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：提纲、课本、报纸等纸质材料。切忌在考场上向他人传阅或借阅材料，否则视为作弊。第一步：审标题第二步：审材料（确认范围）第三步：问题转换（转换成提纲当中的问题）第四步：作答（把正确
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
抄在答题卷中的正确位置，本次考试若答错位置将不给分）重要性、作用、理由、原因、意义、影响、必要性等字眼-----为什么提建议、如何、启示、如何、采取什么方法或措施等字眼------怎么做不同问答题类型答题
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第一种类型：辨析题答题规范：一、判断二、分析原因三、怎么做①三个步骤的顺序不能调换②分段答题（大点之间另起一行）③注意分点，特别是点中之点例：P43请你辨析材料中小辉的行为。一、我认为小辉的做法是错误的。二、因为他没有正确地处理自己与老师的关系。①师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心健康。②在与老师的交往中，尊敬老师是我们应有的道德品质；善于和老师沟通时我们需要学习的一项重要能力。三、正确地处理好与老师的关系，要做到（1）主动沟通是一切交往的前提；（2）掌握与老师沟通的方法：①从老师的角度看问题；②正确对待老师的表扬和批评；③原谅老师的错误；（3）掌握与老师交往的礼仪：①礼貌待师；②注意场合；③勿失分寸。例2：邻居家的女儿曾因早恋成绩下滑，没考上高中。此后，小小的妈妈就反复教育小小，千万不能早恋，不能和男生交往。渐渐地，小小就不和男生说话，回避男生的目光。就妈妈教育小小“不能和男生交往”的观点，请你辨析。一、我认为小小妈妈的教育观点是错误的。二、因为男女生交往①可以增进我们队异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；②可以扩大交往范围，锻炼交往能力；③可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。三、我认为男女生之间的正常交往应该①既要互相尊重，又要自重自爱；②既要开放自己，又要掌握分寸；③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率；④真诚待人，坦然大方地与异性同学交往。第二种类型：谈感想、认识、看法等基本思路：是什么、为什么、怎么做答题步骤：一、是什么二、为什么三、怎么做注意事项：①三个步骤的顺序不能调换②分段答题（大点之间另起一行）③注意分点，特别是点中之点例：P43请你对材料中小辉的行为谈谈你的感受/看法/认识。一、我认为小辉的行为没有正确地处理好自己与老师的关系。二、因为良好的师生关系对我们的成长有着重要的意义：①师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心健康。②在与老师的交往中，尊敬老师是我们应有的道德品质；善于和老师沟通时我们需要学习的一项重要能力。三、正确地处理好与老师的关系，要做到（1）主动沟通是一切交往的前提；（2）掌握与老师沟通的方法：①从老师的角度看问题；②正确对待老师的表扬和批评；③原谅老师的错误；（3）掌握与老师交往的礼仪：①礼貌待师；②注意场合；③勿失分寸。《三字经》里描述“香九龄，能温席。孝与亲，所当执”。东汉黄香，九岁丧母，与父亲相依为命。他勤苦尽心，奉养父亲，深得乡里称道。每当夏天炎热之时，他就用扇子扇帐子，使枕席清凉，伺候父亲安寝；每当冬天严寒之时，则用自己的体温为父亲温暖被子，使父亲暖卧。汉和帝听说后，称他是“至孝”。后世流传的“扇枕温席”的典故，指的就是这番孝亲事迹。请你谈谈对上述材料的认识。一、黄香的行为体现了她孝敬父母的品质。二、我们要孝敬父母，因为①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们的心中。②父母为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的尊敬。③我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。④孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。三、孝敬父母，我们要做到（1）孝敬父母，要从小事做起，要落实到具体的行动中。（2）孝敬父母表现在各个方面：①爱父母，心理想着父母，理解、关心父母；②行动上帮助父母，为父母分忧；③努力学习、积极上进，让父母高兴；④我们不仅要孝敬自己的父母，而且要孝敬父母的长辈。（3）我们队父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。第三种类型：结合题答题步骤：根据材料中的设问分别回答问题。（1）回答“结合”的内容（2）回答“结合”后面的设问。注意事项：注意分点例题：课本43页的材料结合新型师生关系，请你给小辉正确处理与老师的关系提几条合理化的建议。1、新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。2、要正确地处理好与老师的关系，就要做到（1）主动沟通是一切交往的前提；（2）掌握与老师沟通的方法：①从老师的角度看问题；②正确对待老师的表扬和批评；③原谅老师的错误；（3）掌握与老师交往的礼仪：①礼貌待师；②注意场合；③勿失分寸。
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