中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第PAGE2页（共NUMPAGES2页）HYPERLINK"http://www.21cnjy.com/"21世纪教育网(www.21cnjy.com)九年级下册道德与法治1.2复杂多变的关系教学
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课题复杂多变的关系单元我们共同的世界学科道德与法治年级九年级学习目标知识目标：了解变化中的世界格局，多极化成为世界的主流，认识多极化的意义，理解不断变化的国际关系。能力目标：通过本课的学习，培养学了用发展的眼光看问题，理解整个世界复杂多变，好多国家即是合作又是竞争关系。情感、态度与价值观目标：随着世界经济不断发展，我们要转变观念，坚决维护我国的发展理念，与各国建立起和平、发展、合作、共赢的关系。重点多极化的世界格局。难点即是竞争又是合作的国际关系。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频《携手共命运，同心促发展》提问：我国为什么要重视中非合做？当今世界各国之间的关系是怎样的？图片展示：影响世界格局的几件大事1949年，北大西洋公约成立1955年，华沙条约组织成立20世纪90年代初，苏联解体提问:运用你所学过的知识，谈谈这些事件给世界带来的影响。自主讨论回答问题生活化教学新课体系一、变化中的世界格局一、预习教材出示提纲1、当今世界呈现一种怎样的变化？2、新兴经济体和发展中国家快速发展给世界带来哪些影响？3、世界多极化有什么影响？学生自主学习思考讨论问题读书初步感知本课基本
知识点
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新知讲解一、变化中的世界格局以问答方式引导学生思考1、当今世界呈现一种怎样的变化？冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。世界正处于大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。2、拓展提高世界多极化是指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和国家集团等基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的一种趋势，是对主要政治力量在全球实力分布状态的反映。3、播放视频《金砖国家领导人第九次会晤举行》提问：新兴经济体和发展中国家快速发展给世界带来哪些影响?4、阅读感悟思考：世界多极化有什么影响？5、教师小结世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。学生自学紧扣当下热点学生回答学生回答学生自由讨论新课体系二、调整中的国家关系新知讲解二、调整中的国家关系导入新知表格展示：鉴真东渡日本、郑和下西洋、麦哲伦环球航行说明人类的脚步越走越远，国与国之间交往越来越频繁。预习教材，出示题钢国际竞争的实质是什么？为什么国家间的关系需要调整？我国致力于推动什么样的新型国际关系？三、阅读材料，思考问题1、国际竞争的实质是什么？当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。2、为什么国家间的关系需要调整？（1）当今世界，越来越多的国家在吸取历史
经验
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教训的基础上，不断探索新的互动方式。（2）世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。尽管国际形势缓和的大趋势没有改变，但各种矛盾相互交织，各种力量重新分化组合，各类冲突事件不断发生，考验着国与国之间的关系,整个世界复杂多变。3、我国致力于推动什么样的新型国际关系?和平、发展、合作、共赢相互尊重、公平正义、合作共赢探究分享“中国制造2025”、德国“工业4.0”、美国“再工业化”提问：比较这些发展战略的异同，你有哪些发现？仔细阅读，回答问题综合探究第二个“金色十年”共同探究，回答提问课堂练习相关知识点例题巩固新知课堂小结变化中的世界格局调整中的国家关系板书复杂多变的关系一、变化中的世界格局当今世界的变化新兴经济体和发展中国家快速发展的影响世界多极化的影响调整中的国家关系合作互惠，共同发展；既有合作，又有竞争国际竞争的实质3、力量对比、利益关系在改变体现重要概念间的层次感
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