小学三年级体育课教案

三年级体育课教案学校：自贡市育才小学班级：三年级（2班-9班）任课教师：杨建(春季) 时间 第一周第一节 年级 三年级 授课教师 杨建 课型 一课时 教学内容 1、热身跑1圈2、原地徒手操及行进间徒手操3、游戏（拉网捕鱼） 教学目标 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课2、培养学生身体关节拉伸的正确姿势和基本活动的能力3、培养同学间团结协作的意识 重难点 1、培养学生良好的体育常识2、培养学生良好的关节拉伸意识3、对游戏好处的理解和认识 课时顺序 教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 次数 课时 强度 开始部分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布本节课的内容和任务 组织：××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型 1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务 1、学生站成四列横队2、学生认真听讲3、学生精神饱满 1 5 小 准备部分基本部分 二、准备活动：1、热身跑一圈（400M）2、原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动1、行进间徒手操高抬腿后蹬跑后踢腿跑三、游戏拉网捕鱼 组织：××××组织：××××××××××××××××××××◎组织：×××××◎×××××组织：××××××××××◎××××××××××组织： 1、教师语言要清晰2、教师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生一同练习4、教师讲解行进间徒手操的动作和要求5、师生一同练习1、教师讲解游戏方法和规则 1、充分活动开2、学生认真听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、分组练习5、动作一致，精神饱满1、学生认真听讲游戏方法和规则2、学生练习3、学生进行游戏 11 1520 中中 结束部分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：××××××××××××××××××××◎ 1、教师带领学生放松2、教师总结本次课的情况3、宣布下课 1、认真跟随老师进行放松2、认真听讲情绪饱满 1 5 小 场地器材 1、田径场2、标志物6个 教学回顾 三年级体育课教案 时间 第一周第二节 年级 三年级 授课教师 杨建 课型 一课时 教学内容 1、足球熟悉球性（颠球、盘球）2、游戏（长江、黄河） 教学目标 1、通过本次课的学习，使学生初步了解足球2、通过对颠球、盘球的学习，使学生能够熟悉球性3、培养学生奔跑和躲闪能力 重难点 1、颠球发力不当，脚接触球部位不准2、盘球时触球的位置不准确 课时顺序 教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 次数 课时 强度 开始部分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务 组织：××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型 1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务 1、学生站成四列横队2、学生认真听讲3、学生精神饱满 1 5 小 准备部分基本部分 二、准备活动：1、热身跑一圈（400M）2、原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、足球熟悉球性（颠球、盘球）四、游戏（长江、黄河） 组织：××××组织：××××××××××××××××××××◎组织：××××××××××◎××××××××××组织：×××××◎××××× 1、教师语言要清晰2、教师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生一同练习1、教师讲解动作要求和方法2、教师做完整的正确的示范3、教师个别指导4、找好学生做示范5、教师讲解游戏方法和规则 1、充分活动开2、学生认真听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一致精神饱满1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一致精神饱满5、学生认真听讲游戏方法和规则6、学生进行游戏 11 1025 中中 结束部分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：××××××××××××××××××××◎ 1、教师带领学生放松2、教师总结本次课的情况3、宣布下课 1、认真跟随老师进行放松2、认真听讲情绪饱满 1 5 小 场地器材 1、田径场2、足球233、标志物18个 教学回顾 三年级体育课教案 时间 第二周第一节 年级 三年级 授课教师 杨建 课型 一课时 教学内容 1、脚内侧踢球2、复习颠球、盘球3、游戏（数字抱团） 教学目标 1、通过本节课的学习，初步掌握脚内侧踢球的技术动作2、通过本节课的学习，熟悉并且能够掌握颠球和盘球的基本动作技术3、通过做游戏，培养学生的团结奋战和集体主义精神 重难点 1、支撑脚与球的位置，运球时脚内侧触球的部位2、准确而快速的确定人数 课时顺序 教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 次数 课时 强度 开始部分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务 组织：××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型 1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务 1、学生站成四列横队2、学生认真听讲3、学生精神饱满 1 5 小 准备部分 二、准备活动：1、热身跑一圈（400M）2、原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动 组织：××××组织：××××××××××××××××××××◎ 1、教师语言要清晰2、教师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生一同练习 1、充分活动开2、学生认真听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一致精神饱满 1 10 中 基本部分 三、脚内侧踢球四、复习上节课学习的颠球和盘球，进一步熟悉球性五、游戏（数字抱团） 组织：××××××××××◎××××××××××组织：×××××◎××××× 1、教师讲解动作要求和方法2、教师做完整的正确的示范3、教师个别指导4、找好学生做示范5、教师讲解游戏方法和规则 1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一致精神饱满5、学生认真听讲游戏方法和规则6、学生进行游戏 2 25 中 结束部分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：××××××××××××××××××××◎ 1、教师带领学生放松2、教师总结本次课的情况3、宣布下课 1、认真跟随老师进行放松2、认真听讲情绪饱满 1 5 小 场地器材 1、田径场2、足球233、标志物18个 教学回顾 三年级体育课教案 时间 第二周第二节 年级 三年级 授课教师 杨建 课型 一课时 教学内容 1、50米快速跑2、俯卧撑×23、游戏（贴膏药） 教学目标 1、通过本节课的学习，培养学生快速奔跑能力2、通过俯卧撑练习，锻炼学生的手臂力量3、通过游戏，培养学生快速反应能力和奔跑能力 重难点 1、蹬摆协调，跑的自然2，做俯卧撑的时候手臂弯曲到位，腰不下塌2、快速反应，并摆脱追击 课时顺序 教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 次数 课时 强度 开始部分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务 组织：××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型 1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务 1、学生站成四列横队2、学生认真听讲3、学生精神饱满 1 5 小 准备部分 二、准备活动：1、热身跑一圈（400M）2、原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动 组织：×××组织：××××××××××××××××××××◎ 1、教师语言要清晰2、教师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生一同练习 1、充分活动开2、学生认真听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一致精神饱满 1 10 中 基本部分 三、50米快速跑四、俯卧撑×2（男×20个）（女×15个）五、游戏（贴膏药） 组织：×××××◎×××××组织：××××××××××××××××××××◎组织：××××××××××◎×××××××××× 1、教师讲解动作要求和方法2、教师做完整的正确的示范3、教师个别指导4、找好学生做示范5、教师讲解游戏方法和规则 1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一致精神饱满5、学生认真听讲游戏方法和规则6、学生进行游戏 221 25 中 结束部分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：××××××××××××××××××××◎ 1、教师带领学生放松2、教师总结本次课的情况3、宣布下课 