《弟子规》阅读心得体会

PAGE\*MERGEFORMAT1《弟子规》阅读 心得体会 决胜全面小康心得体会学党史心得下载党史学习心得下载军训心得免费下载党史学习心得下载 《弟子规》阅读 心得 信息技术培训心得 下载关于七一讲话心得体会关于国企改革心得体会关于使用希沃白板的心得体会国培计划培训心得体会 体会（精选篇1）暑假里我把蔡礼旭老师讲的《弟子规》从头到尾看了两遍，深感相见恨晚，为什么我们小时候没有学老祖宗留下来的这么宝贵的精神遗产?我对现在的教育模式，价值体系产生了很大怀疑。《弟子规》叙述的是看似很浅显的如何待人接物和修身养性的生活习惯，可这些貌似浅显的语句做起来很不简洁。假如从小时候就学习《弟子规》，会对孩子一生的行为产生潜移默化的影响，即使小时候不懂具体的意思，会在以后生活中慢慢领悟到《弟子规》的正确性。《弟子规》是关怀孩子大好人生根基的很好的基石。我感悟最深的有这几句话：“道人善，即是善”，“扬人恶，即是恶”，“势服人，心不然;理服人，方无言”，“人有短，切莫揭;人有私，切莫言”，“见未真，勿轻言;知未的，勿轻传”。“道人善，即是善”，“扬人恶，即是恶”——现在网络也好，电视也好，为了一己私利，充斥着许多色情暴力，奇惊异怪的新闻与广告，变相的宣扬了“恶行”，他们要为社会大众负责啊!“势服人，心不然;理服人，方无言”——武力是智者不忍，不屑于使用的，由于他往往是没有效果的工具。后面两句是教人不要恶语伤人，不要多嘴多舌，俗话说祸从口出，要人当心处世。还有许多句子都值得我们细细品尝并践行，《弟子规》真是简洁话明大道理，体现的是中国老祖宗的才智。弟子规，圣人训……”一遍遍诵读着朗朗上口的《弟子规》，一次次倾听着《弟子规》给我们带来的谆谆教育，心中的那盏灯渐渐明白。“入则孝，出则悌”告知我们友爱兄弟，孝敬长辈，“孝”字也就从今铭刻于我们心间，使我们在关怀长辈的同时也学会了敬重他人。“谨而信”为我们谱写着一支思想升华的歌，良好的生活习惯也伴随着我们进入更高的阶梯。“泛爱众，而亲仁”的做人守则成为人生起步的扉页，也是一个转折点。更是那“有余力，则学文”的学习手册带领我们一次又一次地走出迷津。《弟子规》之所以被称为弟子规，想必是那些望子成龙的博士，有学问的人给后代留下的“字典”。正如诸葛亮为阿斗写的《出师 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 》一样。古中国之所以被称为古中国，也确定离不开好书的启蒙。上千个春秋，一代又一代的学童在不停的翻着这本书，实践着这本书中的任何一个字。《弟子规》就是这么一本好书。无论是牙牙学语的孩子，还是儿童，少年，甚至壮年，老年都耳熟能详，熟读成诵。《弟子规》早已成为历史的篇章，成为华夏儿女成长的脚印。的确如此，《弟子规》是早晨的第一缕阳光，它至真，至纯;《弟子规》是引领孩子步入规范殿堂的老师，它至善，至美!《弟子规》让我懂得了孝敬父母，让我懂得如何做人，也让我懂得了言而守信。假如说《弟子规》是一本好书，我便是读书人;假如说《弟子规》是一条河流，我便是鱼儿;假如说《弟子规》是一片蓝天，我便是飞行的雏鹰;假如说《弟子规》……《弟子规》熏陶着我们的心灵，让我们在文明上，礼节中又跨出了一大步。让《弟子规》点燃我们心灵的火把，在烈火的让少中点燃那盏不灭的灯。让《弟子规》永恒，让经典永恒，让爱永恒!《弟子规》阅读心得体会（精选篇2）《弟子规》，全文不过360句，计1080字，原名《训蒙文》，是清代李毓秀依据宋朝朱熹的《童蒙须知》改编，后经清代儒生贾存仁修订，改名为《弟子规》。这是一本教育儿童怎样待人接物的书籍。它那浅显易懂的文字里却蕴含着许多做人的真理，不仅对于教育少年儿童，对于我们成年人在生活、工作、家庭等方面也有着重要的意义。有句话叫“细节准备成败”，而《弟子规》就是教育我们要重视生活行为的各个细节，用简明通俗的语言，教育大家如何修养品德、孝亲友爱以及生活起居中待人接物所应有的礼节。从《弟子规》中我们更可以了解到古人的教育目的——首先就是教做人：要孝顺父母，友爱兄弟姐妹。其次是，一切言行谨慎、讲信用。对待大众公正仁和，亲近仁德的人，向他学习。只有在能够做好这些之后，才“有余力，则学文”，假如做不好这些，学习学问是没有用的。古人的这个教育原则，到今日也是特殊有意义的。而我们现在的教育，却是把全部精力都用在“学文”上，却忽视了做人教育。所设的品德课、政治课，也只是为了应付考试，北国之后之后就是水过鸭背，什么也没留下，更别提深化骨髓的东西了。不得不说，这是我们现代教育最大的失误。