初一物理试题

《声现象》 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 一、声音的发生与传播 1、一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。 2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。 。 3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气 声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。 4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。 利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。 二、我们怎样听到声音 1、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音. 2、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋. 3、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。 4、双耳效应:人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应. 三、乐音及三个特征 1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。 2、音调：人感觉到的声音的高低。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的快音调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动快发声音调高。综合两个实验现象你得到的共同结论是：音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快 频率越高。频率单位次/秒又记作Hz 。 3、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的主要方法是：减小声音的发散。 4、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。 5、区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的音色来判定；高声大叫——指响度；高音歌唱家——指音调。 四、噪声的危害和控制 1、 当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。 2、 物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。 3、 人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB 。 4、 减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。五、声的利用 可以利用声来传播信息和传递能量   （08年）1．长途汽车经过长时间行驶后，驾驶员常常会停下车，拿根铁棒敲打车轮，凭借声音可以判断轮胎内的空气是否充足。这主要是因为敲击的轮胎内空气充足时发出声音的（   ） A．响度较大    B．音调较高           C．音调较低       D．响度较小 解：B （06年）1、小名游览一座古寺时发现里面有一个变音钟，随着钟下燃烧的香火越旺，敲出的声音越高亢。 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 原因的可能是                  （    ） A． 香火使钟周围的空气温度升高，传声效果越来越好 B． 任何物体温度升高时，振动发出的声音音调都会变高 C． 香火使振动的振幅加大，使声音响度变大 D． 香火使钟的温度升高。材料的微观结构发生变化，钟振动频率改变 1．D （06年）5．电影院的屋顶和四周墙壁都制成凹凸不平像蜂窝煤状似的，这是为了     （  ） A．减弱声波的反射   B．增强声波的反射     C．增强声音的响度  D．仅仅是为了装饰  、5．A   （00年）5. 我们能够分辨钢琴和小提琴的声音，这是因为它们发出声音的： (    ) A. 音调不同； B. 音色不同； C. 响度不同； D. 频率不同。 5. B，  （98年）６．妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音。她判断碗的好坏时主要的根据是声音的： (    )  Ａ．音调；Ｂ．响度；C．音色；D.音量。  ６Ｃ， （96年）4．往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为[    ]A、随着水位升高，音调逐渐升高  B．随着水位升高，音调逐渐降低 C. 灌水过程中音调保持不变，音响越来越大 D．灌水过程中音调保持不变，音响越来越小 4．A， （96年）10．为了保护听力，在一般情况下应该控制噪声不超过 [    ] A．30分贝   B．50分贝    C．90分贝    D．110分贝 10．C，  （09年）1. 科学家根据星球光谱的红移现象推断宇宙正在膨胀，星球正在离我们越来越远。其实在日常生活中声音也有类似的现象，在火车从我们身边疾驶而过的瞬间，尽管火车发出的汽笛声频率是不变的，但我们听起来声音的音调却是________（选填“由高变低”或“由低变高”） 解：由高变低 （07年）1．古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。 （1）这个钓鱼的小儿面对路人的询问，只是招招手却默不作声。这是因为他知道声音不仅能在空气中传播，还能在__________中传播。 （2）小儿招手______（选填“会”或“不会”）产生波动，鱼儿听不见的原因是_________________。 解：（1）水    （2）会   招手时，手的振动频率很低，所发出的波动频率也很低，不在鱼的听觉范围内。 （06年）5．2005年春节晚会上，一群聋哑青年用精美绝伦的舞蹈“千手观音”给人以美的享受，善的启迪。  (2）在观看演出的过程中，我们虽然没有看到乐队却也能分辨出是何种乐器在发声，这主要是因为不同乐器所发声音的  ______  是不同的。 5.(2) 音色（1分）   （06年）6.一部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空遇险，另一艘飞船在前往营救的途中，突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声，接着看到了强烈的爆炸火光。请你给导演指出这个场景中的两处科学性错误：（1）                           ；（2）                      。 6.（1）不可能听到爆炸声，因为太空是真空     （2）即使能听到爆炸声，也不是先听到，因为光速比声速大 （03年）3.(4分)一架飞机水平匀速地从小明的头顶飞过。当他昕到飞机发动机的声 音从头顶正上方传来时,发现飞机在他前上方与地面约成60°角的方向。这架飞, 机的速度大约是声速的________________倍。 3.√3/3或0.58。4分。 （01年）5.音乐厅正确音乐会，男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音的________比女高音的大，而女高音的________比男中音的高。音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有________效应。     5．答案：响度；音调，双耳        【解析】  音乐厅举行音乐会，男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏。这时男中音的响度比女高音的大，而女高音的音调比男中音的高。音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有双耳效应。1.关于声现象，下列说法正确的是　　A．物体振动得越快，声音的传播速度越大B．人说话是靠舌头振动发声的　　C．“公共场所不要大声说话”要求说话的声音频率要低一些D．一切发声的物体都在振动13.下列关于声音的说法中正确的是:　　A.俗话说“隔墙有耳”，是因为墙上装了探听器;B.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高;　　C.“闻其声而知其人”是根据声音的音调来判断的;D.用超声波清洗钟表，说明声波能传递能量.22、如图7所示，有3个相同的玻璃瓶里都装有水，且水面高度不同。小张和小李两个同学分别采用了不同的方法使它们发出声音，其中小张是用嘴贴着瓶口吹气，而小李对瓶进行了敲击。根据所学的声学知识，回答下列问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ：（每空1分，共5分）　　①小张使瓶产生的声音的声源是，发出的声音中音调最高的是；　　②小李使瓶产生的声音的声源是，发出的声音中音调最高的是；　　③小张和小李所进行的操作中，共同点是。初一物理第一章测试题一、选择题(1~8小题为单项选择题;9~10小题为多项选择题)　　1.以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是()　　A.建筑工地上噪声大的工作要限时　　B.市区里种草植树　　C.戴上防噪声的耳塞　　D.市区内汽车禁鸣喇叭　　2.医生用的听诊器是因为()　　A.听诊器能使振动的振幅增大，响度增大　　B.听诊器能改变发声体的频率，使音调变高　　C.听诊器能减小声音的分散，传入人耳的响度更大些　　D.听诊器能缩短听者到发声体的距离，使传入人耳的响度更大些　　3.小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于()　　A.球皮被吹大时振动发出响声　　B.吹气时球内空气振动发出响声　　C.破裂时球皮振动发出响声　　D.球破裂时引起周围空气振动发出响声　　4.在音乐会上，我们能分辨出钢琴、小提琴、笛子等不同乐器发出的声音主要是依据它们发出的声音具有不同的()　　A.响度　　B.音调　　C.音色　　D.频率　　5.以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是()　　A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱　　B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音　　C.拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也就不同　　D.拨动吉它的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开　　6.下列实验和实例中能说明声音的音调与频率有关的一组是()　　A.在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动　　B.放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声　　C.拿一张硬纸片，让它在木梳上划过，一次快些，一次慢些，比较两次声音的不同　　D.锣发声时用手按住锣，锣声就消失了　　7.关于声现象的下列说法中，正确的是()　　A.在钢铁中的声速小于在水中的声速　　B.在水中的声速小于在空气中的声速　　C.人唱歌时歌声是声带振动产生的　　D.声音传播不需要介质，真空也能传播声音　　8.在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“扣诊”。医生主要是根据什么来判定患者腹部是否有积水?　　A.声音的音调　　B.声音的响度　　C.声音的音色　　D.声音是否悦耳动听　　9.有关声现象的下列说法中正确的是()　　A.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音音调高，响度大　　B.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音音调低，响度大　　C.射击运动员在训练和比赛中戴耳塞，是为了减弱进入耳朵的噪声　　D.宇航员在月球上进行谈话时，听不到对方声音，说明声音在真空中不能传播　　10.生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因为声音向我们传递着很多信息。