教学进度
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
表院系哲学与社会学学院任课教师吴向东课程名称马克思主义哲学史教学计划规定总学时数64周次教学内容学时周次教学内容学时1第一讲我们还需要马克思吗一、我们今天为什么需要马克思二、我们需要的是什么样的马克思410二、感性活动的现实的个人——马克思哲学的逻辑起点42三、马克思哲学思想的发展历程四、生活中真实的马克思和马克思的精神411三、“意识形态”与历史规律的揭示四、分工与交往43第二讲马克思的异化劳动理及其在当代：《1844年经济学哲学手稿》一、《1844年经济学哲学手稿》的写作二、马克思的异化劳动理论412五、世界历史与经济全球化六、共产主义：人的自由全面发展44三、《1844年经济学哲学手稿》之后的异化思想413第五讲人类社会起源的探索：《家庭、私有制和国家的起源》一、《家庭、私有制和国家的起源》的写作二、家庭的起源及其历史形态45四、异化理论在当代五、对异化劳动理论的分析414第六讲近代哲学的终结与马克思主义哲学变革：《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》一、《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》的写作46第三讲实践唯物主义天才萌芽的纲领性文件：《关于费尔巴哈的提纲》一、《关于费尔巴哈的提纲》的写作415二、马克思主义哲学与德国古典哲学三、哲学基本问题与费尔巴哈唯物主义47二、实践——马克思哲学的核心范畴三、人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和416四、费尔巴哈的宗教观和伦理学批判五、马克思哲学的革命性变革48四、“社会生活本质上是实践的”五、“问题在于改变世界”417复习9第四讲马克思哲学的形成：《德意志意识形态》和《共产党宣言》一、《德意志意识形态》和《共产党宣言》写作418考试初三上学期英语教学
工作计划
幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划
及教学进度表作者：admin资源来源：本站原创点击数： 本学期教学总目标 知识与技能：掌握1-11单元的词汇，短语，基本句型，语法要点，句型的各种变化形式以及语言结构和课文。能根据所给的任务进行简单的对话和写作。能独立完成单元练习，形成良好的语言表达习惯和学习语言的能力。提高们听说读写的技巧。创造语言环境，为他们的口语练习和今后的学习创造条件。 过程与方法：以任务型教学为主，尽量利用多媒体教学，把
知识点
高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载
呈现给学生。听说读写相结合，精讲多练，采用切实可行的多种教学方法，调动学生学习的主动性和积极性，达到以学为主，当堂达标的教学目的。做到学好知识，掌握知识和巩固知识。 情感、态度与价值观：培养学生树立远大的学习目标，养成良好的学习习惯，围绕本单元所学的内容，组织学生进行话题交际，学会谈论一些事情。用英语完成简单的任务，处理并传达一些信息。通过所学的知识，达到交际的目的。 教学资源分析 教材基本结构：本学期要学习11个单元。从谈论Howdoyoustudyforatest（怎样学习）到Unit11.Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare（告诉地点的委婉的表达方法），包括了十一个方面的内容。每个单元都自成体系，有本单元的重点、难点和教学目标。层次分明，条理清晰，要认真领会，组织教学。 重点、难点分析 重点：生词、短语和听力材料，尤其是对典型例句的应用。 难点：对每一个单元的主题写一篇习作，突出主题思想。 学生基本况分析：同学们学习英语的兴趣很浓，积极性很高，成绩相对较稳定。不足的是对自己记忆力的挑战还需要花费一定的精力和时间。在解决问题上还需要付出一定的努力。非常需要老师的督导和严格要求。 教学方法
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
课前精心备课，设计
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
；教学中给学生充分的准备时间、思考时间和讨论时间；让学生能够正确地用英语表达。让学生多创造出一些创作性的句子和语言。能够用简单的英语表达自己的思想和感受。 多运用上网便利的条件，为课堂教学提供丰富的教学资源。 教学评价 口试与笔试相结合。表扬与批评相结合。 每次课堂提问都要适当的给予奖励。 建立以小组和个人相结合的评价方式，激励学生互帮互助，共同提高。 及时对学生进行评价，扬长补短，帮助他们树立学习上的信心。 提高教学质量主要措施（含对后1/3的帮扶措施）少讲多练，已学为主。 让学生多进行口语训练，朗读训练和书面表达训练。多背诵一些固定短语和句型。 课堂教学灵活多样，课堂教学气氛和谐。 认真备课，精通知识，指导学生学习。 课堂教学设计多样化，教学方法多样化，趣味化。 鼓励学生大胆说英语，提高他们的表达能力。 加强对知识的巩固。勤提问，勤温习，温故而知新。学生掌握知识要到位。教学进度与课时分配表周次日期授课内容课时1—UnitiI.Howdoyoustudyforatest52—UnitiI.&Unit2.2+33—Unit2.Iusedtobeafriedofthedark.44—Unit3.Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.55—Unit3.月考2+36 —休息7—Unit4.Whatwouldyoudo58—Unit4.&Unit5.2+39—Unit5.ItmustbelongtoCarla.510—Unit6.IlikemusicthatIcandanceto.511—Unit6.&Unit7.2+312—Unitwouldyouliketovisit513—Unit8.I’llhelpcleanupthecityparks.514—Unit8.&Unit9.2+315—Unit9.Whenwasitinvented516—Unit10.BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft.517—Unit10.&Unit112+318—Unit11.Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare519.复习20—
浙公网安备 33021202002483