作为一名老师、一名家长，我们担负着教育子女、教育同学的重任。由于孩子的成长是不行能重来一次。首先做人父母者，就要为孩子的生活起居、家庭教育等负责，让孩子学会做人的基本道理。因此，我们做父母的不仅仅要教给他学问，也应当教给他生活的道理、做人的修养。当然，这要求我们自己就应当有一份乐观的人生态度。另外作为老师，除了教给同学学问，拓宽同学视野外，更重要是深化挖掘教材，对同学应更多一些情感抚育、人文教育，继而教会他们如何做人。因此，不论是老师、家长哪种身份，我们既要教会孩子懂得“长者立，幼勿坐。长着坐。命乃坐”“过犹待，百步余”的礼节，又要让同学拥有“朝起早。夜眠迟。老易至。惜此时”的良好心态。“事勿忙，忙多错，勿畏难，勿轻略”，能让我们进一步明白对待工作和生活应当在把握节奏的同时要保持正确的态度；“话多说，不如少，唯其是，勿佞巧。”是在告诫我们言多必失，做人应当谨慎守信；“行高者，名自高，人所重，非貌高。”是在提示我们要想有良好的人际关系，必需做到德才兼备，而绝非什么御人之术。“谨、信、仁”三点告知我们不管在生活中、工作中做什么事情都要时刻谨慎，而且要遵守承诺并且要对待家人、同事要慈祥，以诚相待。立身处世谨言慎行，做人处事实事求是，只有这样，我们才能保持良好的人际关系，有助于业务水平的提高，从容面对各种工作和压力，从而感受到欢快。《弟子规》阅读心得体会（精选篇3）3月30日星期日，在集团礼堂有幸听到张永久教授精彩讲课，小故事，大道理，大家听的都很明白，但做起来，就各有差异，这也是这个社会丰富精彩的地方，其中张永久教授讲课时经常提到的一本书《弟子规》，以前没看过，听完课后，在逛超市的时候正好发觉一本解释版的《弟子规》，毫不迟疑的拾入筐中，在家里安静的角落，慢慢的品，慢慢的悟，渐渐感悟了《弟子规》的意思。我也明白做人的道理，也知道做人有许多规章，但就是没有把这些法规系统化。“弟子”也有“规”。因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。首先是〈入则孝〉，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。《弟子规》里有这样的一句话“友爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，敬重父母、亲人。由于，毕竟是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能遗忘培育之恩吧？其次是〈出则弟〉，它是教我们怎么和别人相处的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟伴侣要相互敬重，要和谐，假如不和谐，父母就要为你们操劳，和谐，就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。〈谨〉，我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎。俗话说：无法规，不成方圆。穿衣服要结钮扣，有定位，要洁净，还要符合自己的身份；喝酒要适量，不要喝醉了，否则简洁被别人“说闲谈”。顺便说一个故事：以前著名诗人王安石是当时国家的重臣，可他有一个坏习惯：不爱洗澡。有一次，国家开大会，他也参加了。正值国王在大会上公开地对王安石说话时，一只虱子，从他的脖子始终爬到脸上，会上的大臣都看得一清二楚，很快，这件事就传遍了五湖四海，成了千古的笑话。所以我们要吸取教训，不然也有可能成为别人的笑话呢。人不要自私，要大方，不计较小事，这样你会很欢快。仁，代表慈祥、亲仁。对外人慈祥，对亲人慈祥，对伴侣慈祥，对同学慈祥……现在什么人都有，但有几个是做到“仁”的？我自己作了一首小歌：“能亲仁，当然好，好日来，坏日少”我们可要努力啊！我已经知道做人、做事的道理了，可光知道还不行，还要学会做。怎么才能做呢？学学问。怎么学呢？学习可分为直接学习和间接学习，我们可学别人的，别人的也不愿定全对，我们要“取其精华，去其糟粕”，该学的学，不该学就不学。这是我读后的一点感想，和大家共享一下。《弟子规》阅读心得体会（精选篇4）今年寒假，我被一本薄薄的《弟子规另解》所吸引，这册小小的书引起了我极大的惊奇   。我连忙查了《弟子规另解》的原著：《弟子规》的作者李毓秀的资料，翻开他的的创作名目，竟有数十册之多，什么《学庸制造》，《四书正伪》，《水仙百咏》等，可是其中流传最广，名声最大的就是《弟子规》。《弟子规》全文仅仅1080个字。为什么它能使我百读不厌呢？