XX中学师德师风考核工作
总结
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学校根据XX教科局的有关文件精神,本着公平、公正、公开的原则,结合学校具体实情,经过周密而细致地工作,于XXXX年X月X日圆满完成了XXXX年度的师德考核任务。现将考核工作总结如下:一、宣传学习工作。组织教师学习了《XX中学师德师风考核
方案
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》,
要求
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教师对照自己的工作与表现,深刻地剖析自己。为做到考核工作深入人心,考核内容和考核方法人人皆知,还组织教师认真学习有关考核文件,宣传考核目的,明确考核时间和步骤。二、成立师德考核领导小组:组长:XXX副组长:XXX成员:XXXXXXXXX三、组织考核:1、学生评价。每班下发评价表,要求学生对自己的任课教师逐条作出评价。由学生自己独立完成对教师的评价,收集整理后,作为考核的参考资料。2、家长评价。每班下发评价表,要求学生家长对孩子的任课教师逐条作出评价。3、教师互评和师德考核领导小组评分,每位教师对全体教师进行评分,要求做到严肃、认真、客观、公正,不打击报复。学校师德考核小组评分同时进行,及时收集评分表,过期交表作弃权处理。这样,教师之间的评分相对保密,以免出现“人情分”和教师之间互相猜疑、影响团结的现象。四、统计成绩将所有教师的自评分、互评分、学生和家长评分、师德考核领导小组评分表等,算出参评人数的人均分,然后将各项人均分累计相加得出教师的考评总分。五、效果通过师德师风考核评价,加强了师德建设的力度,提高了教师整体职业道德水平。学校重视了师德师风建设,从师德考核分数来看教师队伍整体风貌是积极向上的,进取精神很强。总之我们通过狠抓师德师风建设工作,把师德评价作为师德建设的重要组成部分,做到
制度
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完善、加强过程管理,发现问题及时处理,保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中,不断总结经验,进一步提高我校的师德师风建设水平,为XX教育贡献更大的力量。