绘本《一口袋的吻》教学
设计
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本解：鼹鼠迪比要上学了，第一天他很新，学校的一切都充好奇，做的很好。第二天他就不想去了，很决，送迪比上学告他，在他的口袋里装了好多吻，如果迪比想了或者有困了就拿出一个，想象就在身帮助他。迪比在学校里不开心，就把手伸口袋再拿出来在上，感很温暖，也的勇敢了。迪比了一个叫奥特莉（一只小老鼠）的女孩，他互相帮助，成了好朋友，迪比不怕上学了⋯⋯二年的开学初，孩子的第一个
故事
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依然是关于上学的故事。因一年束个的暑假一定会孩子学校有很多的向往，就像第一天上学的鼹鼠迪比，但是接着伴随着堂、作，很多孩子的“新”一，就开始向往家里的温暖，个故事将引孩子明白：学校依然有，的、伙伴的，有老的。希望个故事帮助孩子度开学初的适期，孩子勇气和力量。教学目：1、引孩子有序的察画，懂故事。2、引孩子在懂得的同学会自立，孩子感受到学校是一个充的集体。教学：一教学程：一、入：同学，你喜小物？喜哪种物呢？今天老大家来一个物朋友，他就是鼹鼠，他有个好听的名字叫迪比。迪比要上学了，可他有好多的担心、好多的啊，迪比是如何打消些的呢？我一起来故事《一口袋的吻》。二、述故事：1、迪比上学啦！上学第一天，迪比就学会了和同学排好走教室，学会了把大衣挂在衣上⋯⋯当老点名的候，他要回答“到”。一天，迪比和同学一起堆沙堡、唱歌，画了一幅画！2、“在学校得开心？”放学的路上，爸爸。“！”迪比回答。【生分角色迪比和的】第二天一早，拉开窗帘。“起床去上学了。”“不嘛，”迪比，“我昨天已去了。”“你要去呀，”特耐心地迪比，“你在已是个
小学
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生了。”“不要，我不是小学生，我是家里的小乖。我要和你待在家里。”迪比一着，一到被子底下。【引：上学第一天，迪比要学好多好多的西。他能住在哪里挂大衣？他能听老叫他的名字？迪比是个上学不太有勇气的小男孩儿，在上学第二天就不肯校了。他的帮助他的法可真是有些特。我分角色故事。】3、不迪比是去上学了。和迪比走在上学的路上，他穿片林才能达到学校。“什么不敢去上学呢？”。“我已忘了在哪里排了，也不得要把大衣挂在哪里。”迪比，“等老叫到我名字的候，我可能会听不。”“我会把你送到列里啊。”迪比。迪比低着，地：“我想一整天都和你待在一起。”“不行，不能那做。”。4、当他走到学校的候，迪比站在大口不了。“你要是不陪着我，我就不去。”抱了抱迪比，忽然，想出了一个好主意。她把双手捧起来，往里面吹了十几个吻，然后地把它放迪比的口袋里。“当你害怕的候，就从口袋里拿出一个吻，然后想象着就在你身。”迪比地拽着。“哦，的⋯⋯可把它坏了！”。【师引导：妈妈把双手捧起来在双手中吹了许多吻，并放进了他的大衣口袋里，当孩子想妈妈时，就从口袋里拿出一个吻，妈妈就象在身边一样。这一口袋的吻迪比会怎么用呢？我们一起往下读】5、上课铃响了，所有的同学都排好队走进教室。迪比这时还穿着大衣呢。当老师点名的时候，迪比回答的又清晰又响亮。要选小伙伴做拍手游戏了，他觉得很害羞。迪比伸出一个手指头，轻轻地放进口袋里。然后把手指拿出来，压在脸上。他觉得好温暖，就像妈妈的吻。迪比笑了。“你能做我的伙伴吗？”一个叫奥特莉的小女孩儿问。“当然啦！”迪比回答。然后，两个小伙伴开始做游戏。6、课间休息的时候，迪比坐在长椅上。