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陈述句改为反问句

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陈述句改为反问句练习一:请将下面的陈述句改成反问句1、花生的品质很高尚。2、这件事让人很感兴趣。3、那些美好的印象,我不会忘记。4、泪珠是人类内心纯真感情的升华。5、你们都在忙忙碌碌地干活,我不能袖手旁观。6、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。7、您对我们的深情厚谊,我们不能忘记。8、我的时装展不得不推迟了。9、信赖,往往能够创造出美好的境界。10、这清白的梅花是不能玷污的。11、外公,这是您最宝贵的画。12、梅花的精神象征着中华民族的精神。14、我买不起这么贵的书。13、每一个中国人都爱自己的祖国。15、我们都喜欢看闲书。练...

陈述句改为反问句
练习一:请将下面的陈述句改成反问句1、花生的品质很高尚。2、这件事让人很感兴趣。3、那些美好的印象,我不会忘记。4、泪珠是人类内心纯真感情的升华。5、你们都在忙忙碌碌地干活,我不能袖手旁观。6、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。7、您对我们的深情厚谊,我们不能忘记。8、我的时装展不得不推迟了。9、信赖,往往能够创造出美好的境界。10、这清白的梅花是不能玷污的。11、外公,这是您最宝贵的画。12、梅花的精神象征着中华民族的精神。14、我买不起这么贵的书。13、每一个中国人都爱自己的祖国。15、我们都喜欢看闲书。练习二:把下面的句子改成反问句1、这活泼的小孩是我的好朋友。2、六小开展的师生才艺表演活动很好看。5、这件事大家都同意。3、顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。4、现在的条件这么好,我们应该好好学习。6、别人能做到的事,我们也能做到。7、这件事大家会同意。11、你不能这样蛮横无理。8、这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。9、这是祖国母亲对我的期望。10、不劳动,连棵花叶养不活,这是真理。12、孙悟空的本领可真大。14、我不会忘记我俩的友谊。13、听了老师的一席话,小刚脸红了。15、这场 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 会使听众们感动得热泪盈眶。练习三:请将下面的陈述句改成反问句。1、这幅画是我们班蔡颖画的。2、不好好学习,自然不能取得好成绩。5、功课没做完,不能去看电影。3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。6、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。8、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。10、我们不能被困难吓倒。9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。12、你们没看见过这样的总理。13、我的心绷紧紧的,这无法忍受。14、这潮湿冰冷的地面不能睡。15、我们是学生,应该遵守学校的纪律。练习四:请将下面的陈述句改成反问句。1、盛大的上海世博会令世人瞩目。2、季爷爷小时候最感兴趣的是看闲书。4、我不能放掉这条大鲈鱼。3、我不能心安理得地接受这个赞誉。5、这么大的公园,我能来别人也能来。6、中秋节前后正是故乡桂花盛开的季节。7、你一定想更多的了解汉字。8、生活中的每个人,都需要来自母亲的力量。9、我们不能忘记母亲给予我们的恩情。10、为了战士们能走过草地,彭总不得不杀掉他心爱的大黑骡子。11、生活的穷困和疾病泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。12、人民解放军值得每个人学习。13、我们不会把您老人家忘怀。14、朝鲜人民不会忘记志愿军战士的。15、礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁。练习五:按要求改变句式,意思不变。1、讲桌上的那束鲜花,正表达着我们对老师的一片深情。3、同窗五载的情谊,我们不能忘记。2、没有革命先烈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。4、21世纪图书馆的大门不会关闭。5、漓江的水绿得仿佛一块无暇的翡翠。6、大家老师热爱自己的祖国。10、“鸟的天堂”真是鸟的天堂。7、我是一名少先队员,必须遵守纪律。8、地球是人类的母亲,生命的摇篮。9、越过岷山,不能不使红军战士喜笑颜开。11、海上日出真是伟大的奇观。12、多得些知识不是坏事。13、这些设想即使能实现,也是遥远的事情。14、《慈母情深》一文深深地打动了我。练习六:把陈述句改为反问句1、我们没有近道,和你们走的是一条道。2、这个世界上应该有您最想要的东西。3、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。4、这本书真好看,叫人喜欢。15、桂花的香气,太迷人了。5、那电线上停着的几个小黑点,正是伶俐可爱的小燕子。6、对于浪费能源的现象,我们不能容忍。7、网络丰富多彩,让我们大家恋恋不舍。8、我们应该相信自己的眼睛。9、我们都爱自己慈爱的母亲。10、犯了错误就不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。11、作为少先队员应该讲文明,有礼貌。12、这样肮脏、零乱的地方,不会让人觉得舒服。13、这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。14、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。15、为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。
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分类:小学语文
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