一位有经验的锅炉工发现，向瓶里灌开水，开始时，水的落差大，撞击力大，瓶里空气多，发出声音大的并且低沉的“咚、咚”声，水将满时情况相反，发出声音小的并且尖细的“吱、吱”声，则该工人判断灌水多少的依据是()　　A.音色和音调B.音色C.响度D.音调　　初一物理第一章测试题及答案经典二、填空题　　11.声音的三个特性分别是响度、_______和音色。“锣鼓声声震天响”是指声音的______较高。　　12.小强在家里看 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf ，突然屋外有人大声叫他，他一听便知道是同学小明，正所谓“闻其声而知其人”，这是依据声音的_____________不同来判断的。小明说话“声音洪亮”，反映他说话声音的_________大。我们听到声音靠的是___________传播。　　13.噪声是当代社会的公害之一，有资料显示，噪声每经过一条100m宽的林带可降低20-25分贝，从减弱噪声的途径看，这是在________中降低噪声的。　　14.减弱噪声的途径有三条，北京市区内禁止汽车鸣笛和燃放烟花爆竹，这是在减弱噪声;在公路和住宅区内设置屏障墙和种草、植树，这是在减弱噪声;听到巨大的响声，应立即捂住耳朵，张大嘴巴，这是在减弱噪声。　　15.渔民在捕鱼时常用木棒敲打船板发出声响，把鱼群赶到一定的方向去，以利于捕捞，这是利用了水能够______的原理。古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来，这是应用了______的知识。　　16.下列与声有关的语句中所表达的物理含义是:(1)“震耳欲聋”说的是声音大。(2)“悦耳动听”说的是声音美。(3)“尖厉刺耳”说的是声音高。　　17.当你用手触摸正在发声的音响的音箱面板时，你手的感觉是，这种感觉表明。　　18.一艘快艇在平静的湖面上启动并向岸边驶去，水中鱼可听到马达声，岸边飞的鸟、散步的人也可听到，若距快艇的距离都相等，觉察快艇启动先后的是。　　19.元宵节晚上，小伟在家里阳台上看到一簇绚丽的烟花在空中开始绽放，3s后听到它在空中的爆破声，这声音是通过传来的，小伟与烟花绽放的地方相距约m。　　20.日常生活中，我们经常通过声获得信息，也就是说声能传递信息，请举出2个有关声传递信息的例子。(1)___________________________________________________________;(2)___________________________________________________________。　　初一物理第一章测试题及答案经典三、实验探究问答题　　21.城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。控制措施有:将噪声严重的工厂迁出市区;对噪声大的机器安装消音器并限制使用，未安装消音器设备的机车不得驶入市区;在市内规划安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭等;积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音。例如城市高架快速干道系统──上海市内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材──聚碳酸酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染。此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强对噪声的控制。同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护。　　(1)噪声是指发声体做_____________________的振动时发出的声音。　　(2)阅读上述材料可知减弱噪声的方法是:在_______________处减弱;在____________过程中减弱;在__________________处减弱。　　(3)在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出两种减小噪声干扰的方法。　　22.阅读下面的短文，回答问题:　　如图1所示，几只鸟在树上“歌唱”，一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内，靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌声”;她到另一门窗紧闭的乙房间内，靠近双层玻璃(双层玻璃的夹层内抽成真空)，她却几乎听不到室外鸟的“歌声”。　　(1)运用所学的物理知识，解释为什么女孩在乙房间内几乎听不到室外鸟的“歌声”。　　(2)女孩在两个房间都能看见室外树上的鸟，而只能在甲房间听到室外鸟的“歌声”。这说明光的传播和声的传播有什么不同?　　23.利用粗细不同的橡皮筋、直尺、音叉、吉他、梳子、塑料片、鼓、沙粒、细线、纸筒、橡皮槌等器材，可以进行很多物理实验。请选用其中的一些器材，探究一个声现象的物理问题。要求写出:　　(1)实验探究的问题:________________________________________。　　(2)实验所需的器材:__________________________________________。　　(3)简要探究过程:__________________________________________。　　24.在喇叭的纸盆上放一些小的泡沫塑料颗粒再用该喇叭播音，如图2所示，想一想，你能得到哪些与声音有关的物理结论，试举两例。实验操作及观察到的现象得出结论12　　25.小闵用一把钢尺来探究音调的高低与发声体结构的关系，她把尺子固定在桌面上，先把钢尺伸出桌子边沿多一些，使它振动发声;然后再把尺子伸出桌子边沿少一些，再使其发声，比较两次音调的高低。　　(1)在她的两次实验中，应该保持不变，实验的结果是:尺子伸出桌子边沿越多，它发声的音调越。　　(2)她若探究响度与振动幅度的关系，则应该保持不变，改变尺子振动的，实验后得出的结论是:发声体结构不变时，，声音的响度越大。　　初一物理第一章测试题及答案经典四、计算与创新应用题　　26.根据回声定位的原理，科学家发明了声呐.利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图。