数学教研组上学期工作
计划
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与数学教研组学期
工作计划
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数学教研组上学期工作计划为促使我校数学教师的基本能力，赏赐每位老师更大的发展平台，依据学校教育处对数学教课相关指示，再联合我数学组工作实质，特制定本计划。一、指导思想本学期，我校数学组将仔细贯彻县教研室和学校的工作重点，在县教研室、学校教育处工作计划的指导下，围绕“全部为了学生的发展”的办学理念，以更新观点为前提，以育人为归宿，以提升师资整体素质为核心，以提升讲堂教课效率为重点。转变教研理念，改良教研方法，优化教研模式，踊跃研究在新课程改革背景下的小学数学教研工作新系统。持续推动数学新课程改革的进度，提升数学教课质量，努力让本组数学教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新式教师，使教研组的工作更上一个台阶。二、目标任务：、努力提升数学教课质量，使各年级数学成绩达到学校规定的相关标准。、在数学学科教研教改中着重素质教育，让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍。3、狠抓创新教育，增强数学讲堂改革力度，踊跃展开各项教研活动，提升现代教课水平，确实优化数学讲堂教课，充散发挥多媒体教课手段，促使教课质量的提升踊跃展开业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提升教育教课水平。5、辅助教育处抓好各年级教课研究工作，提升教课质量。6、增强___备课。___备课由备课组长率领同级组教师仔细研究教材，研究教法、学法，落实新课标的要求。三、详细举措：、掌握教材关仔细学习新课程标准，阅读、研究教材，掌握各单元、各节的教课要乞降重难点，熟习教材的特色和编者的企图，订好所教课科的教课计划。计划要表现每单元重难点以及采纳的举措，研究解决难点的方法。进而改良自己的教课方法和练习策略。对教材中存在的问题及教课中出现的问题要实时进行记录，实时进行反省，仔细反省个人的教育教课心得。、
规范
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平时工作严格规范数学教课常例。开学初每位教师要仔细制定各年级教课计划，仔细备课、上课、部署和批阅作业、指导学生、___数学学科的质量检查。配合教育处对教师业务常例状况以检查与核查。此中特别在本学期要规范备课组___备课的落实；学生作业的规范性要求，包含学生书写作业的规范和教师批阅作业的规范。（范本）还要突出教课管理中的“三抓”：（一）抓___备课，着重活动过程的实效性。尽量做到每个单元都能进行___备课，关于重点内容要进行研究、议论，制定出教课目的、本课的重难点以及基本的教课环节。关于上课及学生作业反应的问题，要实时议论，商议改良的方法，并仔细写好教课反省，每位教师每学期写好好多于篇质量较高的教课反省，要求在质量上要有新的打破。（二）抓讲堂教课。本学期持续深入讲堂听课，经过“一人同课多轮”、“同上一节课”等形式，检测教师的讲堂教课能力，提升教师讲堂教课收效。（三）抓作业指导。要求作业部署合时适合，作业批阅实时、认真、仔细、规范、合时地采纳挽救举措。3、展开课题研究踊跃仔细展开课题实验，收集、整理实验成就，课题的研究要做到“重研究、重过程、重实验、重累积。”确实做到讲堂教课的有效性。关于成就突出的事例，在全校推行确实做好培优辅差工作数学是思想训练的体操，每节数学课都少不了思想训练，所以辅优工作随时都在进行，但这还不够，讲堂上能够让优等生当小老师，帮助差生，一举两得。后进生是我们___的重点，必定要找出他们困在哪里，此后再采取确实有效的举措，提升他们的学习成绩。5、在学生中展开丰富多彩的活动。（）到期末科组能够展开以班为单位的学生数学作业评选活动，每个班评出前五名。进一步提升学生的书写习惯和作业的质量。（）本学期各个年级都主要展开“数学综合能力比赛”活动，发展学生思想、激发学习兴趣。数学教研组学期工作计划一、指导思想本学期数学教研组工作将依据学校工作计划和教育处教课教研计划，立足讲堂，以打造高效讲堂为目标，提升教课有效性，培养学生技术，培养学生创新能力为着力点，深入展开“少教多学”讲堂教学模式研究，确实增强教课管理，努力培养全面发展的合格学生。二、详细工作安排：（一）增强学习、提升认识。1、本学期，数学组全体老师将重温课标，并围绕“少教多学”讲堂教课模式研究，激励组内老师依据本班学生学___点自主设计有针对性的作业、练习，做到精心精选，精心批阅，踊跃为推动素质教育创办宽松的环境与条件。2、在学习理论、总结经验基础上，___教师进一步展开教改反省，撰写教育教课
论文
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。激励组内老师参加各级各种论文大赛及发布论文。（二）增强教育教课常例管理，提升教课实效。1、备课：包含备教材教参、备学生、备教课内容。教课设计内容包括教课内容、教课详细目标、重点难点、教课方法、教具、教课过程、板书设计、作业部署，教课反省等。2、上课：（1）上课时要保持正常教课次序，围绕目标___教课。（2）讲解要精当、精练，突出学生主体地位，___学生的学习状态和个体差别，倡导“自主学习、合作研究”的学习方式，教师要做好课前准备工作，在教课中要着重现代化手段的运用，特别是“课程教课资源”的运用。（3）课中要明确目标和重难点，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分派（教师时间与学生时间的比大概是1：2），要实时反应教课收效。（4）经过讲堂测试落实教课目的。3、作业的部署、批阅：作业部署要适合，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批阅要正确、实时，笔迹要正直，书写格式要规范。（范本）4、指导：持续做好提优补差工作，各科任教师要准时间、定计划、定内容地___勤学习有困难的个别学生的指导工作，做到举措得力，收效显然，并做好作业批阅记录的记录。5、检测：改良检测的方法，对学生进行多方向评论，形式和手段能够多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考察学生对数学知识的掌握状况和数学能力的发展。还要经过讲堂发问、观摩、讲话、学生作业等方式，（范本）评论学生的学习态度、学习习惯等非智力要素，认识学生的学习过程，考察学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣。实时进行单元检测，做好检测解析、查漏补缺工作。6、听评课：本学期各教师踊跃参加听课、评课活动，踊跃参加学校___的各项教课活动。三、详细工作安排___月份1、一年级重生入学，转学生考试编班。2、学生暑期作业收交批阅。3、制定数学教课进度计划、教课工作计划和教研组工作计划。4、专题研修活动——学习新课标。5、教课常例工作检查（作业教课设计）。6、随堂听课（常态课诊疗）。7、校本培训（电子白板应用）。___月份1、接受区讲堂教课评估。2、青年教师公然课。3、专题研修活动——“少教多学”讲堂教课新模式的建立。4、随堂听课。5、教课常例工作检查（作业教课设计）。___月份1、青年教师培训——两笔字讲座。2、参加区___的“三优名师”教课风范展现及教课商议活动（实验小学）。3、归并单元过关。4、随堂听课。6、专题研修活动——学习新课标。7、教课常例检查。___月份1、1——___年级口算过关。2、3——___年级计算过关。3、随堂听课。4、接受区学科调研。5、专题研修活动。6、教课常例检查。7、师生同练——规范汉字书比赛（青年教师两笔字比赛）。8、收交课题研究论文。___月份1、教课常例工作检查。2、期末教课质量检测，阅卷、卷面解析。3、收交资料，量化核查，
工作总结
关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结
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