欧洲君主专制理论的构建

会计学1欧洲君主专制理论的构建3、近代资产阶级民主有什么特点？基石——人权（个人的基本权利和自由）基本框架——代议制（君主立宪制+民主共和制）根本保障——法治和分权4、近代民主化进程的实现有哪些不同途径？你能举出一些史例吗？自下而上的革命：英、法、美资产阶级革命自上而下的改革：明治维新第1页/共28页5、近代中国的民主化进程可谓道路漫漫多艰险，回忆一下，为了实现中国民主化，近现代的志士仁人进行了哪些努力探索？维新派戊戌变法立宪派推动清末预备立宪革命派辛亥革命激进派新文化运动中国共产党新民主主义革命社会主义民主建设第2页/共28页　背景：专制思想（意）（英）　内容：民主思想（荷）（英）（法）方式一：西方资产阶级革命（矛盾—斗争）　　　　　　　　　　　　　　　　　　方式二：西方无产阶级运动（矛盾—斗争）　　　　　　　　　　　　　　　　　　方式三：中国民主实践（矛盾—斗争）　　　　　　　　　　　　　方式一：建立资产阶级代议制度　方式二：人们获得各种民主权利　方式三：思想重大变革，建立起新中国民主政治选修二近代社会的民主思想与实践民主思想民主实践实践结果第3页/共28页1、民主成为社会发展主流思想是近代资本主义发展的结果。2、民主成为现实经历了民主思想、实践、民主制度三个层面。3、民主的实质是人民群众（包括资产阶级）斗争的产物。5、在近代社会，中国面临比西方更加艰巨的民主建设任务。4、在西方社会，人权成为民主基石，代议制成为民主的基本框架，法治和分权成为民主的根本保障。6、世界任何一种民主，都是由本国社会制度决定的，建立适合本国国情的民主是人民所需要的。本课程观点小结：民主：代表多数人的意志第4页/共28页你能找到这些王冠的共同点吗？说明什么问题？第5页/共28页第一课欧洲君主专制理论的构建专题一民主与专制的思想渊源第6页/共28页《课程标准》:1）了解托马斯•阿奎那“君权神圣”和詹姆斯一世“君权神授”等君主专制思想的主要内容。2）认识君主专制统治的理论基础和历史背景。重要概念：君权神圣、君权神授探究的主要问题：君权神圣的主要内容是什么？君权神授的主要内容是什么？第7页/共28页本节学习目标：1)理解中世纪基督教教会的地位.2)了解托马斯•阿奎那“君权神圣”的内容.3)封建社会后期王权壮大的原因及情况.4)詹姆斯一世“君权神授”思想的内容及影响.5)对比“君权神圣”与“君权神授”思想.第8页/共28页何为专制及专制主义？专制：　是民主的反义词，指最高统治者拥有无限制的权力，以自己的意志对国家实行独裁统治。专制是一种政体形式专制主义：　指维护专制统治的学说或理论。第9页/共28页请列举专制统治的实例？奴隶社会—罗马帝国—屋大为—元首制封建社会—中国—秦始皇—皇帝制度资产阶级—法国—拿破仑—军事独裁现代社会—德、意、日—法西斯统治第10页/共28页你知道该图反映出中世纪欧洲的政治状况有什么特点?教权高于王权第11页/共28页神学的各种传统观念占据统治地位尘世服从天国今生服从来世君权服从教权哲学服从神学理性服从信仰表现神学阴影笼罩下黑暗的中世纪第12页/共28页随心所欲禁欲苦行无拘无束压抑人性张扬个性麻木顺从思想开放愚昧迷信以人为本言论自由神权至上追求享乐下面哪些词汇可以反映中世纪人们主要的精神状态?第13页/共28页背景一：中世纪的西欧，基督教会成为精神和政治主宰。教权与王权长期斗争。第14页/共28页一、“万王之王”——教权至上论1、教皇鼓吹教权至上论①最早提出：②进一步鼓吹：③推崇到极点：④正式规定：教皇尼古拉一世教皇格里高利七世教皇英诺森三世教皇卜尼法斯八世“万王之王，万主之主”教会权力高于一切世俗权力第15页/共28页2、神学家对教权至上的诠释——阿奎那的“君权神圣”思考：“阿奎那是中世纪重要的基督教神学家，为什么要宣扬‘君权神圣’思想？