1、认真跟随老师进行放松2、认真听讲情绪饱满 1 5 小 场地器材 1、田径场2、标志物12个 教学回顾 三年级体育课教案 时间 第三周第一节 年级 三年级 授课教师 杨建 课型 一课时 教学内容 1、脚背正面踢球2、游戏（跳进去拍人） 教学目标 1、通过本次课的学习，使学生初步掌握脚背正面踢球的技术动作2、通过本次课的学习，为以后的起高球垫定一个基础3、发展学生退步力量和跳跃力量，培养机智、灵活和勇敢精神 重难点 1、摆动腿大腿带动小腿，用脚背正面击球2、小腿加速，踢球后身体随球移动3、遵守规则，动作机智、灵活 课时顺序 教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 次数 课时 强度 开始部分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务 组织：××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型 1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务 1、学生站成四列横队2、学生认真听讲3、学生精神饱满 1 5 小 准备部分基本部分 二、准备活动：1、热身跑一圈（400M）2、原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、脚背正面踢球四、游戏（跳进去拍人） 组织：×××组织：××××××××××××××××××××◎组织：××××××××××◎××××××××××组织： 1、教师语言要清晰2、教师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生一同练习1、教师讲解动作要求和方法2、教师做完整的正确的示范3、教师个别指导4、找好学生做示范5、教师讲解游戏方法和规则 1、充分活动开2、学生认真听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一致精神饱满1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一致精神饱满5、学生认真听讲游戏方法和规则6、学生进行游戏 122 1025 中中 结束部分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：××××××××××××××××××××◎ 1、教师带领学生放松2、教师总结本次课的情况3、宣布下课 1、认真跟随老师进行放松2、认真听讲情绪饱满 1 5 小 场地器材 1、田径场2、足球7个3、标志物12个 教学回顾 三年级体育课教案 时间 第三周第二节 年级 三年级 授课教师 杨建 课型 一课时 教学内容 1、跨越式跳高2、游戏（石头剪刀布） 教学目标 1、通过本次课的学习，是学生初步掌握跨越式跳高的技术动作2、通过本次课的学习，培养学生敢于挑战自我的信心和勇气3、通过游戏，培养学生的快速反应能力和协调性 重难点 1、助跑和起跳技术2、助跑与起跳相结合3、游戏中动作的协调性 课时顺序 教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 次数 课时 强度 开始部分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务 组织：××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型 1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务 1、学生站成四列横队2、学生认真听讲3、学生精神饱满 1 5 小 准备部分基本部分 二、准备活动：1、热身跑一圈（400M）2、原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、跨越式跳高四、游戏（石头剪刀布） 组织：×××组织：××××××××××××××××××××◎组织：××××××××××◎××××××××××组织：××××××××××◎×××××××××× 1、教师语言要清晰2、教师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生一同练习1、教师讲解动作要求和方法2、教师做完整的正确的示范3、教师个别指导4、找好学生做示范5、教师讲解游戏方法和规则 1、充分活动开2、学生认真听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一致精神饱满1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一致精神饱满5、学生认真听讲游戏方法和规则6、学生进行游戏 143×3 1025 中中 结束部分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：××××××××××××××××××××◎ 1、教师带领学生放松2、教师总结本次课的情况3、宣布下课 1、认真跟随老师进行放松2、认真听讲情绪饱满 1 5 小 场地器材 1、田径场2、垫子4床3、弹性皮筋4根4、标志物6个 教学回顾 三年级体育课教案 时间 第四周第一节 年级 三年级 授课教师 杨建 课型 一课时 教学内容 1、复习脚内侧踢球和脚背正面踢球2、游戏（逗瓜） 教学目标 1、通过本次课的学习，使学生能够熟练的掌握和使用脚内侧踢球和脚背正面踢球2、通过游戏再进一步的提高学生对脚内侧踢球和脚背正面踢球的认识3、培养学生团结协作和集体主义精神 重难点 1、摆动腿外展，踢球时髋关节前送2、小腿加速，踢球后身体随球移动3、集体之间的配合 课时顺序 教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 次数 课时 强度 开始部分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务 组织：××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型 1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务 1、学生站成四列横队2、学生认真听讲3、学生精神饱满 1 5 小 准备部分基本部分 二、准备活动：1、热身跑一圈（400M）2、原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、复习脚内侧踢球和脚背正面踢球四、游戏（逗瓜） 组织：×××组织：××××××××××××××××××××◎组织：××××××××××◎××××××××××组织： 1、教师语言要清晰2、教师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生一同练习1、教师讲解动作要求和方法2、教师做完整的正确的示范3、教师个别指导4、找好学生做示范5、教师讲解游戏方法和规则 1、充分活动开2、学生认真听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一致精神饱满1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一致精神饱满5、学生认真听讲游戏方法和规则6、学生进行游戏 121 1025 中中 结束部分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：××××××××××××××××××××◎ 1、教师带领学生放松2、教师总结本次课的情况3、宣布下课 1、认真跟随老师进行放松2、认真听讲情绪饱满 1 5 小 场地器材 1、足球6个2、标志物12个 教学回顾 三年级体育课教案 时间 第四周第二节 年级 三年级 授课教师 杨建 课型 一课时 教学内容 1、50M迎面接力跑，游戏（夺球战） 教学目标 1、通过本次课的学习，培养学生的快速奔跑能力2、通过游戏，发展学生的上肢力量3、培养勇敢、顽强的意志品质 重难点 1、起跑反应快，后蹬有力2、途中跑后蹬充分，动作协调3、抱球位置适当，机智、果断的抢球 课时顺序 教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 次数 课时 强度 开始部分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务 组织：××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型 1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务 1、学生站成四列横队2、学生认真听讲3、学生精神饱满 1 5 小 准备部分基本部分 二、准备活动：1、热身跑一圈（400M）2、原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、50M迎面接力跑四、游戏（夺球战） 组织：×××组织：××××××××××××××××××××◎组织：××××××××××××××××××××◎组织： 1、教师语言要清晰2、教师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生一同练习1、教师讲解动作要求和方法2、教师做完整的正确的示范3、教师个别指导4、找好学生做示范5、教师讲解游戏方法和规则 1、充分活动开2、学生认真听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一致精神饱满1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一致精神饱满5、学生认真听讲游戏方法和规则6、学生进行游戏 121 1025 中大 结束部分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：××××××××××××××××××××◎ 1、教师带领学生放松2、教师总结本次课的情况3、宣布下课 1、认真跟随老师进行放松2、认真听讲情绪饱满 1 5 小 场地器材 