若用超声测位仪向海底垂直发射声波，如图3所示，经过4s后收到回声波。求此处海底有多深?(已知声音在海水中传播速度是1500m/s)　　27.子弹在离人50m处以680m/s的速度离开枪口，问当人听到枪声时，子弹已经前进多少m?(假设此时空气的温度是15℃)初一物理第一章测试题及答案经典——综合测试题(参考答案)　　一、选择题　　1.B2.C3.D4.C5.D6.C7.C8.A9.BCD10.CD　　　二、填空题　　11.音调响度　　12.音色响度空气　　13.传播过程　　14.声源处传播过程中人耳处　　15.传声固体传声　　16.(1)响度(2)音色(3)音调　　17.面板振动发声物体在振动　　18.鱼、人(鱼、鸟)　　19.空气1×103　　20.远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓;医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况等等。　　三、实验探究问答题　　21.(1)无规则的杂乱无章;(2)声源;传播;人耳;(3)①建议学校依靠环保部门，依法清除学校附近的噪声源;②改进噪声发生处的设备，减弱噪声;③关上教室的门窗;④在教室周围多种树等。　　22.(1)因为声音的传播需要介质，乙房间的双层玻璃间抽成真空，无法传声。(2)声音的传播需要介质，而光的传播不需要介质。　　23.(1)探究音调和频率的关系;(2)直尺或吉他或梳子等;(3)将尺子按在桌面上，一端伸出桌边，使尺子每次振动幅度大致相同，改变尺子伸出桌边长度，拔动尺子，听振动声音，并同时注意尺振动快慢。　　24.(1)现象:小泡沫塑料颗粒跳动;结论:发声体在振动。(2)现象:小泡沫塑料颗粒的跳动高度不同;结论:发声体振幅越大，声音的响度越大，声音越响。　　25.(1)振动幅度低;(2)尺子伸出的长度幅度振动的幅度越大。　　四、计算应用题　　26.3000m27.100m2、下列关于声现象的说法中正确的是（）　　A、悦耳动听的歌声是由歌唱家的气管振动产生的　　B、声音传播不需要介质，真空也能传声　　C、声音在真空中的传播速度大于在水中的传播速度　　D、声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度　　3、在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大古钟的撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是：()　　A．钟声的回音　　B．大钟还在振动　　C．钟停止振动，人的错觉　　D．人的听觉发生“延长”　　4、古代打仗的士兵为了及早发现敌人骑兵的情况，常把耳朵贴在地面上听，以下说法错误的是：（）　　A、马蹄声不能由空气传入人耳　　B、马蹄踏在地面时，会使地面振动　　C、马蹄声可以向四面传播　　D、土地传播声音的速度比空气快5、在雷电来临时，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是因为（）　　A．雷一个接一个打个不停　　B．双耳效应　　C．雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的　　D．电光的传播速度比雷声的传播速度大一汽车以20米/秒的速度向一山崖开进，途中鸣了一声笛，2秒钟后听到山崖传来回声，当司机听到回声时，汽车离山崖还有多远？初中物理第五章 物体的运动知识点归纳1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。  2．长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是 1米，课桌的高度约0.75米。  3．长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是：  1千米=1000米=103米；1分米=0.1米=10-1米  1厘米=0.01米=10-2米；1毫米=0.001米=10-3米  1米=106微米；1微米=10-6米。  4．刻度尺的正确使用：  (1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值； (2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位；(4). 测量结果由数字和单位组成。  5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。  误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。  6．特殊测量方法：  (1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度.(2)平移法：方法如图:(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径；   (3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法？  (b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度？（请把这三题答案写出来）  (4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。  7. 机械运动：物体位置的变化叫机械运动。  8. 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.  9. 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。10. 匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。这是最简单的机械运动。  11. 速度：用来表示物体运动快慢的物理量。  12. 速体在单位时间内通过的路程。公式：s=vt   速度的单位是：米/秒；千米/小时。1米/秒=3.6千米/小时  13. 变速运动：物体运动速度是变化的运动。  14. 平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。用公式：;日常所说的速度多数情况下是指平均速度。  15. 根据可求路程：和时间：  16. 