粗、居中；在页脚插入页码，居中显示。（6）除标题外的正文进行“分栏”，栏数为2；（7）插入如下图片，选择合适大小（参考高度为5厘米），版式为“四周型”；（8）插入自选图形“云形标注”和“笑脸”，“笑脸”填充色设置为黄色，形状轮廓设置为红色，“云形标注”填充色设置为天蓝色，并在“云形标注”上添加文本：“卧薪尝胆：用来形容人刻苦自励，奋发图强。”（不包括引号）；（9）完成后另存，命名为自己的专业+班级+学号+姓名。例：工管4班111111王玲二、Excel制作要求：1.制作上图所示工作表，并输入相关数据。2.利用公式计算表中空白单元的值。部分空白单元的计算标准如下：(1)“销售业绩”的评定标准为：“上半年销售合计”值在60万元以上（含60万元）者为“优异”、在48~60万元之间（含48万元）者为“优秀”、在36~48万元之间（含36万元）者为“良好”、在24~36万元之间（含24万元）者为“合格”，24万元以下者为“不合格”。(2)“奖金”的计算标准为：“销售业绩”优异者的奖金值为20000元、优秀者的奖金值为10000元、良好者的奖金值为6000元、合格者的奖金值为2000元、不合格者没有奖金。(3)“特别奖”的发放标准为：“上半年销售合计”值最高的销售人员（可能不唯一）奖励5000元，其余人员不奖励。(4)“上半年奖金”值为“奖金”与“特别奖”之和。3.按上图所示格式设置表格的框线及字符对齐形式。4.将表中的数值设置为小数，且保留一位小数。5.将表标题设置为隶书、22号，其余文字与数值均设置为仿宋体、12号。6.将表中月销售额在8.5万元以上的数值显示为红色，同时将月销售额在4万元以下的数值显示为蓝色。7.将表中“销售业绩”与“特别奖”两列交换位置。8.将“分部门”所在列的列宽调整为10，将每月销售额所在列的列宽调整为“最适合的列宽”。9.根据上图表所示的数据，绘制如下图所示的嵌入式簇状柱形图。1）将图表标题格式设为楷体、14号。2）为图表增加分类轴标题“制作人：学号+姓名”，数值轴标题“销售额（单位：万元）”。10.完成后另存，命名为自己的专业+班级+学号+姓名。例：工管4班111111王玲三、 ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt 制作要求：1、任意从以下题材中选择其中一个作为你制作的演示文稿的主要内容，整个演示文稿文件以该题材为核心，围绕该题材展开。可选题材如下：1)我最喜爱的学校2)我的好朋友们3)节日的故事（以某个节日为主题）4)对自己大学生活的期待5)关于动物的ppt6)爱好的运动7)喜爱的作家2、内容选定后，在网上搜集演示文稿中需要的各种素材，包括：文本素材、图片、声音、动画等等。3、作品要求：内容要求：（1）作品内容要求从主题内容出发，主题明确、思路清晰、内容丰富；构思新颖，内容和定位有独到之处、有鲜明特色；（2）作品内容要求健康、积极向上。（3）作品画面、色彩、声音、文本搭配好，衔接紧凑自然，演示过程流畅。（4）作品富有动感，体现大学生青春气息，PPT制作要求：（1）自行设计；（2）幻灯片数量要求至少达到十二张以上；（3）PPT制作时可以借助于幻灯片的版面设计、幻灯片设计 模板 个人简介word模板免费下载关于员工迟到处罚通告模板康奈尔office模板下载康奈尔 笔记本 模板 下载软件方案模板免费下载 、模板等工具来达到较快较好的设计效果；（4）PPT制作要求有特色，作品中恰当地使用文字、图片、背景、为对象动画效果、链接、幻灯片切换等表现工具，并根据表现的需要恰当使用难度较高技术，如：背景音乐、插入视频等。（5）要求利用母版设置除标题幻灯片之外的每页包含制作人的信息：学号+姓名。4、制作时的注意事项：完成以后，将整个PPT文件提交，如果文件中使用的有背景音乐、影片等，要将这些素材与PPT文件放在同一个文件夹中，再提交。