1、接力棒6根2、标志物12个3、小篮球8个4、粉笔两支 教学回顾 三年级体育课教案 时间 第五周第一节 年级 三年级 授课教师 杨建 课型 新授课 教学内容 1、立定跳远，游戏（绕标志物接力跑） 教学目标 1、通过本次课的学习，发展学生腿部力量2、培养学生良好的身体姿势和协调能力3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识 重难点 1、上、下肢协调配合，动作迅速、连贯、稳定2、身体的协调变向 课时顺序 教学内容 教学场地 教师活动 学生活动 次数 课时 强度 开始部分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务 组织：××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型 1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务 1、学生站成四列横队2、学生认真听讲3、学生精神饱满 1 5 小 准备部分基本部分 二、准备活动：1、热身跑一圈（400M）2、原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、立定跳远四、游戏（绕标志物接力跑） 组织：×××组织：××××××××××××××××××××◎组织：××××××××××◎××××××××××组织：××××××××◎×××××××× 1、教师语言要清晰2、教师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生一同练习1、教师讲解动作要求和方法2、教师做完整的正确的示范3、教师个别指导4、找好学生做示范5、教师讲解游戏方法和规则 1、充分活动开2、学生认真听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一致精神饱满1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一致精神饱满5、学生认真听讲游戏方法和规则6、学生进行游戏 132 1025 中大 结束部分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：××××××××××××××××××××◎ 1、教师带领学生放松2、教师总结本次课的情况3、宣布下课 1、认真跟随老师进行放松2、认真听讲情绪饱满 1 5 小 场地器材 1、标志物36个2、接力棒6根 教学回顾 三年级体育课教案 时间 第五周第二节 年级 三年级 授课教师 杨建 课型 新授课 教学内容 1、脚内侧传球，游戏（传球接力） 教学目标 1、通过本次课的学习，使学生初步的掌握脚内侧传球2、培养学生良好的身体姿势和协调能力3、通过游戏，培养学生快速反应能力和认真负责的集体主义意识 重难点 1、摆动腿膝部外展，用脚内侧推送或敲击球2、摆动腿外展，踢球时的髋关节前送3、团队之间的协助 课时顺序 教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 次数 课时 强度 开始部分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务 组织：××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型 1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务 1、学生站成四列横队2、学生认真听讲3、学生精神饱满 1 5 小 准备部分基本部分 二、准备活动：1、热身跑一圈（400M）2、原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、脚内侧传球四、游戏（传球接力） 组织：×××组织：××××××××××××××××××××◎组织：××××××××××◎××××××××××组织：××××××××××◎×××××××××× 1、教师语言要清晰2、教师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生一同练习1、教师讲解动作要求和方法2、教师做完整的正确的示范3、教师个别指导4、找好学生做示范5、教师讲解游戏方法和规则 1、充分活动开2、学生认真听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一致精神饱满1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一致精神饱满5、学生认真听讲游戏方法和规则6、学生进行游戏 122 1025 中中 结束部分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：××××××××××××××××××××◎ 1、教师带领学生放松2、教师总结本次课的情况3、宣布下课 1、认真跟随老师进行放松2、认真听讲情绪饱满 1 5 小 场地器材 1、足球6个2、标志物12个 教学回顾 三年级体育课教案 时间 第六周第一节 年级 三年级 授课教师 杨建 课型 一课时 教学内容 1、脚内侧接地滚球，游戏（运球接力） 教学目标 1、通过本次课的学习，使学生初步掌握脚内侧接地滚球的基本技术动作2、通过本次练习，为后面的脚内侧传接球打下坚实的基础3、通过游戏，培养学生快速反应能力和认真负责的集体主义意识 重难点 1、脚内侧接球的部位2、迎球缓冲3、团队之间的协作 课时顺序 教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 次数 课时 强度 开始部分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务 组织：××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型 1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务 1、学生站成四列横队2、学生认真听讲3、学生精神饱满 1 5 小 准备部分 二、准备活动：1、热身跑一圈（400M）2、原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动 组织：×××组织：××××××××××××××××××××◎ 1、教师语言要清晰2、教师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生一同练习 1、充分活动开2、学生认真听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一致精神饱满 1 10 中 基本部分 三、脚内侧接地滚球四、游戏（传球接力） 组织：××××××××××◎××××××××××组织：××××××××××◎×××××××××× 1、教师讲解动作要求和方法2、教师做完整的正确的示范3、教师个别指导4、找好学生做示范5、教师讲解游戏方法和规则 1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一致精神饱满5、学生认真听讲游戏方法和规则6、学生进行游戏 22 25 中 结束部分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：××××××××××××××××××××◎ 1、教师带领学生放松2、教师总结本次课的情况3、宣布下课 1、认真跟随老师进行放松2、认真听讲情绪饱满 1 5 小 场地器材 1、足球6个2、标志物12个 教学回顾 三年级体育课教案 时间 第六周第二节 年级 三年级 授课教师 杨建 课型 一课时 教学内容 1、弧线助跑跨越式跳高，游戏（打垒球） 教学目标 1、通过对弧线助跑跨越式跳高的学习，进一步激发学生对跨越式跳高的热爱2、通过本次课的学习，进一步提高学生对跨越式跳高的技术动作的掌握3、通过游戏，培养学生的快速反应能力及身体协调能力 重难点 1、助跑节奏逐渐加快2、助跑和起跳紧密结合3、过杆动作协调，落地平稳4、快速躲避，身体协调用力 顺序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数 时 强 开始部分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务 组织：××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型 1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务 1、学生站成四列横队2、学生认真听讲3、学生精神饱满 1 5 小 准备部分基本部分 二、准备活动：1、热身跑一圈（400M）2、原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、弧线助跑跨越式跳高四、游戏（打垒球） 组织：×××组织：××××××××××××××××××××◎组织：◎×××组织： 1、教师语言要清晰2、教师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生一同练习1、教师讲解动作要求和方法2、教师做完整的正确的示范3、教师个别指导4、找好学生做示范5、教师讲解游戏方法和规则 1、充分活动开2、学生认真听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一致精神饱满1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一致精神饱满5、学生认真听讲游戏方法和规则6、学生进行游戏 142 1025 中 结束部分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：××××××××××××××××××××◎ 1、教师带领学生放松2、教师总结本次课的情况3、宣布下课 1、认真跟随老师进行放松2、认真听讲情绪饱满 1 5 小 场地器材 1、垫子4张2、粉笔2支3、橡皮筋4根4、小纸团6个 教学回顾 三年级体育课教案 时间 第7周第一节 年级 