装订班级学号姓名※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※线第PAGE1页，共NUMPAGES4页教科版五年级上册科学期末测试卷题号一二三四五六七总分得分一.选择题(共10题，共20分)1.关于地球表面的变化，下列说法正确的是（ ）。A.地震不会造成地面隆起或出现裂缝B.地壳主要由沉积岩和变质岩两大类岩石组成C.人类的乱砍滥伐，可能会造成水土流失现象2.大理石属于（ ）。A.岩浆岩B.沉积岩C.变质岩3.骨骼对人体的作用是( )。A.保护内脏器官，输送营养B.支撑身体，输送营养C.支撑身体，保护内脏器官4.下列对于火山喷发的模拟实验，说法正确的是（ ）。A.土豆泥代表地壳B.模拟实验中听不到任何声音C.实验中不需要带护目镜5.人体是通过( )来感受外部世界的。A.眼睛B.皮肤C.神经6.下列地形地貌中，不是由风的作用形成的是（ ）。A.沙漠B.敦煌的雅丹地貌C.黄河第一湾——乾坤湾7.关节在我们身体中的作用是( )。A.指挥作用B.动作的枢纽C.支撑作用8.我们在台灯下能看到书上的字，主要是因为( )。A.光的直线传播B.光的反射C.光的折射9.当一束光照射到平面镜上时( )。A.一定从原路反射回去B.能改变反射光的方向C.会有两条反射光路10.古人日出而作、日落而息形成的早期计时单位是( )。A.天B.月C.年二.填空题(共10题，共30分)1.（ ）可以强健我们的骨骼和肌肉，使我们的身体更加健康。2.大脑的作用是（ ）。3.写出让自己的身体热起来的一种方法（ ）。4.古人发明的日晷是用来( )的工具。5.白天我们能看到美丽的风景，是因为物体( )的光进入了我们的眼睛。6.自制水钟的水流速度先( )后( )。7.“波光粼粼”这个成语描述的是光的( )现象。8.（ ）、（ ）、（ ）共同组成了我们的运动系统，它们相互（ ），使身体进行各种（ ）。9.骨、关节和（ ）组成了人体的运动系统，它们相互配合，使身体进行各种运动。10.我国华北平原主要是由于黄河等河流携带的泥沙（ ）而形成的。三.判断题(共10题，共20分)1.我们平时使用的镜子属于光源。( )2.戈壁滩是风的堆积作用形成的。（ ）3.正常情况下，钟摆来回摆动一次的时间是不变的。( )4.火山喷发会改变地表的地形结构。（ ）5.沟壑纵横的黄土高原主要是雨水的侵蚀作用形成的。（ ）6.体育锻炼不仅可以减轻肌肉紧张，还能帮助你睡眠，但是不利于减轻压力。（ ）7.鹏鹏和小城讨论用摆来计时，他们认为也可以用摆为苏炳添在奥运会上百米赛跑计时。( )8.运动会百米赛跑时用秒表和机械手表计时都可以。( )9.人体内共有600多块骨头，他们连接构成骨骼。（ ）10.摆在摆动时会发生摆幅逐渐变小的现象。( )四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。沙漠 黄山奇石 戈壁 雅丹地貌 风蚀蘑菇风的搬运作用 风的磨蚀作用 风的沉积作用五.综合题(共2题，共20分)1.龙龙看到了很多精致的钟表，很多摆钟下面都有个来回摆动的钟摆，龙龙想知道摆的快慢与什么有关，于是龙龙和华华回家做了“摆的快慢”探究实验，实验记录如下表。摆绳长度 15秒的摆动次数 第一次第—次第三次15cm19191925cm15151535cm1212121.本实验的目的是探究摆的快慢与（ ）是否有关。A.摆锤重量B.摆绳长度C.摆的幅度2.在本实验中，我们要保证__________和__________不变。3.本实验的数据说明：____________________。2.探索：光照射玻璃、纸和书玻璃光（ ）穿过玻璃，（ ）看清玻璃前方物体的细节。（均填“能”或“不能”）纸光（ ）穿过这张纸，（ ）看清这张纸前方物体的细节。（均填“能”或“不能”）书光（ ）穿过这本书，（ ）看到这本书前方的物体。（均填“能”或“不能”）参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.A5.C6.C7.B8.B9.B10.A二.填空题1.体育运动（体育锻炼）2.指挥、协调身体的各项工作3.跑步（运动）等4.计时（或测量时间）5.反射6.快；慢7.反射8.骨；（骨骼）关节；肌肉；配合；运动9.肌肉10.沉积三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.√四.连线题1.五.综合题1.1.B2.摆锤重量 摆的幅度3.摆的快慢与摆绳长度有关2. 能；能；能；不能；不能；不能
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