PAGE\*MERGEFORMAT#主题活动查摆问题对照清单1.
思想
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境界方面。对照建设富裕文明幸福新泰安的高
标准
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高要求，对照全市教育工作总体目标，认真查摆是否存在安于现状、坐等观望、不思进取、得过且过等思想；是否存在眼界狭隘、自我陶醉、小进则满、小富即安、思想保守等问题；是否存在懒散懈怠、发展欲望不强等突出问题。2.工作作风方面。以学校满意、师生满意、群众满意为目标，突出提高工作效能，重点查摆是否存在办事拖泥带水、搞潜规则、效率低下、服务不
规范
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等问题；突出提升服务质量，重点查摆“脸难看、话难听、事难办”等问题，特别是“中梗阻”现象；突出强化敬业奉献，重点查摆事业心淡化、做事不专心、履职不尽心、在位不尽责等问题；严肃政治纪律，重点查摆以形式主义、官僚主义方式对待中央、省委、市委和市教育局党委决策部署的问题；严肃党风廉政纪律，重点查摆落实中央八项规定精神变形走样、隐形变异的“四风”问题；严肃工作纪律，重点查摆上班迟到早退，工作时间上网聊天、看视频、购物、炒股、打游戏、玩手机、串岗脱岗办私事等问题；严肃两个责任，重点查摆领导干部是否存在管理不严、监督不力、落实不到位等问题。3.素质能力方面。准确把握全市教育发展中心任务、重点工作，站位全局、立足本职，深入查找是否存在缺乏大局观念、追求自身利益、追逐个人名利等现象，坚决纠正特权思想作怪、个人利益至上、大局意识不强等问题；深入查找是否存在瞻前顾后、畏首畏尾，遇到问题要政策、等文件、靠规定，不敢担当、不敢突破等现象，坚决纠正缺乏担当勇气、不敢较真碰硬的问题；深入查找是否存在官僚主义、当“甩手掌柜”、做“二传手”，对职责范围内工作不敢
表
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态、不敢拍板、模棱两可等现象，坚决整改责任心差、作风漂浮的问题。4.体制机制方面。认真梳理
制度
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建设方面存在的漏洞，深入查摆是否存在“拿来主义”，生搬硬套、照抄照搬、拼拼凑凑，不切实际、不着边际等问题；是否存在重制定、轻执行，重宏观、轻细节，写在纸上、挂在墙上，落实不到具体行动上的问题；深入查摆是否存在各自为政、推诿扯皮、互相埋怨，形不成工作合力等问题。
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