三年级 授课教师 杨建 课型 一课时 教学内容 1、脚内侧传接球，游戏（逗瓜） 教学目标 1、通过这节课的学习，使学生能够将脚内侧传球和脚内侧接地滚球相结合起来2、通过本次课的学习，进一步巩固脚内侧传球和接地滚球的技术动作3、通过游戏，培养学生的球感和快速反应能力及团队协作能力 重难点 1、脚内侧接球的部位2、迎球缓冲3、摆动腿膝部外展，用脚内侧推送或敲击球4、摆动腿外展，踢球时的髋关节前送5、快速反应及团队之间的协助 课时顺序 教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 次数 课时 强度 开始部分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务 组织：××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型 1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务 1、学生站成四列横队2、学生认真听讲3、学生精神饱满 1 5 小 准备部分基本部分 二、准备活动：1、热身跑一圈（400M）2、原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、脚内侧传接球四、游戏（逗瓜） 组织：×××组织：××××××××××××××××××××◎组织：××××××××××××◎××××××××××××组织： 1、教师语言要清晰2、教师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生一同练习1、教师讲解动作要求和方法2、教师做完整的正确的示范3、教师个别指导4、找好学生做示范5、教师讲解游戏方法和规则 1、充分活动开2、学生认真听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一致精神饱满1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一致精神饱满5、学生认真听讲游戏方法和规则6、学生进行游戏 121 1025 中中 结束部分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：××××××××××××××××××××◎ 1、教师带领学生放松2、教师总结本次课的情况3、宣布下课 1、认真跟随老师进行放松2、认真听讲情绪饱满 1 5 小 场地器材 1、足球6个2、标志物12个 教学回顾 三年级体育课教案 时间 第七周第二节 年级 三年级 授课教师 杨建 课型 一课时 教学内容 1、10M标志物往返接力跑，游戏（猜猜谁是领头人） 教学目标 1、通过本次课的学习，培养学生的快速跑能力和身体协调能力2、通过往返跑，发展学生的下肢力量及团结协作的集体精神3、培养学生的观察、分析能力以及相互协作的精神 重难点 1、传接棒的时机和配合2、到点时的快速屈身触摸到点3、领头人的动作和其他同学的模仿要紧密 课时顺序 教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 次数 课时 强度 开始部分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务 组织：××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型 1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务 1、学生站成四列横队2、学生认真听讲3、学生精神饱满 1 5 小 准备部分基本部分 二、准备活动：1、热身跑一圈（400M）2、原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、10M标志物往返接力跑四、游戏（猜猜谁是领头人） 组织：×××组织：××××××××××××××××××××◎组织：××××××××◎××××××××组织：××××××××××◎×××××××××× 1、教师语言要清晰2、教师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生一同练习1、教师讲解动作要求和方法2、教师做完整的正确的示范3、教师个别指导4、找好学生做示范5、教师讲解游戏方法和规则 1、充分活动开2、学生认真听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一致精神饱满1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一致精神饱满5、学生认真听讲游戏方法和规则6、学生进行游戏 132 1025 中中 结束部分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：××××××××××××××××××××◎ 1、教师带领学生放松2、教师总结本次课的情况3、宣布下课 1、认真跟随老师进行放松2、认真听讲情绪饱满 1 5 小 场地器材 1、接力棒6根2、圆形标志物18个 教学回顾 三年级体育课教案 时间 第八周第一节 年级 三年级 授课教师 杨建 课型 一课时 教学内容 1、单脚跳、双脚直腿跳，游戏（拉网捕鱼） 教学目标 1、通过本节课的教学，发展学生的下肢力量2、通过本节课的学习，培养学生的灵敏和协调等身体素质3、通过游戏拉网捕鱼，发展学生的下肢力量及团结协作的集体精神 重难点 1、上、下肢协调配合2、动作迅速、连贯、稳定3、“捕鱼人”协同作战，灵活选择捕捉目标4、“鱼”机智、灵敏的躲闪 课时顺序 教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 次数 课时 强度 开始部分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务 组织：××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型 1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务 1、学生站成四列横队2、学生认真听讲3、学生精神饱满 1 5 小 准备部分基本部分 二、准备活动：1、热身跑一圈（400M）2、原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、单脚跳、双脚直腿跳四、游戏（拉网捕鱼） 组织：×××组织：××××××××××××××××××××◎组织：××××××××××◎××××××××××组织： 1、教师语言要清晰2、教师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生一同练习1、教师讲解动作要求和方法2、教师做完整的正确的示范3、教师个别指导4、找好学生做示范5、教师讲解游戏方法和规则 1、充分活动开2、学生认真听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一致精神饱满1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一致精神饱满5、学生认真听讲游戏方法和规则6、学生进行游戏 131 1025 中大 结束部分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：××××××××××××××××××××◎ 1、教师带领学生放松2、教师总结本次课的情况3、宣布下课 1、认真跟随老师进行放松2、认真听讲情绪饱满 1 5 小 场地器材 1、标志物12个 教学回顾 三年级体育课教案 时间 第八周第二周 年级 三年级 授课教师 杨建 课型 一课时 内容 1、脚底接地滚球，游戏（夺球战） 目的 4、通过这节课的学习，使学生初步掌握脚底接地滚球的技术动作5、通过本节课的学习，发展学生的协调、灵敏等身体素质6、通过游戏，培养学生勇敢、顽强的意志品质 重难点 1、脚底接球的部位2、接球的时机3、抱球位置适当4、占据有利位置，机智、果断地夺球 课时顺序 教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 次数 课时 强度 开始部分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务 组织：××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型 1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务 1、学生站成四列横队2、学生认真听讲3、学生精神饱满 1 5 小 准备部分基本部分 二、准备活动：1、热身跑一圈（400M）2、原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、脚底接地滚球四、游戏（夺球战） 组织：×××组织：××××××××××××××××××××◎组织：××××××××××◎××××××××××组织： 1、教师语言要清晰2、教师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生一同练习1、教师讲解动作要求和方法2、教师做完整的正确的示范3、教师个别指导4、找好学生做示范5、教师讲解游戏方法和规则 1、充分活动开2、学生认真听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一致精神饱满1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一致精神饱满5、学生认真听讲游戏方法和规则6、学生进行游戏 121 1025 中中 结束部分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：××××××××××××××××××××◎ 1、教师带领学生放松2、教师总结本次课的情况3、宣布下课 1、认真跟随老师进行放松2、认真听讲情绪饱满 1 5 小 场地器材 1、足球6个2、标志物12个 教学回顾 三年级体育课教案 时间 第九周第一节 年级 三年级 