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小学六年级语文下册《过故人庄》名师精编练习题 沪教版

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小学六年级语文下册《过故人庄》名师精编练习题 沪教版
……………………………………………………………名校名师推荐…………………………………………………过故人庄给加点字注音。(注意字音和字形)鸡黍()开轩()面场圃()桑麻()解释加点的字。(理解并记忆)(1)故人具鸡黍(2)青山郭外斜(3)把酒活桑麻(4)还来就菊花(5)过故人庄填空。(1)孟浩然,代襄阳人,著名的诗人,他与当时的诗人齐名,并称“”,这首诗是诗人隐居时所作。(2)全诗先叙事,交代的原因;再写景,由而_____地描绘了一幅山村优美风光;然后再,写临窗对饮,畅淡农事,写出了的田庄生活;最后写再约重阳赏菊。景、事、人融为一体。(理解 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 加强记忆)《过故人庄》中表现作者与朋友间融洽的感情及对田园的喜爱的句子是,。《过故人庄》中描绘山村优美宁静的田园风光的句子是,。《过故人庄》中表现诗人对田园的喜爱之情的诗句是,。《过故人庄》中诗人与朋友把酒闲话的句子是,。《过故人庄》的作者是代的,他与并称为著名的诗人,该诗一二两句写的是,主要表达方式是,三四两句写的是,主要表达方式是。(注意表达方式的运用)这首诗尾联的“就”字有什么作用?(体会诗人所表达的感情)分别用“/”划分下列诗句的节奏(根据音节和意义)。(注意 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 )音节:故人具鸡黍邀我至田家意义:故人具鸡黍邀我至田家体会诗人所表达的思想感情?PAGE1
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