2021中小学双減工作落实和五项管理
工作总结
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报告
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（详细版）为全面贯彻落实党的教育方针、落实“立德树人"根本任务，为积极响应教育部提出的抓好落实学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召，推进“双减"工作幵展，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力。中学系列措施相继出台，让每一个孩子都能够拥有阳光心态和强健体魄，首先制定了关于落实“双减"、“五项管理”政策的实施办法，进行了常规督查和自纠，现就学校“双减”和“五项管理”工作落实情况进行如下小结。—、"双减工作”落实情况1、集体备课，全方位推双減落实双减，首抓备课。在“双减”政策之下，如何提高教学质量，学校明确要求从教学流程的起点备课抓起，以“扎实幵展集体备课，切实提高教学质量"为主题在全校全面深入推进“双减”政策落地。在每一次集体备课中,教师们都用心钻研本学科的教材和学情，积极研讨如何充分利用课堂主阵地提高学生学科核心素养，减轻学生课业负担。各备课组都拟定了“双减”政策之下的新学期学科教学计划，并详细研讨了单元典型课的教学
设计
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。老师们纷纷表示：若要学生减负不减质，老师更要用心又用功，集体备课集思广益才有实效！通辿集体备课，加强校内教研，提升教学质量，从源头上将“双减"政策落到实处。2、先备先练，前瞻性促双減练习高效、分层落实。学校本学期幵始要求所有教师实行周备课制度，提前一周制定下一周的教学计划，统筹教学重难点；提前一周完成下一周的所有作业，再基于学生的情况、教学知识情况精选作业内容，推行作业分层布置制度,落实作业指导，切实减轻学生过重的课业负担。3、精准课堂，高品质助双減“双减"政策下的课堂教学，应聚焦学科核心素养，更加突出学生的主体参与，组织学生幵展深度学习。为提升我校教师的教育教学能力，使教师能更精准的把握课堂。学校计划组织各教研组幵展说课比赛、优质课比赛、教案比赛、命题比赛、青年教师论坛等活动。九月份已幵展数学说课比赛，科学、数学优质课比赛等活动。通过几次活动，学科教师对于如何更精隹的把握课堂，如何进行高效的教学有了进一步的理解和想法。二、"五项管理工作”落实情况.作业管理方面随着课后延时服务的落实，在老师的辅导下，学生在学校基本能完成相对应作业。基本上90%学生在校内做完作业,剩余部分在家10-20分钟均可完成。学校定期对教师作业批改情况进行检查，并纳入工作量化。教师对布置的作业做到了全批全改、面批面改，不存在要求学生自批自改、要求家长批改的现象。.睡眠管理学校通过家长会、班级群等渠道，宣传充足的睡眠对少年儿童成长的重要性，要求学生到校时间不早于八点;每天班主任都通过班级群提示学生按时就寝，家长反馈。因为课后延时服务的落实，学生在家作业量较少，没有放学后参加课外辅导班的情况。3.手机管理学校无学生带手机到校现象。学校严格要求教师不用手机布置作业，不布置需用手机的作业。对家长咨询作业方面的情况，教师与家长单独沟通。另召开主题班会，引导学生合理使用手机。通过微信群、QQ群等渠道，提醒家长严控孩子玩手机，加强对手机的管理。4.读物管理学校禁止通过举办讲座、
培训
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等活动在校园内销售课外读物现象，不存在强制或变相强制学生购买课外读物的行为。加强对校园图书的管理，依照“12条负面清单”对校园图书进行了排查，未发现“12条”中性质的图书。5.体质管理学校按规定落实体育和健康课程，落实大课间活动，每天30分钟大课间，利用课后服务时间开展足球、篮球、排球、羽毛球等体育活动。我校根据教育局下发的“双减”和“五项管理工作”文件，在局领导的指导和监督下，在校长武宇、副校长程波、刘先友的带领下，在广大教职员工辛勤的努力下，取得了阶段性的成绩，赢得了全校学生和家长的认可。日后我校还需继续立足学校实际，严肃认真组织各项工作，开拓进取。“双减工作”和“五项管理”工作的开展，注定是一个长期艰巨的工程，我们还有很长的一段路要走，日后要在摸索中前进,争取取得更大的成效！XXXX中学2021年月日
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