授课教师 杨建 课型 一课时 内容 1、复习脚内侧传接球，游戏(数字抱团) 目的 1、通过本次课的教学，使学生进一步将脚内侧传球和脚内侧接地滚球的动作技术相结合起来2、通过本次课的学习，进一步巩固脚内侧传球和接地滚球的技术动作3、通过游戏，培养学生的团结奋战和集体主义精神 重难点 1、脚内侧接球的部位2、迎球缓冲3、摆动腿膝部外展，用脚内侧推送或敲击球4、摆动腿外展，踢球时的髋关节前送5、准确而快速的确定人数 课时顺序 教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 次数 课时 强度 开始部分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务 组织：××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型 1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务 1、学生站成四列横队2、学生认真听讲3、学生精神饱满 1 5 小 准备部分基本部分 二、准备活动：1、热身跑一圈（400M）2、原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、复习脚内侧传接球四、游戏（数字抱团） 组织：×××组织：××××××××××××××××××××◎组织：××××××××××××◎××××××××××××组织： 1、教师语言要清晰2、教师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生一同练习1、教师讲解动作要求和方法2、教师做完整的正确的示范3、教师个别指导4、找好学生做示范5、教师讲解游戏方法和规则 1、充分活动开2、学生认真听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一致精神饱满1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一致精神饱满5、学生认真听讲游戏方法和规则6、学生进行游戏 125 1025 中中 结束部分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：××××××××××××××××××××◎ 1、教师带领学生放松2、教师总结本次课的情况3、宣布下课 1、认真跟随老师进行放松2、认真听讲情绪饱满 1 5 小 场地器材 1、足球6个2、标志物12个 教学回顾 三年级体育课教案 时间 第九周第二节 年级 三年级 授课教师 杨建 课型 一课时 教学内容 2、上坡跑，游戏（接力棒交接接力） 教学目标 1、通过上坡跑，发展学生的下肢力量2、通过游戏，培养学生的快速跑能力和身体协调能力3、通过游戏，培养学生的团结协作精神 重难点 1、后蹬充分2、扩大步幅3、动作协调4、传接棒方法正确、配合默契 课时顺序 教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 次数 课时 强度 开始部分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务 组织：××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型 1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务 1、学生站成四列横队2、学生认真听讲3、学生精神饱满 1 5 小 准备部分基本部分 二、准备活动：1、热身跑一圈（400M）2、原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、上坡跑四、游戏（接力棒交接接力） 组织：×××组织：××××××××××××××××××××◎组织：××××××××××××××××××××◎组织：××××××××××◎×××××××××× 1、教师语言要清晰2、教师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生一同练习1、教师讲解动作要求和方法2、教师做完整的正确的示范3、教师个别指导4、找好学生做示范5、教师讲解游戏方法和规则 1、充分活动开2、学生认真听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一致精神饱满1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一致精神饱满5、学生认真听讲游戏方法和规则6、学生进行游戏 132 1025 中大 结束部分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：××××××××××××××××××××◎ 1、教师带领学生放松2、教师总结本次课的情况3、宣布下课 1、认真跟随老师进行放松2、认真听讲情绪饱满 1 5 小 场地器材 1、接力棒6根2、标志物12个 教学回顾 三年级体育课教案 时间 第十周第一节 年级 三年级 授课教师 杨建 课型 一课时 教学内容 1、复习脚内侧踢球，游戏（拉网捕鱼） 教学目标 1、通过本次课的学习，让学生能够熟练的掌握并运用脚内侧踢球的技术动作2、通过游戏，发展学生灵敏等素质和奔跑、躲闪能力3、通过游戏，培养学生间团结协作的意识 重难点 1、摆动腿外展，踢球时髋关节前送2、摆动腿膝部外展，用脚内侧推送或敲击球3、“捕鱼人”协同作战，灵活选择捕捉目标4、“鱼”机智、灵敏的躲闪 课时顺序 教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 次数 课时 强度 开始部分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务 组织：××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型 1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务 1、学生站成四列横队2、学生认真听讲3、学生精神饱满 1 5 小 准备部分基本部分 二、准备活动：1、热身跑一圈（400M）2、原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、复习脚内侧踢球四、游戏（拉网捕鱼） 组织：×××组织：××××××××××××××××××××◎组织：××××××××××◎××××××××××组织： 1、教师语言要清晰2、教师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生一同练习1、教师讲解动作要求和方法2、教师做完整的正确的示范3、教师个别指导4、找好学生做示范5、教师讲解游戏方法和规则 1、充分活动开2、学生认真听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一致精神饱满1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一致精神饱满5、学生认真听讲游戏方法和规则6、学生进行游戏 131 1025 中中 结束部分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：××××××××××××××××××××◎ 1、教师带领学生放松2、教师总结本次课的情况3、宣布下课 1、认真跟随老师进行放松2、认真听讲情绪饱满 1 5 小 场地器材 1、足球6个2、标志物12个 教学回顾 三年级体育课教案 时间 第十周第二节 年级 三年级 授课教师 杨建 课型 一课时 教学内容 2、50M快速跑，游戏(数字抱团) 教学目标 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握快速跑的方法与技巧2、培养学生快速跑的能力和克服困难的精神3、通过游戏，培养学生的团结奋战和集体主义精神 重难点 1、后蹬充分2、动作协调3、频率加快4、准确而快速的确定人数 课时顺序 教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 次数 课时 强度 开始部分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务 组织：××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型 1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务 1、学生站成四列横队2、学生认真听讲3、学生精神饱满 1 5 小 准备部分基本部分 二、准备活动：1、热身跑一圈（400M）2、原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、50M快速跑四、游戏（数字抱团） 组织：×××组织：××××××××××××××××××××◎组织：××××××××××◎××××××××××组织： 1、教师语言要清晰2、教师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生一同练习1、教师讲解动作要求和方法2、教师做完整的正确的示范3、教师个别指导4、找好学生做示范5、教师讲解游戏方法和规则 1、充分活动开2、学生认真听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一致精神饱满1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一致精神饱满5、学生认真听讲游戏方法和规则6、学生进行游戏 122 1025 中大 结束部分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：××××××××××××××××××××◎ 1、教师带领学生放松2、教师总结本次课的情况3、宣布下课 1、认真跟随老师进行放松2、认真听讲情绪饱满 1 5 小 场地器材 1、标志物30个 教学回顾 三年级体育课教案 时间 第十一周第一节 年级 三年级 授课教师 杨建 课型 