其他同学都在那边兴高采烈地玩着，没有人过来邀请他。迪比又从口袋里拿出了一个吻。他想象着妈妈就在身边，顿时勇敢了许多。迪比站起来，向前走去。就在这时，从操场那边飞来一个球，刚好落在迪比的手里！“扔过来！”同学们喊道，“快来一起玩儿！”7、上课了。老师给同学们读了一个故事，然后让大家一起讨论，迪比很勇敢，还举手回答了一个问题呢。不过，到了午饭时间，迪比又遇到了一些麻烦。“大家都把饭盒放在那张桌子上，在这里排好队，然后去小推车上领饮料。等所有的同学全都坐好后，我们才可以开饭。”老师说。8、一滴菜汁溅到了迪比的眼睛里。他又害怕了。如果妈妈在身边就好了，她会告诉迪比该怎么做。迪比又从口袋里拿出一个吻，轻轻放在脸上，然后擦掉了菜汁。“迪比，”老师说，“过来坐到我旁边。”然后他开始教迪比应该怎样做。9、吃过午餐，到了游戏时间。暖洋洋的太阳照耀着大地。同学们都没穿大衣，迪比也热得把大衣脱掉了。有个男生把球传给迪比。很快，迪比就沉浸在游戏带来的喜悦中。下午，老师让同学们轮流站在教室前面，给大家讲一讲家里的故事。迪比害怕站在同学们的前面，他偷偷溜出教室，去拿大衣。10、迪比在操场上找到了自己的大衣。可是，当他穿上大衣的时候，发现口袋竟然裂开了！他伸出手指穿过那个小洞。口袋好凉，而且是空的。“妈妈的吻都掉出去了！”迪比气呼呼地说。他开始吸溜鼻子，就在这时，听见有人在呜呜地哭。是奥特莉。“你为什么哭啊？”迪比擦干自己的眼泪，问奥特莉。“我找不到饮水器，”奥特莉说，“又不敢去问别人。”“我知道饮水器在哪里。”迪比说，“吃午饭的时候我见过。”11、迪比带着奥特莉找到了饮水器。然后，两人一起走回教室。“迪比，我能坐在你旁边吗？”奥特莉小声问。“可以呀！”迪比边说边在身旁放了把椅子。接下来的时间里，奥特莉坐在迪比旁边，迪比一直照顾她。他还帮奥特莉削铅笔，给她找来一个围裙，为她讲解她不懂的功课。【迪比交了新朋友了，真替他高兴啊！】12、一直到放学，迪比都把那一口袋吻的事忘在了脑后。妈妈正在校门口等着迪比呢，她抱了抱迪比。“我明天还能来吗？”迪比说，“我交了一个新朋友。”“你用上那一口袋的吻了吗？”妈妈问。迪比给妈妈看了看自己的口袋，皱着眉头说：“它们都掉出去了。”13、这时，奥特莉出现了，她穿着一件和迪比一模一样的大衣！“你穿的是我的，”奥特莉笑，“在上学的路上，我的口袋被自行了一个小洞。”于是，迪比和奥特莉都上了自己的衣服。“明天。”两个好朋友互相道。【小：一口袋的吻，迪比快地学、游、交朋友了。他帮助了一个叫奥特莉的女孩，并成了好朋友呢！尽管他口袋破了，漏光了所有的吻，但因有了朋友，帮助了朋友，他没得受了。最后，才，原来是自己的大衣与朋友奥特的了。】14、晚上，迪比把包挂在床。“我明天不用穿大衣了。”他打着哈欠道。“哦，好吧。”着，又帮迪比盖好了被子。“不，我希望我家的小学生没大到要拒的晚安吻。”15、“我当然要的吻啦！”迪比开心地，“永都要！”【互：晚上迪比主提出，明天可以不用穿大衣了，他自信的知道自己能学校的生活。孩子，你是不是也和迪比一有自己的朋友，可以在学校里快的学、游了呢？老和同学有没有帮助你呢？是啊，老和同学也会像一你一口袋的吻。学校也是一个充的地方。】三、堂写1、的一口袋吻，使迪比今后的上学程又是怎的呢？比如：第三天、第四天、第五天⋯⋯小朋友展开丰富的想象去写迪比与和朋友之有趣的故事，再把故事配上自己想象的画面。2、假如你也有一口袋的吻，你会怎用呢？快用自己的笔去描吧？四、交流展示
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