一波三折读西游——以《三调芭蕉扇》阅读交流为例湖北省黄石市第十四中学杜荣一、聊一聊《西游记》你最喜欢《西游记》中的哪个故事？说说你喜欢的理由。二、读一读“芭蕉扇”第59回唐三藏路阻火焰山孙行者一调芭蕉扇第60回牛魔王罢战赴华筵孙行者二调芭蕉扇第61回猪八戒助力败魔王孙行者三调芭蕉扇（一）跳读①芭蕉扇是什么?那人道：“铁扇仙有柄‘芭蕉扇’。求得来，一扇息火，二扇生风，三扇下雨，我们就布种，及时收割，故得五谷养生；不然，诚寸草不能生也。”（一）跳读②为什么要调芭蕉扇？③讲一讲“三调芭蕉扇”的故事经过。①芭蕉扇是什么?文似看山不喜平。——（清）袁枚（二）细读 情节脉络图→寻铁扇公主往翠云山→“一调芭蕉扇”①罗刹：“孙悟空何在？”行者：“嫂嫂，老孙在此奉揖。”罗刹：“谁是你的嫂嫂！那个要你奉揖！”行者：“尊府牛魔王，当初曾与老孙结义，乃七兄弟之亲。今闻公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂称之！”罗刹：“你这泼猴！既有兄弟之亲，如何坑陷我子？”②罗刹：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几剑！若受得疼痛，就借扇子与你；若忍耐不得，教你早见阎君！”行者：“嫂嫂切莫多言。老孙伸着光头，任尊意砍上多少，但没气力便罢。是必借扇子用用。”行者：“嫂嫂，那里去？快借我使使！”罗刹：“我的宝贝原不轻借。”行者：“既不肯借，吃你老叔一棒！”→寻铁扇公主往翠云山→以礼相借→挨骂被砍→被扇飞→到小须弥山→遇灵吉菩萨→得定风丹→回翠云山→再以礼相借→被迫打斗→吃闭门羹→变小虫儿→逼迫借扇③ 行者：“你才认得叔叔么？我看牛大哥情上， 且饶你性命，快将扇子拿来我使使。” 罗刹：“叔叔，有扇！有扇！你出来拿了去！”往翠云山→寻铁扇公主→以礼相借→挨骂被砍→被扇飞→到小须弥山→遇灵吉菩萨→得定风丹→回翠云山→再以礼相借→被迫打斗→吃闭门羹→变小虫儿→飞入腹中→逼迫借扇→回火焰山→方知假扇 情节脉络图“一调芭蕉扇”·红孩儿《婴儿戏化禅心乱猿马刀归木母空》（第40回）《心猿遭火败木母被魔擒》（第41回）《大圣殷勤拜南海观音慈善缚红孩》（第42回）·如意真仙《禅主吞餐怀鬼孕黄婆运水解邪胎》（第53回）牛魔王家族（三）品读一波三折小“一波三折”：三调芭蕉扇中“一波三折”：牛魔王家族大“一波三折”：九九八十一难西天取经套路西天取经→前路受阻孙悟空斩妖除魔孙悟空除妖难敌↓天兵神将相助排除艰险→继续西行三、理一理读书法 精读：指深入读书的方法，阅读时指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想。 (细读精思法：一波三折情节结构； 圈点勾画法；批注法；……) 跳读：指不依次序，跳越章节读书的方法。阅读时指向主动地舍弃、有意的忽略，以求更高的效率。(情节雷同处；简写处；不大感兴趣处；古诗词引用处；……)精读推荐*用“一波三折”等阅读方法读完名著《西游记》，完成阅读记录单。四、课后练习1.读完整本《西游记》原著，你一共用了多长时间？能说说你用了哪些读书方法吗？2.从《西游记》一书中，你学到了什么？可以写写细致的读书笔记。*
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