幼教系列资料PAGE\*MERGEFORMAT2小班语言活动小动物找食物教案
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小班语言活动小动物找食物教案反思主要包含了活动目标,活动预备,活动过程,活动反思等内容,喜爱参加嬉戏活动,留意倾听对方讲话,适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看小动物找食物教案吧。 活动目标: 1、喜爱参加嬉戏活动。 2、留意倾听对方讲话。 3、情愿沟通,清晰明白地
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达自己的想法。 4、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。 活动预备: 1、小猫、小狗、小羊、小白兔,小鸭子的头饰若干个。 2、小鱼、骨头、小草、萝卜,虫子的图案若干个。 活动过程: 1、老师出示动物头饰,带领幼儿学做动物的样子。 我是小花猫,喵喵喵(小狗,小羊,小猴)老师带领幼儿跑一跑,跳一跳) 2、老师引导幼儿帮小动物找食物。 小动物们肚子饿了,我们来帮小动物找东西吃好吗?小花猫要找什么食物呢?小狗呢 3、边找食物边念儿歌: 小花猫喵喵喵,抓到老鼠喵喵喵。 小花狗汪汪汪,肯肯骨头汪汪汪。 小鸭子嘎嘎嘎,吃到小虫嘎嘎嘎。 小绵羊咩咩咩,来吃小草咩咩咩。 小白兔蹦蹦跳,拔起萝卜跳跳跳。 4、老师给幼儿带上头饰,让小伴侣们扮演小动物找食物。 老师带领幼儿边念儿歌边找食物。 5、活动反复进行,进一步巩固幼儿对动物找食物的了解。 6、老师鼓舞幼儿找对了食物。 老师小结: 感谢小伴侣帮小动物们找到了食物,你们真棒! 活动反思: 《小动物找动物》是一节小班的语言课,整个集体活动贯穿了一个故事情节,适合小班孩子的年龄特点。同时,在各个环节引导中,通过循序渐进的提问,激发孩子的已有阅历,让孩子学会发散思维。