一课时 教学内容 1、单脚跳、双脚直腿跳，游戏（打龙尾） 教学目标 1、通过这节课的学习，使学生能够掌握单腿跳、双脚直腿跳的技术动作2、通过练习单脚跳、双脚直腿跳，发展学生下肢力量，协调等身体素质3、提高投掷的准确性，发展灵敏素质 重难点 1、上下肢协调配合2、动作迅速、连贯、稳定3、投击的队员要把球传到距“龙尾”最近的人投4、“龙”要团结合作并机智、灵敏的运转 课时顺序 教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 次数 课时 强度 开始部分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务 组织：××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型 1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务 1、学生站成四列横队2、学生认真听讲3、学生精神饱满 1 5 小 准备部分基本部分 二、准备活动：1、热身跑一圈（400M）2、原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、单脚跳、双脚直腿跳四、游戏（打龙尾） 组织：×××组织：××××××××××××××××××××◎组织：××××××××××◎××××××××××组织： 1、教师语言要清晰2、教师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生一同练习1、教师讲解动作要求和方法2、教师做完整的正确的示范3、教师个别指导4、找好学生做示范5、教师讲解游戏方法和规则 1、充分活动开2、学生认真听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一致精神饱满1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一致精神饱满5、学生认真听讲游戏方法和规则6、学生进行游戏 132 1025 中大 结束部分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：××××××××××××××××××××◎ 1、教师带领学生放松2、教师总结本次课的情况3、宣布下课 1、认真跟随老师进行放松2、认真听讲情绪饱满 1 5 小 场地器材 1、标志物12个2、小沙包一个 教学回顾 三年级体育课教案 时间 第十一周第二节 年级 三年级 授课教师 杨建 课型 一课时 教学内容 2、复习脚背正面踢球，游戏（长江、黄河） 教学目标 1、通过本节课的学习，使学生能够熟练的掌握和运用脚背正面踢球的技术动作2、通过本次课的学习，为以后的起高球垫定一个基础3、培养学生奔跑和躲闪能力 重难点 1、摆动腿大腿带动小腿，用脚背正面击球2、小腿加速，踢球后身体随球移动3、全神贯注听信号，迅速、果断地做出正确的反应 课时顺序 教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 次数 课时 强度 开始部分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务 组织：××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型 1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务 1、学生站成四列横队2、学生认真听讲3、学生精神饱满 1 5 小 准备部分基本部分 二、准备活动：1、热身跑一圈（400M）2、原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、复习脚背正面踢球四、游戏（长江、黄河） 组织：×××组织：××××××××××××××××××××◎组织：××××××××××◎××××××××××组织：×××××◎××××× 1、教师语言要清晰2、教师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生一同练习1、教师讲解动作要求和方法2、教师做完整的正确的示范3、教师个别指导4、找好学生做示范5、教师讲解游戏方法和规则 1、充分活动开2、学生认真听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一致精神饱满1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一致精神饱满5、学生认真听讲游戏方法和规则6、学生进行游戏 133 1025 中中 结束部分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：××××××××××××××××××××◎ 1、教师带领学生放松2、教师总结本次课的情况3、宣布下课 1、认真跟随老师进行放松2、认真听讲情绪饱满 1 5 小 场地器材 1、足球6个2、标志物12个 教学回顾 三年级体育课教案 时间 第十二周第一节 年级 三年级 授课教师 杨建 课型 一课时 教学内容 1、复习脚底接地滚球，游戏（逗瓜） 教学目标 1、通过本节课的学习，使学生能够熟练的掌握和运用脚底接地滚球的动作技术2、通过游戏再进一步的提高学生对脚内侧传接球的认识3、培养学生团结协作和集体主义精神 重难点 1、脚底接球的部位2、接球的时机3、集体之间的配合 课时顺序 教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 次数 课时 强度 开始部分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务 组织：××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型 1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务 1、学生站成四列横队2、学生认真听讲3、学生精神饱满 1 5 小 准备部分基本部分 二、准备活动：1、热身跑一圈（400M）2、原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、复习脚底接地滚球四、游戏（逗瓜） 组织：×××组织：××××××××××××××××××××◎组织：××××××××××◎××××××××××组织： 1、教师语言要清晰2、教师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生一同练习1、教师讲解动作要求和方法2、教师做完整的正确的示范3、教师个别指导4、找好学生做示范5、教师讲解游戏方法和规则 1、充分活动开2、学生认真听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一致精神饱满1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一致精神饱满5、学生认真听讲游戏方法和规则6、学生进行游戏 131 1025 中中 结束部分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：××××××××××××××××××××◎ 1、教师带领学生放松2、教师总结本次课的情况3、宣布下课 1、认真跟随老师进行放松2、认真听讲情绪饱满 1 5 小 场地器材 1、足球6个2、标志物12个 教学回顾 三年级体育课教案 时间 第十二周第二节 年级 三年级 授课教师 杨建 课型 一课时 教学内容 2、变速跑两圈，游戏（跳进去拍人） 教学目标 1、通过本节课的学习，发展学生的一般耐力素质，提高心肺功能2、通过本次课的教学，培养学生的意志品质3、通过游戏，发展学生腿部力量和跳跃能力4、通过游戏，培养学生机智、灵活和勇敢的精神 重难点 1、上下肢协调配合2、步幅和步频适宜3、到快跑的时候提速要迅速4、呼吸要有节奏5、遵守规则，动作机智、灵活 课时顺序 教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 次数 课时 强度 开始部分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务 组织：××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型 1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务 1、学生站成四列横队2、学生认真听讲3、学生精神饱满 1 5 小 准备部分基本部分 二、准备活动：1、热身跑一圈（400M）2、原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、变速跑两圈四、游戏（跳进去拍人） 组织：×××组织：××××××××××××××××××××◎组织：×××组织： 1、教师语言要清晰2、教师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生一同练习1、教师讲解动作要求和方法2、教师做完整的正确的示范3、教师个别指导4、找好学生做示范5、教师讲解游戏方法和规则 1、充分活动开2、学生认真听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一致精神饱满1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一致精神饱满5、学生认真听讲游戏方法和规则6、学生进行游戏 123 1025 中中 结束部分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：××××××××××××××××××××◎ 1、教师带领学生放松2、教师总结本次课的情况3、宣布下课 1、认真跟随老师进行放松2、认真听讲情绪饱满 1 5 小 场地器材 教学回顾 三年级体育课教案 时间 第十三周第一节 年级 三年级 授课教师 杨建 课型 一课时 教学内容 1、垒球投掷，游戏（拉网捕鱼） 教学目标 