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小学校长三年任期工作总结

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小学校长三年任期工作总结乡城小学校长三年任期工作总结我校2015-2018学年度的各项工作紧紧围绕房村镇教委工作重点,全面实施学校三年规划与校长任期目标责任书的各项目标,贯彻落实科学发展观,以人为本,促进学校、教师、学生的全面发展,教育教学工作取得了一定成绩,现就三年所定的目标实现情况报告如下:学校管理(一)依法治校1、确立先进的教育理念,积极探索学校发展的新路子。学校从科学发展和学校实际出发,确立了“依法治校,以德立校,以人为本”的办学理念。以“爱生、敬业、务实、创新”的教风,明确师德之魂。牢牢抓住“质量立校、科研兴校、特色扬校、人和强...

小学校长三年任期工作总结
乡城小学校长三年任期工作总结我校2015-2018学年度的各项工作紧紧围绕房村镇教委工作重点,全面实施学校三年规划与校长任期目标责任书的各项目标,贯彻落实科学发展观,以人为本,促进学校、教师、学生的全面发展,教育教学工作取得了一定成绩,现就三年所定的目标实现情况报告如下:学校管理(一)依法治校1、确立先进的教育理念,积极探索学校发展的新路子。学校从科学发展和学校实际出发,确立了“依法治校,以德立校,以人为本”的办学理念。以“爱生、敬业、务实、创新”的教风,明确师德之魂。牢牢抓住“质量立校、科研兴校、特色扬校、人和强校”的办学战略开展工作,为学校的发展提供了思想支持和精神保障。2、建立健全各种管理制度,规范办学行为。三年来,学校依据《中小学教师职业道德规范》《中小学生守则》等教育法规文件,并实际先后补充修定了《房村镇乡城小学章程》,建立完善了《教职工考勤制度》、《教职工学期工作考核 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 》《班级量化管理考核细则》等,做到了各个工作环节都有制度、有落实、有考核,保障了学校各项工作的正常规范开展。4、加强师德建设,打造和谐校园。学校每学期召开民主生活会、家长会、学生代表会,广泛征求社会、学生家长和学生对学校工作的意见和建议,特别是对收费问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 、师德、有偿家教问题等学生和家长最为关心的热点问题进行调查。三年来,全体教职工依法执教的意识不断增强,保证了学校正常的教育教学秩序。5、大力推进民主管理,全面推行校务公开。学校按时将各种制度(方案)执行情况、经费收支情况通过全体教职工会和校务公开栏向全校师生和社会公布,学校在各种管理制度出台之前都要向教职工征求意见,听取大多数人意见后修订执行。(二)队伍建设⒈干部队伍建设 。一是抓理论学习,学习教育法规条例、教育教学理论,提高自身的管理水平和指导教育教学的能力。二是抓作风建设,要求学校领导班子成员具有民主的作风、团结协作的精神、使得学校的工作贯彻、执行有力。管理人员深入班级,深入课堂,深入教师中间,帮助教师解决执行工作中出现的问题,工作作风的转变,执行能力的提高,赢得了老师们的赞同,在群众中具有较强的号召力,干群之间具有较强的凝聚力。⒉教师队伍建设。抓业务培训,将继续教育和校本培训结合起来。学校严格师德管理,把师德建设作为教师队伍建设的首要内容,通过学习师德文件,写 心得体会 决胜全面小康心得体会学党史心得下载党史学习心得下载军训心得免费下载党史学习心得下载 ,教师的师德水平有了很大提高。认真做好教师的“一考两评”工作。考评 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 严格执行上级的规定,测评的满意率较高,达到预定的目标,广大教师认真工作勤于进取,教育教学效果突出、师生、家长关系融洽。二、德育工作⒈在学校方面:抓德育主阵地——利用思想品德课、学科课堂教学及校会、升旗等,对学生进行思想教育;并且重视育人环境的建设,利用宣传栏、黑板报进行宣传教育,做好校园和室内外环境布置,为学生创设文明、向上的学习环境。