教师:张友斌班级68班人数：44人第1课次2015.5.21气候晴上课地点足球场所需器材22个足球主要教材1、足球：脚内侧传接球课的任务1、90%以上的学生通过学习，初步掌握脚内侧传接球动作方法，并能独立完成。提高传球能力，发展协调、灵敏和身体平衡的控制能力。培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。课的部分课的内容练习量组织教法及
要求
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人数师生问好介绍本科内容了解学生情况131、组织：****************************************★教法：教师情景导入上课内容要求：快、静、齐准备部分跑圈（2）关节操：头部运动、肩部运动、扩胸运动。游戏：贴膏药1122、组织：▲教法：1、教师组织，并带领跑圈。2、教师领操、组织游戏。要求：成一列纵队、队伍整齐、安静、积极参与游戏、充分活动开。课的部分课的内容练习量组织教法及要去次数时间主体部分脚内侧踢球（又称脚弓踢球）动作要领：直线助跑，支撑脚踏在球侧，膝关节微屈，脚趾指向出球方向。踢球腿以髋关节为轴又后向前摆动，膝踝关节外展，脚尖稍翘，以脚内侧对准球，当膝关节摆至接近球体上方时，小腿加速前摆，击球刹那，脚跟前顶，脚型固定，用脚内侧击球的后中部。教学重点：踢球脚膝踝关节外展角度不够，击球脚型不正确。踢球推直角摆击球，出球乏力。支撑腿位置靠后，击球刹那，脚型不固定，出球不顺畅。教学难点：身体协调发力脚内侧接球动作要领：接球技术与脚内侧踢球技术相似，脚内侧对准来球刹那，接球部位做相应的引撤，将球停下。脚掌接球动作要领：判断来球路线，接球腿屈膝提起，脚尖勾翘，是脚掌与地面成仰脚，球临近用脚前掌触压球后中部。教学重点：踢球时脚的姿势正确。教学难点：停球时的时机把握。1203、组织：教法：教师讲述游戏规则，要求学生3、2、1报数，报3、2的学生站在报1的学生后面。要求：注意安全，遵守游戏规则。4、组织**********教法：1、教师完整师范足球脚内侧传接球技术动作。2、教师分解示范动作。4、教师请一位同学示范，教师讲述，并纠错。5、教师组织学生1：1练习传接球。要求：仔细看，认真听老师讲解与示范、练习时注意安全、动作正确到位、积极参与，精神饱满！组织教法：教师讲述追球练习方法，及规则。教师组织学生1至6报数。教师组织学生分组练习。课的部分课的内容练习量组织教法及要求次数时间结束部分教师整队教师
总结
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布置课后作业师生再见，收回器材15组织：****************************************▲教法：教师口令，集合整队教师总结，
表
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扬学生，肯定学生的练习成果，要其继续加油，希望以后还可以做得更好。要求：快、静、齐
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