1、通过本节课的学习，使学生初步掌握原投掷垒球的动作技术2、通过本次课的教学，培养学生的正确投掷姿势3、通过本节课的学习，发展学生的上肢力量4、通过游戏拉网捕鱼，发展学生的下肢力量及团结协作的集体精神 重难点 1、蹬地、转体、肩上屈肘，快速挥臂2、最后用力，动作连贯，协调用力3、“捕鱼人”协同作战，灵活选择捕捉目标4、“鱼”机智、灵敏的躲闪 课时顺序 教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 次数 课时 强度 开始部分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务 组织：××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型 1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务 1、学生站成四列横队2、学生认真听讲3、学生精神饱满 1 5 小 准备部分基本部分 二、准备活动：1、热身跑一圈（400M）2、原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、垒球投掷四、游戏（拉网捕鱼） 组织：×××组织：××××××××××××××××××××◎组织：××××××××××◎××××××××××组织： 1、教师语言要清晰2、教师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生一同练习1、教师讲解动作要求和方法2、教师做完整的正确的示范3、教师个别指导4、找好学生做示范5、教师讲解游戏方法和规则 1、充分活动开2、学生认真听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一致精神饱满1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一致精神饱满5、学生认真听讲游戏方法和规则6、学生进行游戏 141 1025 中中 结束部分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：××××××××××××××××××××◎ 1、教师带领学生放松2、教师总结本次课的情况3、宣布下课 1、认真跟随老师进行放松2、认真听讲情绪饱满 1 5 小 场地器材 1、垒球6个2、标志物12个 教学回顾 三年级体育课教案 时间 第十三周第二节 年级 三年级 授课教师 杨建 课型 一课时 教学内容 2、脚内侧传接球，游戏（运球接力） 教学目标 1、通过本次课的教学，使学生进一步将脚内侧传球和脚内侧接地滚球的动作技术相结合起来2、通过本次课的学习，进一步巩固脚内侧传球和接地滚球的技术动作3、通过游戏，逐步提高学生运用简单技术的实践能力 重难点 1、脚内侧接球的部位2、迎球缓冲3、摆动腿膝部外展，用脚内侧推送或敲击球4、摆动腿外展，踢球时的髋关节前送5、团队之间的协作 课时顺序 教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 次数 课时 强度 开始部分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务 组织：××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型 1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务 1、学生站成四列横队2、学生认真听讲3、学生精神饱满 1 5 小 准备部分基本部分 二、准备活动：1、热身跑一圈（400M）2、原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、脚内侧传接球四、游戏（运球接力 组织：×××组织：××××××××××××××××××××◎组织：××××××××××××◎××××××××××××组织：××××××××××◎×××××××××× 1、教师语言要清晰2、教师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生一同练习1、教师讲解动作要求和方法2、教师做完整的正确的示范3、教师个别指导4、找好学生做示范5、教师讲解游戏方法和规则 1、充分活动开2、学生认真听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一致精神饱满1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一致精神饱满5、学生认真听讲游戏方法和规则6、学生进行游戏 122 1025 中中 结束部分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：××××××××××××××××××××◎ 1、教师带领学生放松2、教师总结本次课的情况3、宣布下课 1、认真跟随老师进行放松2、认真听讲情绪饱满 1 5 小 场地器材 1、足球6个2、标志物12个 教学回顾 三年级体育课教案 时间 第十四周第一节 年级 三年级 授课教师 杨建 课型 一课时 教学内容 1、脚背正面运球，游戏（发射炮弹） 教学目标 1、通过本节课的教学，有利于学生能够熟练的掌握和运用脚背正面运球的动作技术2、通过本节课的学习，有利于培养学生勇敢顽强、机制果断的优秀品质3、通过游戏，发展学生速度、灵敏、力量等身体素质 重难点 1、脚背正面推拨球的动作2、行进间控球的协调性3、脚接触球的部位 课时顺序 教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 次数 课时 强度 开始部分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务 组织：××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型 1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务 1、学生站成四列横队2、学生认真听讲3、学生精神饱满 1 5 小 准备部分基本部分 二、准备活动：1、热身跑一圈（400M）2、原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、脚背正面运球四、游戏（发射炮弹） 组织：×××组织：××××××××××××××××××××◎组织：××××××××××◎××××××××××组织：××××××◎×××××× 1、教师语言要清晰2、教师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生一同练习1、教师讲解动作要求和方法2、教师做完整的正确的示范3、教师个别指导4、找好学生做示范5、教师讲解游戏方法和规则 1、充分活动开2、学生认真听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一致精神饱满1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一致精神饱满5、学生认真听讲游戏方法和规则6、学生进行游戏 131 1025 中中 结束部分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：××××××××××××××××××××◎ 1、教师带领学生放松2、教师总结本次课的情况3、宣布下课 1、认真跟随老师进行放松2、认真听讲情绪饱满 1 5 小 场地器材 1、足球6个2、标志物12个3、粉笔一支 教学回顾 三年级体育课教案 时间 第十四周第二节 年级 三年级 授课教师 杨建 课型 一课时 教学内容 2、技巧跪跳起，游戏（贴膏药） 教学目标 1、通过本节课的教学，使学生初步了解和掌握技巧跪跳起的基本技术动作2、通过本节课的学习，发展学生协调能力，增强肌肉力量及关节、韧带的柔韧性3、通过游戏，培养学生快速反应能力和奔跑能力 重难点 1、摆臂制动要提腰、压垫提膝收腿快2、摆臂制动与压脚背的配合3、快速反应，并摆脱追击 课时顺序 教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 次数 课时 强度 开始部分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务 组织：××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型 1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务 1、学生站成四列横队2、学生认真听讲3、学生精神饱满 1 5 小 准备部分基本部分 二、准备活动：1、热身跑一圈（400M）2、原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、技巧跪跳起四、游戏（贴膏药） 组织：×××组织：××××××××××××××××××××◎组织：◎××××××××××××××××××××组织：××××××××××◎×××××××××× 1、教师语言要清晰2、教师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生一同练习1、教师讲解动作要求和方法2、教师做完整的正确的示范3、教师个别指导4、找好学生做示范5、教师讲解游戏方法和规则 1、充分活动开2、学生认真听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一致精神饱满1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一致精神饱满5、学生认真听讲游戏方法和规则6、学生进行游戏 151 1025 中中 结束部分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：××××××××××××××××××××◎ 1、教师带领学生放松2、教师总结本次课的情况3、宣布下课 1、认真跟随老师进行放松2、认真听讲情绪饱满 1 5 小 场地器材 1、垫子6床2、标志物6个 教学回顾 三年级体育课教案 时间 