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福建省厦门市2022届高三毕业班第三次质量检测-语文试题【含答案】

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福建省厦门市2022届高三毕业班第三次质量检测-语文试题【含答案】本省原创材料仅供内部参考不得上传网络高三诊断性测试语文试题参考答案及评分参考一、现代文阅读(35分)(一)(19分)1.(3分)C2.(3分)A3.(3分)B4.(4分)①材料一先总括宋代书法“尚意”思想的某种特征,再分别论证三位代表性书家的书法主张都具有这种特征;②材料二从“意”的独立自觉到“尚意”的形成,纵向综述宋代书法“尚意”之“意”的历史渊源。(每答出一点给2分。意思对即可。其他答案,言之成理,酌情给分。)5.(6分)①苏轼从“意造”的角度,含蓄的批评他们过于重视形式和法度,他们的书法未达到以神写形、以神造...

福建省厦门市2022届高三毕业班第三次质量检测-语文试题【含答案】
本省原创材料仅供内部参考不得上传网络高三诊断性测试语文试题参考答案及评分参考一、现代文阅读(35分)(一)(19分)1.(3分)C2.(3分)A3.(3分)B4.(4分)①材料一先总括宋代书法“尚意” 思想 教师资格思想品德鉴定表下载浅论红楼梦的主题思想员工思想动态调查问卷论语教育思想学生思想教育讲话稿 的某种特征,再分别论证三位代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 性书家的书法主张都具有这种特征;②材料二从“意”的独立自觉到“尚意”的形成,纵向综述宋代书法“尚意”之“意”的历史渊源。(每答出一点给2分。意思对即可。其他答案,言之成理,酌情给分。)5.(6分)①苏轼从“意造”的角度,含蓄的批评他们过于重视形式和法度,他们的书法未达到以神写形、以神造形的境界;②米芾从“重趣”的角度,批评他们过于讲求“安排”,他们的书法“无平淡天成之趣”,缺乏主体自我的情趣。(答出一点给3分,其中角度1分,分析2分。意思对即可。其他答案,言之成理,酌情给分。)(二)(16分)6.(3分)D7.(3分)C8.(4分)①使牛人格化,更显其憨厚与可爱;②使人物内心世界外化,更显其落后与滑稽。(答出一点给2分,答出两点4分。意思对即可。其他答案,言之成理,酌情给分。)9.(6分)内容方面:①描写陕北根据地政府服务农民的普通生活,拓展了小说题材的范围;②讲述革命干部引导只相信运气的落后群众转而相信科学的 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt ,突出了小说主题的现实性;③塑造黑女儿这一新的农民形象,丰富了小说人物形象类型。形式方面:大量使用陕北方言,具有地域特色,贴近大众生活,创新了小说语言表达形式。(内容方面4分,答出一点给2分,答出两点给4分;形式方面2分。其他答案,言之成理,酌情给分。)M诊断性测试语文试题参考答案及评分参考第1页(共3页)二、古代诗文阅读(35分)(一)(20分)10.(3分)D11.(3分)A12.(3分)B13.(8分)(1)(4分)凡是执行命令没做成事的人,要关入诏狱审问治罪。(译出大意给2分,“及事”“治”两处,每译对一处给1分。)(2)(4分)不幸碰到年成不好,眼下赋税尚且不能缴纳,哪里还有余力再完成连年积欠的赋税呢?(译对大意给2分,“歉”“岂”两处,每译对一处给1分。)14.(3分)张居正认为节俭关乎国运民生,司马光认为节俭可以安身立家。(答对一点给2分,答对两点给3分。)(二)(9分)15.(3分)B16.(6分)①真挚的友情②强烈的思归之情③对家乡风物由衷的喜爱与怀念(答出一点给2分。意思对即可。其他答案,言之成理,酌情给分。)(三)(6分)17.(6分)(1)(2分)非利足也而致千里(2)(2分)闻道有先后,术业有专攻(3)(2分)【示例一】江山如画一时多少豪杰【示例二】千古江山英雄无觅孙仲谋处【示例三】迟日江山丽春风花草香(杜甫《绝句》)【示例四】独自莫凭栏无限江山(李煜《浪淘沙·帘外雨潺潺》)(答对一空给1分,有错别字、添字、漏字,该空不给分。第五空和第六空,如有其他答案,只要符合要求,即可给分。)三、语言文字运用(20分)(一)(11分)18.(3分)D19.(3分)A20.(5分)【示例】构成:本体为“科学也有人文之美”,喻体为“(黑白的)琴键也能演奏(美妙的)旋律”。表达效果:喻象新奇,表达生动。(“构成”答对给3分,“表达效果”答对给2分。如果分析“科学像琴键”或“人文像旋律”的“构成与表达效果”,言之有理,酌情给分。)(二)(9分)21.(3分)C22.(6分)【示例】①春雷时冒尖的笋②但可惜的是③就不再鲜嫩(每写出一处给2分。意思答对即可。字数不合要求,酌情扣分。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)M诊断性测试语文试题参考答案及评分参考第2页(共3页)四、写作(60分)23.(60分)略。(1)作文评价整体要求文风端正,文脉清晰,文气顺畅。思想积极向上,符合社会主义核心价值观;内容切合题意,符合试题的材料、情境与任务要求;观点明确,逻辑严密,结构严谨,论证充分,思考具有独立性;表达准确流畅,合理运用 词语 三年级上册词语表全部的拼音abb词语读音易错用的词语形容雾的四字词语七年级语文上册词语 、句式、修辞等。(2)作文等级评分 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 一等二等三等四等(20~16分)(15~11分)(10~6分)(5~0分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意内中心突出中心明确中心基本明确中心不明确容内容充实内容较充实内容单薄内容不当基20思想健康思想健康思想基本健康思想不健康础分感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假等表符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求级达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺,语病多分字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨发特深刻较深刻略显深刻个别语句有深意展征丰富较丰富略显丰富个别内容较好等20有文采较有文采略有文采个别语句较精彩级分有创意较有创意略有创意个别地方有新意说明:(一)基础等级评分,“题意”项主要看是否符合材料内容及含意所涉及的范围、情境及任务要求,与之相符的属于“符合题意”,与之沾边的套作在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。(二)发展等级评分,不求全面,可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。1.深刻:①透过现象深入本质②揭示事物内在的关系③观点具有启发性2.丰富:④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远3.有文采:⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑪文句有表现力4.有创意:⑫见解新颖⑬材料新鲜⑭构思新巧⑮推理想象有独到之处⑯有个性特征(三)缺标题扣2分;不足字数,每少50个字扣1分;每1个错别字扣1分,重复的不计;标点错误多的,酌情扣分。(四)套作或文体不明确的,酌情扣分;抄袭的,“基础等级”在第四等之内评分,“发展等级”不给分。M诊断性测试语文试题参考答案及评分参考第3页(共3页)
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悟卿
一线资深高中高级教师,有丰富的教学经验,对网络教学比较感兴趣,分享即快乐,生活因分享而美好!
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分类:高中其他
上传时间:2022-04-26
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