三年级上册语文试题-期末专项复习 积累背诵与课文理解（含答案）人教部编版

期末专项复习--积累背诵与课文理解一、名句。（一）名句积累。1．两岸猿声啼不住，________________。2．________________，歌声振林樾。________________，忽然闭口立。3．________________，无理寸步难行。4.________________，有礼者敬人。——《孟子》5．自古以来就流传着“人心齐，________”“众人拾柴火焰高”等关于团结的俗语。（二）名句理解。1．王昌龄的《采莲曲》为我们刻画了一个________________的采莲少女形象。2．在《饮湖上初晴后雨》这首诗中，作者把________比作________， 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达了诗人________之情。3．“________________，白银盘里一青螺”中的“白银盘”指的是________，“青螺”指的是________。4．《山行》的作者是唐代的________，从“________________，________________”这两句诗可以看出这首诗描写的是________季的景色，诗人笔下除了写枫林，还写了________、________、________、人家等景物，这些景物共同构成了一幅秋色图，给人以清新明快的感觉。5．当我们在长江上顺流而下，看到天门山时，会吟诵起李白写的《________》，诗中的“楚江”是指________。（三）名句运用。1．夏日荷塘，风儿送来《采莲曲》：“________________，闻歌始觉有人来”；秋夜月下，风中传来叹息：“萧萧梧叶送寒声，________________”。2．当你为西湖美景倾倒时，你可以赞叹：“________________，淡妆浓抹总相宜”；当你因秋菊丽欣喜时，你可以感慨：“________________，最是橙黄橘绿时”。3．书中有风景。我们不但可以跟随李白欣赏“天门中断楚江开，________________”的奇观；还可以随刘禹锡饱览“________________，潭面无风镜未磨”的美景。4．本学期，我跟随着古代诗人游玩了很多地方，欣赏了不同时节的美丽景色：有苏轼笔下“________________，菊残犹有傲霜枝”的秋天景色；还有“七绝圣手”王昌龄笔下“________________，芙蓉向脸两边开”的江南秀丽荷花……祖国风景那么美，我也想去看看！5．爸爸工作遇到了困难，和几个同事一商量，问题马上就解决了。真是“一个篱笆三个桩，________________”。6．生活中，我们不要把自己的怒气转移到别人身上，同样的错误不要重复犯，《论语》中“________，________”说的就是这个意思。7．静静喜欢用MATCH_ word word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历 _1716119245352_0警句来教育弟弟，下面用得不好的是()。A．弟弟，《荀子》里的“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟”告诉我们，不要把怒气发泄到自己身上。B．弟弟，《墨子》里的“爱人若爱其身”告诉我们，要像关爱自己一样去关爱别人。C．弟弟，俗话说得好，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，你和小组同学只要一起动脑筋，就一定能将老师布置的任务完成好的。D．弟弟，俗话说得好，“灯不拨不亮，理不辩不明”，面对一个复杂的问题，只有通过讨论才能弄明白。二、课文。（一）课文背诵。1．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的________。你看，它把________给了银杏树，黄黄的叶子像________，扇哪扇哪，扇走了夏天的________它把给了枫树，________像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。2．橙红色是给________的，橘子、柿子________，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的________就更多了，紫红的、________、________……美丽的菊花在秋雨里频频点头。3．当微风拂过，那声音________，好像呢喃细语，让人感受到________；当狂风吹起，整座森林都________，________出一首雄伟的乐曲。4.水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩________。小雨滴________，一场热闹的音乐会便开始了。5．________，一儿登瓮，足跌没水中。________，光持石击瓮破之，水迸，________。（二）课文理解。1．[重点句理解]“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中”，这句话的意思正确的是()。A．一群孩子在院子里玩，一个小孩站在大缸上面，脚跌没在水中B．一群儿子在院子里玩，一个小孩站在大缸上面，脚跌没在水中C．一群孩子在院子里玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没D．一群孩子在院子里玩，一个儿子站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没2．[重点句理解]根据课文内容填空。它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。(1)句中表示颜色的词有。