第十五周第一节 年级 三年级 授课教师 杨建 课型 一课时 教学内容 1、立定跳远，游戏（打垒球） 教学目标 1、通过本节课的教学，使学生能够初步了解并掌握立定跳远的动作技术2、通过本次课的学习，发展学生的跳跃能力，提高身体的力量、灵活性和协调性3、通过游戏，使学生获得多种投掷活动的动作体验，促进投掷能力的发展与提高 重难点 1、弹性屈伸与快速有力起跳相结合2、上下肢动作协调配合3、看准目标，、快速出击4、灵活躲避 课时顺序 教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 次数 课时 强度 开始部分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务 组织：××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型 1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务 1、学生站成四列横队2、学生认真听讲3、学生精神饱满 1 5 小 准备部分基本部分 二、准备活动：1、热身跑一圈（400M）2、原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、立定跳远四、游戏（打垒球） 组织：×××组织：××××××××××××××××××××◎组织：××××××××××◎××××××××××组织： 1、教师语言要清晰2、教师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生一同练习1、教师讲解动作要求和方法2、教师做完整的正确的示范3、教师个别指导4、找好学生做示范5、教师讲解游戏方法和规则 1、充分活动开2、学生认真听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一致精神饱满1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一致精神饱满5、学生认真听讲游戏方法和规则6、学生进行游戏 133 1025 小中 结束部分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：××××××××××××××××××××◎ 1、教师带领学生放松2、教师总结本次课的情况3、宣布下课 1、认真跟随老师进行放松2、认真听讲情绪饱满 1 5 小 场地器材 1、标志物30个2、小纸团3个 教学回顾 三年级体育课教案 时间 第十五周第二节 年级 三年级 授课教师 杨建 课型 一课时 教学内容 2、复习脚背正面踢球，游戏（踢球比准） 教学目标 1、通过本节课的教学，使学生能够更加熟练的掌握和运用脚背正面踢球的技术动作2、通过本次课的学习，发展学生速度、灵敏、力量等身体素质3、通过游戏，使学生逐步提高运用简单技术的实践能力 重难点 1、摆动腿大腿带动小腿，用脚背正面击球2、小腿加速，踢球后身体随球移动3、准确性 课时顺序 教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 次数 课时 强度 开始部分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务 组织：××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型 1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务 1、学生站成四列横队2、学生认真听讲3、学生精神饱满 1 5 小 准备部分基本部分 二、准备活动：1、热身跑一圈（400M）2、原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、复习脚背正面踢球四、游戏（踢球比准） 组织：×××组织：××××××××××××××××××××◎组织：××××××××××◎××××××××××组织：××××××◎×××××× 1、教师语言要清晰2、教师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生一同练习1、教师讲解动作要求和方法2、教师做完整的正确的示范3、教师个别指导4、找好学生做示范5、教师讲解游戏方法和规则 1、充分活动开2、学生认真听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一致精神饱满1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一致精神饱满5、学生认真听讲游戏方法和规则6、学生进行游戏 132 1025 中中 结束部分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：××××××××××××××××××××◎ 1、教师带领学生放松2、教师总结本次课的情况3、宣布下课 1、认真跟随老师进行放松2、认真听讲情绪饱满 1 5 小 场地器材 1、足球6个2、标志物12个3、粉笔2支 教学回顾 三年级体育课教案 时间 第十六周第一节 年级 三年级 授课教师 杨建 课型 一课时 教学内容 1、复习垒球投掷，复习立定跳远 教学目标 1、通过本节课的学习，使学生能够熟练的掌握和运用垒球投掷的技术动作2、通过本节课的学习，发展学生的上肢力量3、通过本次课的学习，发展学生的跳跃能力，提高身体的力量、灵活性和协调性 重难点 1、蹬地、转体、肩上屈肘，快速挥臂2、最后用力，动作连贯，协调用力3、弹性屈伸与快速有力起跳相结合4、上下肢动作协调配合 课时顺序 教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 次数 课时 强度 开始部分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务 组织：××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型 1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务 1、学生站成四列横队2、学生认真听讲3、学生精神饱满 1 5 小 准备部分基本部分 二、准备活动：1、热身跑一圈（400M）2、原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、复习垒球投掷四、复习立定跳远 组织：×××组织：××××××××××××××××××××◎组织：××××××××××◎××××××××××组织：××××××××××◎×××××××××× 1、教师语言要清晰2、教师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生一同练习1、教师讲解动作要求和方法2、教师做完整的正确的示范3、教师个别指导4、找好学生做示范5、教师讲解游戏方法和规则 1、充分活动开2、学生认真听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一致精神饱满1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一致精神饱满5、学生认真听讲游戏方法和规则6、学生进行游戏 133 1025 中中 结束部分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：××××××××××××××××××××◎ 1、教师带领学生放松2、教师总结本次课的情况3、宣布下课 1、认真跟随老师进行放松2、认真听讲情绪饱满 1 5 小 场地器材 1、垒球6个2、立柱型标志物30个3、圆形标志物12个 教学回顾 三年级体育课教案 时间 第十六周第二节 年级 三年级 授课教师 杨建 课型 一课时 教学内容 2、复习技巧跪跳起，期末总结 教学目标 1、通过本节课的教学，使学生能够熟练的掌握和运用跪跳起的技术动作2、通过本节课的学习，发展学生协调能力，增强肌肉力量及关节、韧带的柔韧性3、通过总结本学期所学，让学生对本学期所学的知识能有一个回顾和认识 重难点 1、摆臂制动要提腰、压垫提膝收腿快2、摆臂制动与压脚背的配合 课时顺序 教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 次数 课时 强度 开始部分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务 组织：××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型 1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务 1、学生站成四列横队2、学生认真听讲3、学生精神饱满 1 5 小 准备部分基本部分 二、准备活动：1、热身跑一圈（400M）2、原地徒手操头部运动扩胸运动振臂运动体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、复习技巧跪跳起四、期末总结 组织：×××组织：××××××××××××××××××××◎组织：◎××××××××××××××××××××组织：××××××××××××××××××××◎ 1、教师语言要清晰2、教师讲解原地徒手操的动作和要求3、师生一同练习1、教师讲解动作要求和方法2、教师做完整的正确的示范3、教师个别指导4、找好学生做示范5、教师讲解游戏方法和规则 1、充分活动开2、学生认真听讲动作方法和要领3、师生一同练习4、动作一致精神饱满1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习3、分组练习4、动作一致精神饱满5、学生认真听讲游戏方法和规则6、学生进行游戏 141 1025 中中 结束部分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：××××××××××××××××××××◎ 1、教师带领学生放松2、教师总结本次课的情况3、宣布下课 1、认真跟随老师进行放松2、认真听讲情绪饱满 1 5 小 场地器材 1、垫子6床2、标志物6个 教学回顾