人类发明的计时工具有：日晷;沙漏;摆钟;石英钟;原子钟。运动一、填空 1.国际单位制中，长度的单位是         ，测量工具是         . 2.速度是表示物体             的物理量，若某人的步行速度约为0.8m/s，表示的物理意义是                                   . 3.人坐在顺水漂流的竹筏上，若以河岸作为参照物，人是      的，若以流水作为参照物，人是        的. 4.填上合适的单位：一张纸的厚度约为0.07     ；某人的中指长约0.75       . 5.三辆汽车做匀速直线运动，甲车速度是20m/s，乙车速度是600m/min，丙车速度是54km/h，则三辆车中速度最大的是     车，速度最小的是      车. 6.一个做匀速直线运动的物体，10s内通过30m，则速度是        m/s，它在第6s末的速度是        m/s. 7.在太空中遨游的地球同步卫星，以        为参照物，它是运动的，以        为参照物，它是静止的. 8.月球到地面之间的距离为3.8×108m，一束光从地球发出到月球反射到地球上需要的时间为      s. 9.甲、乙两车站相距45km，汽车用30千米/时的平均速度通过了全程的1/3路程，通过剩余的爬山公路却用了1.5h，则汽车在爬山公路上运动的平均速度为         ，汽车在全程中的平均速度为           . 10.假设氢原子为一球体，其半径约为0.0528nm，问合__________cm，合__________ m。 11.一物体在做变速直线运动的过程中，在10s内，前2s的平均速度是8m/s，后8s的平均速度是2m/s，则整个过程中物体的平均速度是__________m/s。 12.一物体通过某一段路程的平均速度是v1，再通过另一段路程的平均速度是v2，在t1=t2的条件下，通过这两段路程的平均速度为_______，在s1=s2条件下，通过这两段路程的平均速度为_______。 13、小刚从家中出发到达彭城广场后，沿原路返回家中，其中一半路程步行．一半路程骑自自行车。整个过程的路程与时间图像如图所示。则步行的是图中_______段，小刚家到彭城广场的路程为_____m，小刚骑车的速度为_____m／s。 14、小明用刻度尺测物体的长度，如图所示，他所用的刻度尺的分度值是 __________，物体的长度是____________。 二、选择： 1.下列物体可能做匀速直线运动的是     （     ）      A  从楼上落下的物体       B  沿跑道滑行的飞机    C  进站的火车     D  随输送带运动的纸箱 2.关于速度的大小，下列说法中正确的是         （     ） A  物体运动的时间越短，速度越大              B  物体运动的路程越短，速度越大 C  物体运动的时间相同，路程越长，速度越大    D  物体运动得越快，速度越大 3.诗句“两岸猿声啼不信住，轻舟已过万重山”中，描写轻舟运动时所选的参照物是（     ）   A  河岸      B  山      C  山上的树      D  轻舟上的人 4.第一次世界大战期间，一名正在飞行的法国飞行员，顺手抓住了一颗子弹，说明这子弹（     ）  A  速度很小   B  速度与飞机相等，方向相反   C  速度为零    D  速度与飞机相等，方向相同 5.飞机上的乘客看到机场地面在上升，他选的参照物是        （     ）   A  地面          B 飞机            C  机场建筑物       D  机场上的人 6.甲看到：路旁的树木向东运动，乙看到：甲不动.若以地面为参照物，应当是（     ）   A 甲向西运动，乙向东运动           B 甲向东运动，乙向西运动   C 甲、乙都向西运动                 D 甲、乙都向东运动 7.寓言《龟兔赛跑》中说：乌龟和兔子同时从起点出发，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲地睡起了大觉.它一觉醒来，发现乌龟已悄悄地爬到了终点，后悔莫及.在整个赛跑过程中（     ） A.兔子始终比乌龟跑得快               B.乌龟始终比兔子跑得快  C.乌龟的平均速度大                   D.兔子的平均速度大 8.小华同学从家中到学校通常步行10min，则小华家到学校的距离最接近于（     ） A. 5m            B. 50m           C. 500m           D. 5000m 9.如图表示匀速直线运动的是   （    ）      10.站台上停着甲、乙两列火车，当甲车上的人发现乙车动了，下列说法中最准确的是（     ）   A.甲车开始开动    B.甲、乙两车开始向相反方向开动   C.乙车开始开动    D.上述情况都有可能 11. 请根据图所示，判断甲、乙两船的运动情况是                          （     ）   A.甲船可能向右运动，乙船可能静止 B.甲船一定向右运动，乙船一定向左运动 C.甲船一定向右运动，乙船可能向左运动 D.甲船可能向右运动，乙船一定向左运动 三、计算： 1.一列长100米的列车，以43.2千米/时的速度穿越500米长的山洞，求火车穿越山洞所用的时间是多少秒?      2.上海和南京相距约300千米，某汽车以60km/h的速度行驶了90分钟，然后加油和吃饭用了20分钟，为了在规定的时间到达，将速度提到了70km/h到达了南京，求该汽车在整个过程中的平均速度是多少？    3.摩托车用90km/h的速度追赶在它前面120km处的卡车，追了270km才赶上，求卡车的平均速度是多少？     4、在汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以43.2千米/时的速度行驶,汽车鸣笛2秒后,司机听到回声。问：则司机听到回声时，汽车距山多少米？    5.有甲乙两列火车，其长度各是200米和300米，甲车的速度是54千米/时，乙车的速度是10米/秒，那么(1) 若两车相向行驶，从甲车追上乙车开始到跟乙车错开的时间是多少?   (2) 若两车同向行驶，从甲车追上乙车开始到跟乙车错开的时间是多少?    6.甲、乙、丙三人分别乘坐直升飞机，甲看到地面楼房匀速下降，乙看到甲保持静止不动，丙看到乙匀速上升，这三架直升机对于地面各作何运动