(2)这两句话是从________、________、________三个方面来写翠鸟的。3．[朗读停顿]“光持石击瓮破之”这句话的节奏划分正确的是()。A．光／持石击／瓮破之B．光持／石击瓮／破之C．光／持石／击瓮／破之D．光／持石击瓮／破／之4．[观察方法]下列描写的几种事物，都是课文的作者留心观察到的，有一项与其他三项使用的观察方法不一样，请选出来。()A．它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。B．当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。C．摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。D．树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。5．[观察方法]根据《我爱故乡的杨梅》一文，补全表格。6．[课文理解]《美丽的小兴安岭》一文按照()的顺序描写了小兴安岭诱人的景色和丰富的物产。A.地点变换B.季节变换C.景物变换D．方位变换7．[课文理解]下列对课文内容的描述有误的一项是()。A.《富饶的西沙群岛》一文按照时间顺序写了西沙群岛的风景和物产B．《花的学校》选自泰戈尔的诗集，泰戈尔曾获得过诺贝尔文学奖C．《卖火柴的小女孩》一文表达了作者对穷苦人民的深切同情D．《手术台就是阵地》中的白求恩医生冒着生命危险连续工作了六十九个小时8．[课文理解]判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(1)《那一定会很好》《搭船的鸟》《总也倒不了的老屋》都是童话。()(2)《美丽的小兴安岭》一文是按总一分一总的结构写的。()(3)《掌声》一文中响起了两次掌声。第一次掌声是对英子的鼓励，第二次掌声除了鼓励，还有对英子的赞扬和肯定。()(4)“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话写实，写出了鱼多。()(5)默读时，带着问题边读边思考，能帮助我们理解内容。()(6)预测要有一定的依据，必须要跟故事的实际内容一样。()9．[课文理解]根据课文内容选词填空。A．乐于助人B．聪明机灵C．严于律己D．不懂就问E．坚守阵地F．尊重、爱护男孩在本学期的课文里，我认识了________的列宁、________的孙中山、________的白求恩、________的老屋、________的小刺猬，还认识了________的蚂蚁队长。10．[课文理解]根据课文内容填空。(1)从《卖火柴的小女孩》一文中的小女孩几次擦燃火柴可以看出，她渴望________、________、快乐和亲人的疼爱。(2)在《大自然的声音》这篇课文中，对水的声音的描述顺序是小雨滴、________、________，并分别使用三个词语描写了水的声音：淙淙、潺潺、________。(3)《带刺的朋友》一文中作者对刺猬的称呼，由________、________变为________，表现出作者对刺猬的________之情逐步加深。(4)《富饶的西沙群岛》一文写出了西沙群岛的两个特点：________、________，主要从________、________、________三个方面介绍了西沙群岛的美丽富饶。(5)通过这个学期的学习，我知道了我国有许多风景优美的地方，例如一年四季景色诱人的________；认识了课文《在牛肚子里旅行》中沉着冷静的蟋蟀________；明白了法国罗丹讲的一句名言：“生活中不缺少美，只是________________。”我还学会了预测故事的发展，当我看到《猫和老鼠合伙》这篇文章的题目时，我预测这篇故事主要讲了________________。11．[名著阅读]按要求完成练习。(1)童话是一座五彩缤纷的大花园。在《安徒生童话》里，有历经磨难最终成为美丽天鹅的________、在大年夜冻死的________、身材小但却善良的________、内心坚定的单腿的________……这些主人公都让我难以忘怀。（请选词填空：卖火柴的小女孩锡兵丑小鸭拇指姑娘）(2)《稻草人》和《格林童话》这两本课外书中，我读过《________》。在这本书中，我最喜欢________（填人物名），因为________。积累背诵与课文理解一、（一）1．轻舟已过万重山2．牧童骑黄牛意欲捕鸣蝉3．有理走遍天下4．仁者爱人5．泰山移（二）1．示例：天真烂漫、朝气蓬勃2．西湖西子示例：对西湖美景的赞美3．遥望洞庭山水翠洞庭湖君山4．杜牧停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花秋寒山石径白云5．望天门山长江中下游部分河段（三）1．乱入池中看不见江上秋风动客情2．欲把西湖比西子一年好景君须记3．碧水东流至此回湖光秋月两相和4．荷尽已无擎雨盖荷叶罗裙一色裁5．一个好汉三个帮6．不迁怒不贰过7．A二、（一）1．颜料黄色一把把小扇子炎热红色红红的枫叶2．果树你挤我碰颜色淡黄的雪白的3．轻轻柔柔的大自然的温柔激动起来合奏4．打击乐器敲敲打打5．群儿戏于庭众皆弃去儿得活（二）1．C2．(1)翠绿、蓝色、红色(2)羽毛翅膀嘴3．C4．C5．示例：先是淡红，随后深红，最后几乎变黑。果肉新鲜红嫩。没有熟透时又酸又甜。熟透后甜津津的，略带点儿酸味。6．B7．A8.(1)×(2)√(3)√(4)×(5)√(6)×9．FDEABC10．(1)示例：温暖食物(2)小溪河流大海哗哗(3)那个东西那个家伙小东西喜爱(4)风景优美物产丰富海水海底的生物海岛上的鸟(5)小兴安岭青头缺少发现美的眼睛示例：一只猫骗老鼠说要做好朋友，老鼠同意了，并和猫共同生活，但最后被猫吃掉了的故事11．(1)丑小鸭卖火柴的小女孩拇指姑娘锡兵(2)示例：格林童话七个小矮人他们善良可爱、乐于助人，共同帮助白雪公主破解了后母的诅咒