是它，教会我如何敬重别人———要孝悌；是它，帮我找到了正确的学习 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———要信；是它，让我学会了生活方方面面留意的问题———要谨。记得第一次打开《弟子规》扉页，我便被“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”惊呆了，原来我国古代早已把这种行为作为第一规范了，可是有几个人能做到呢？我也一样，比如在看电视时看到精彩片段，就会感动不已，不能自已﹗常常妈妈叫我下楼吃饭时，我只是嘴里应并没关上电视，连续津津有味地看那精彩的内容和那动人的画面，直到妈妈拿着衣架上楼催我，我才关上电视，和心爱的动画片依依不舍的告辞，不过现在爸爸妈妈叫我，我都有听话说做就做。想想过去和现在，你会惊异的发觉：其实只要听爸爸妈妈的话，你就会得到两份乐：你乐父母也乐﹗连续往后翻，“兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中。”现在大多数家庭和我一样只有一个孩子，平常自己总是独霸一方。一旦放假，问题就来了，我和表哥无论大小事务互不相让，吵架、打架变成了家常便饭，妈妈、姥姥对此头痛不已，读了这句话我才懂得我们两人“兄道敌，妹道凶，兄妹争”就是不孝的表现埃是啊，我俩吵架、打架的时候，妈妈、姥姥都不得不停下手上的活来劝架，这不是给大人添麻烦吗？从今我就尽量克制自己了。比如前几天哥哥骂我很难听的话，我原来预备立即回击，可还是忍住了。事后我跟哥哥讲他说的不对，他也向我道了歉，避开了一次吵架。“读书法，有三到，心眼口，信皆要。”这条读书学习的方法正切中我的要害，我读书时眼在书上，嘴也在念，可心经常飞到九霄云外。自从读了这句话，我就开头在学习时尽量不左顾右盼，心不在焉，而是专心致志地学习，读书，写字。说来也惊异，我的学习效率竟然大大提高，以前做作业总是需要半天甚至还得熬夜，现在只要不到半个小时就够了，剩余的时间我就可以欢快地玩了。《弟子规》教会我的东西太多了，每当我读起它，就会想起卫老师课堂上讲过的话“现在很多家长望子成龙，结果孩子们成了龙也成了凤，却没有成人。”既不孝顺，也不与他人好好相处。我信任，我读了《弟子规》，确定在成人成才的过程中找到了一条捷径。我同样信任，每个读《弟子规》的孩子，都能成人成才。《弟子规》阅读心得体会（精选篇5）大智若愚，一个人要先学会狡猾，再学灵敏。说一条，做一条，这样学问才会有成就。反之，则会聪慧反被聪慧误，正如老师说的：“做学问也确定要先扎根基”。就犹如盖楼房，地基越深，楼房盖的`越高，越牢固。但，选择错误，努力白费。因此，我们选择“精神食粮”时更要慎重，不仅要有主次之分，更要有先后挨次。正所谓：“知所先后，则近道矣”。《弟子规》就是做人做事根本中的根本，它留意的就是力行，在生活中实践和体验。这就是为何它能成为国学入门必修经典，并作为我们普贤国学幼儿园的第一本教材。假如根基没扎好就读四书五经，孩子读越多就越会跟生活脱节，只会长养他的傲岸之心。《弟子规》阅读心得体会（精选篇6）从当下动身，让我们一起努力学习，做一名点灯人。蔡老师讲到了五伦关系。五伦关系中，夫妇有别，尤为重要。夫妇关系处好了，其他四伦也会相处很好。夫妇之间感情，直接影响孩子的成长。我曾经熟识一个20多岁的女孩，依据她的年龄正是谈男伴侣，但是她就是不想谈男伴侣。在一次谈天中，她说：“我父母在我小的时候，就开头吵架、打架，现在老两口都50多岁了，还会经常吵架。让我对婚姻有恐惊感。我不敢谈男友，不敢结婚。”可见夫妇关系不和谐，对孩子造成多大损害。希望这个女孩能早日走出阴影。能早日找到她自己的幸福将来！希望更多人能走进中国传统文化。身心和谐，家庭和谐，幸福美满，安康吉利！《弟子规》阅读心得体会（精选篇7）末学在以后的学习中，也要专心专注，这样学习效率才会提高。老狡猾实做人，踏踏实实做事。之后再学会举一反三，学会灵敏，圆融。这就是末学以后的目标。末学在这里也希望更多的青少年伴侣能早日走上圣贤之路，步入孝德之门。听说安阳要花巨资建女子监狱，我想，假如把它换成女德学校岂不是更好？受益的人会更多。也希望更多的有心人能大力支持，国家也确定会重视起来，那么，我们中国人的春天就会早日到来。“众星拱月”，只要把自己的光圈擦亮，很多星星自然就会靠过来，这就是感召的力气，末学也要从当下做起，修身正念，才能感召来更多的仁人志士。“能亲仁，无限好，德日近，过日少”。时时觉照，“一日三省吾身”，改过行善，为实现中华传统文化的宏大复兴贡献微薄之力！