其主要内容有哪些？”第16页/共28页2、神学家对教权至上的诠释——阿奎那的“君权神圣”1)、背景：2)、目的调和教权与王权的矛盾，维护神权统治3)、主要内容王权和教权的长期斗争第17页/共28页教会与国家的关系：国家是上帝的产物，教会高于王权。君主权力来源：一切世俗权力来源于上帝的授予；王权是上帝通过教皇授予的。王权与教权关系：君主应当服从教会和教皇。王权性质：国王是上帝的仆人，肩负着使世俗之人在社会生活中实现基督教的最高目标（灵魂得救）的使命，因此王权也是神圣的。君权神圣第18页/共28页2、神学家对教权至上的诠释——阿奎那的“君权神圣”1）、背景：2）、目的调和教权与王权的矛盾，维护神权统治3）、主要内容4）、作用对教会：维护教会权威与至高无上地位。对君主：在基督教统治世界，确立世俗政治一定的地位，成为君主专制的理论基础。国家和君权都是上帝创造的，是神授予的；代表上帝意志的教会高于国家，罗马教皇高于世俗统治者王权和教权的长期斗争第19页/共28页二、君主专制的加强——亨利八世的宗教改革1、亨利八世的宗教改革背景措施教会具有比国家更高的地位，对世俗君主的权力构成强大威胁1）对教士课以重税；2）令英国主教和教会将各种收入上缴国王3）宣布英王有权任命英国主教而无须请示教皇4）1534年，议会通过《至尊法案》，宣布“英国国教”的最高首领是英王2、结果：国王控制了教会；获得教会地产的人成为亨利八世专制统治的坚实基础第20页/共28页三、“基督教世界中最聪明的大傻瓜”——詹姆士一世与“君权神授”思考：英王詹姆士一世为什么极力鼓吹“君权神授”思想？其主要内容是什么？产生了怎样的影响？第21页/共28页①王权已合并教权，王权力量的加强1、背景②资本主义萌芽产生发展③英国都铎王朝：资产阶级与封建王权矛盾加深第22页/共28页他狂热鼓吹，大肆宣扬的专制主义理论.“君权神授”“王权至上”君主专制2、主要内容第23页/共28页触犯了资产阶级和新贵族的利益，引起议会与国王之间的尖锐对立。查理一世继位后，最终导致资产阶级革命的爆发。3、产生影响第24页/共28页探究：——君权神圣与君权神授的异同比较历史背景主要目的主要内容历史影响阿奎那詹姆士一世第25页/共28页比较历史背景主要目的主要内容历史影响阿奎那詹姆士一世基督教的神学权威受到严峻挑战维护教会的神权统治君权神圣（教权大于王权，同时也为君权披上神圣外衣）资产阶级新贵族与封建统治者之间的矛盾日益加深稳固自己的王权专制统治君权神授（王权至上）都属于专制主义理论，君主专制思想的典型代表，实质是维护君主专制制度的工具。第26页/共28页材料解析题材料一：上帝通过他的先知答应他的人民：作为一个巨大的恩惠，他要把他们放在一人之下，只有一个君主来统治他们大众。——《阿奎那政治著作选》材料二：詹姆士一世宣称：“既然对上帝能做什么事提出质疑是无神论和亵渎的行为，那么臣民对国王所做的事提出质疑也是胆大妄为和对上帝的大不敬。”“国王是神在人世间带着呼吸的翻版。”请回答：(1)以上两则材料分别体现了什么思想?(2)这两种思想有什么共同之处?(3)这两种思想的影响分别是什么?参考答案：(1)材料一“君权神圣”学说；材料二“君权神授”思想。(2)都主张君主的权力来源于宇宙的主宰，是神圣的，为君主专制披上神圣的外衣。(3)“君权神圣”学说：维护了教会的神权统治，巩固了封建统治；“君权神授”思想：激化了社会矛盾，导致资产阶级革命的爆发。第27页/共28页