⒉在家校方面:加强与学生家长的联系、交流,通过开设家长学校、召开家长座谈会、教学开放周,向家长征求意见等方式交流信息、沟通思想。3.我校重视班主任队伍建设,建立了班主任培训、考评制度,定期对班主任进行培训和考评,收到了很好的效果。结合师德建设年的有关具体要求我们组织全体干部教师开展入户家访活动。密切与家长的联系,为学校创设良好的外部教育环境。三、教学工作1、重视抓好教师学习。为了帮助教师更新理念,提高能力,经常性地组织教师开展一系列的新理念、新课程、新课改的学习和研讨。以学习新课标为重点,更新教育观念,充分发挥骨干教师作用,积极落实“师徒结对工程”。2、重视抓好备课工作。要求教师用新的理念统领课堂,用新的师生关系展示课堂,以新的角色进入课堂,让生命享受到真诚的关爱、成功的喜悦、学习的乐趣、合作的真谛、失败的教训。教师引导学生勤于动脑、动手、动口,实现师生互动、生生互动的教学,既关注知识与能力的提高,也关注过程与方法的体现,更关注情感、态度、价值观的形成。3、重视课堂教学要求,严把课堂教学关“课堂教学”是提高教学质量的重要环节,课堂教学是学生学习的主战场,三年来我们提出了“按照高效课堂教学”的思路。开展学为主体,教为主导,思为主攻,练为主线,把学生完全推向教学,让他们在学习中参与,参与中学习的教学活动。教师的备课、讲课、辅导,学生的领会、感悟、理解、记忆,都要把知识的落实,智力的开发,能力的提高,情感的体验当做基础工程去抓。在课堂上,多指点学法,让学生领会其中的窍门,从兴趣上、能力上、素质上、根本上解决问题,提高效益,从而减轻学生课业负担。4、重视开展听课教研活动。每学期我们都制定听课安排计划,校领导经常定时或随机走进课堂进行听课,并带头组织参加评课活动,无论是什么级别的公开课,分管领导及其他教师都进行听课、评课,指导课堂教研活动的有效开展。5、重视教学质量管理,抓好毕业班工作。学校重视质量管理,制定了一系列的管理要求与标准。定期进行教学分析,不断总结经验,提高工作水平,把毕业班列为重中之重,根据上级的要求,制定计划,并努力实施,2017年我校被评为高新区教学先进单位。四、体卫工作我校高度重视体育卫生工作,树立健康第一的思想,加强体育卫生工作的管理。认真落实体育课、健康课课程计划,开足开齐体育课、健康课,确保学生一天活动一小时,配备专业能力强的教师,不断提高体育、卫生教学工作水平。五、安全工作在安全管理上,校长负总责,主管领导具体抓,专人管,制定各种应急预案,全校配置灭火器和防火工具,各重点部位落实了安全责任人,签订安全责任书,实行安全责任追究制。此外经常开展安全教育,进行安全检查、演练,确保学生的人身安全,三年来学校没有发生一起安全责任事故。二、个人的德、能、勤、绩、廉、纪六个方面总结如下:(一)德三年来我顾全大局,不争名夺利,不计较个人得失,全心全意为师生服务为家长服务,始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己,在思想上、政治上、业务上不断地完善自己,更新自己。  (二)能长期以来经过不断学习、不断积累,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面,经过锻炼也有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行。  (三)勤勤勉敬业是对一名校长的起码要求。工作中我都是第一个到校最后一个离校,节假日也能够以校为家处理平时未完成的工作,在我的带领下,大家都能自觉遵守考勤制度,努力提高工作效率和工作质量,保证了全校工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象。  (四)绩无论在什么情况下,我都本着对事业高度负责的态度,坚持任劳任怨,刻苦钻研,与时俱进,开拓创新,所以我校的教育教学成绩逐渐提高。2017年我校被评为高新区教学先进单位。自己的教学成绩也提高很大。  (五)廉在廉政建设中我始终对自己高标准、严要求,率先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强政治修养。通过加强自身的建设,进一步坚定了全心全意为人民服务、办让人民满意的教育的宗旨观念,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终。(六)纪在工作中我遵守工作纪律,遵纪守法,严格按规章制度办事,工作中不玩手机、不做与教育教学无关的事情,工作期间从不饮酒。 三、单位和个人存在的主要问题与反思 三年以来,我做了大量的工作,取得了一定的成绩,但仍存在一些困难与问题,并逐步解决。1、教师老年化严重,结构性缺编十分突出,2、学校基础设施建设有待加强,教师、功能室紧缺。3、在平时的学校管理工作中,我还缺乏对学校工作的深刻思考,处事不够灵活果断,工作水平还有待提高;4、在学校的具体事务中,偶尔有随意性,没能和领导班子及时沟通,不能虚心听取不同的意见;5、对教师的思想工作不够深入,谈工作多、谈思想少,对教师关心还不够,教师工作压力大,政治思想工作有待加强。6、对自己的要求还不够严格,理论的学习和提高还不够,不能完全起到模范作用;7、一些制度还不够完善,有些制度落实不到位,责任落实到人但不够明确,使得一些工作不能及时高效地完成。8、教育教学水平有待提高,校本研究活动不够深入,还没有充分调动起教师的积极性,致使教学常规落实不到位。教学成绩不高。四、未来三年的奋斗目标与发展愿景”(一)今后三年学校发展的指导思想以谋划学校科学发展为关键,以增强规范精细管理为支撑,以提高教师专业发展为重点,以提高教育质量为核心,以促进学生全面发展为保证。以办让人民满意的教育为目标,为努力创建“师生赞同、家长赞扬、政府赞许、社会赞誉”的学校而奋斗!(二)今后三年学校发展奋斗目标与发展愿景1.实现三个增值:学生增值——学业水平提高,良好习惯养成,责任意识增强;教师增值——教学理念更新,教学艺术娴熟,综合素质提高;学校增值——有形资产增加,教学质量提高,社会信誉度提升。2.落实四个目标:学生学业水平“出众”、教师教学业绩“出色”、校长管理策略“出新”、学校教育质量“出名”。3.创建五个校园:创建“平安校园、健康校园、文明校园、生态校园、文化校园”。三、今后三年学校发展措施第一年:年度目标与工作措施(2018年8月——2019年7月)1.办学条件进一步改善,解决影响学校发展的硬件问题。改善办学条件。2.师资队伍进一步优化,建设一支素质精良的教师队伍。落实名师培养工程,通过用制度定人、用奖励激人、用研修育人、用比赛练人、用评课促人,引领教师、激励教师、发展教师、成就教师,促进教师专业成长。3.“阅读工程”进一步推进,形成师生读书学习的良好风气。建立班级阅读书柜,每学生人均学年拥有新图书10本,实施“三个共读”(师生共读、同伴共读、亲子共读)和“五大王”——阅读、诵读、故事、演讲、写作比赛。教师撰写“经典感悟”、“精品 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 ”、“精品反思”。第二年:年度目标与工作措施(2019年8月——2020年7月)4.管理机制进一步健全,形成刚柔相济的管理运行体系。实施“规范化、精细化、民主化、人本化”管理,体现先进的教育理念和科学的管理策略,落实《教师年度工作考核细则》,将工作责任、贡献和质量、年度目标奖挂钩考核,完善规章制度,汇编形成新的《治校方略》。5.养成教育进一步强化,未成年人思想道德教育得到加强。组织学生熟记、背诵《小学生养成教育读本》,开展养成教育演讲和知识竞赛。6.教育质量进一步提高,学生得到德、智、体、美全面发展。第三年:年度目标与工作措施(2020年8月——2021年7月)7.和谐校园进一步构建,“五园”学校创建目标得以实现。力争用三年左右的时间,通过自主创新,主动发展,创建“平安校园”、“健康校园”、“生态校园”、“文明校园”、“文化校园”,实现“五园”学校发展目标,形成办学特色,构建和谐校园,办让人民满意的学校。
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