小班班级下学期工作计划

精品文档小班班级下学期的 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 要孩子知道要关心家人，家人，孩子做爸爸，他领会父亲母亲的辛苦，感觉家的温馨，通画、科学、歌、歌曲等知道家的重要，作者小大家整理了有对于小班班下学期的工作，供参照，。小班班下学期的工作得才和着春雨的奏走小班下学期，眼，我又将陪伴着夏日的气息，束个学期的学，不能不感的逝。看着些可的孩子，不禁回忆起一学期来与他共同生活、共同收的点点滴滴⋯⋯繁忙、，却又充而快。本学期各个方面的工作行与反省，进而吸取，不足。一、幼儿展情况通上一学期老与幼儿的相，我也班中多孩子的自理能力差、常不是很好，因此，在个学期中，我将自立能力、常教育穿于各活的程中。1、不断提升的自理能力一个学期下来，我做到不到不早退，工作极端。在生活方面，幼儿照的无微不至，幼儿得以健康茁壮成，同在我的心引下，幼儿的自理能力有了很大的步。本学期随着天气暖，孩子的衣服也减少了，我就鼓励孩子自己穿脱子，鞋子，小便着自己拉好松拉子，拉好后再老一下，慢慢的，孩子都学会了自己拉子，午睡的候也知道孩子拉好松1精品文档紧带自己脱裤子。在孩子们午睡的时候，我们阿姨还会将孩子们的裤子翻正放在他们的床边，起床时老师和阿姨一个个地指导孩子们将有漂亮图案的穿在前面，鼓励他们自己穿裤子，对能力差一点的孩子，老师还手把手的帮着一同穿。现在到起床的时候，只需起床音乐响起，孩子们就会很快的穿好裤子和鞋子，能干的还会自己穿衣服。在一日生活中，我们注意孩子的冷暖、安全，实时提醒他们饮水、擦汗，根据天气变化增减衣物，敦促其养成优秀的生活习惯。其他，我们还开展了形式多样的生活自理能力训练，如：我会自己吃饭、我能把小手洗洁净、我会穿脱衣服、口渴了怎么办等，让幼儿懂得自己的事情应该自己做，使幼儿形成初步的自我服务意识。值得一提的是，针对班级个别幼儿严重挑食的现象，我们两位老师和李阿姨坚持鼓励、引导和家园配合的原则，逐步帮助其战胜不良饮食习惯。学期末，班级幼儿挑食现象有很大改良，特别是王昕宇小朋友，从刚开始的严重挑食到现在基本每日都能把饭菜吃得干洁净净，其间的变化真是大，真让我替他高兴。在卫生方面，李阿姨特别能干，每日都能坚持搞好室内卫生，并在每周二的卫生大检查中获得领导的表扬。餐巾毛巾杯子都准时冲洗消毒。尤其在春季H7N9和手足口病的高发季节，我们对幼儿的卫生习惯要求更严格了，幼儿也在这种情况下养成了很好的习惯。2、惯例培养方面俗话说：“没有规矩，不可方圆。”幼儿优秀、文明的行为习惯是班级展开工作的保证。在平时教育中，我们着重多途径、多渠道对2精品文档幼儿进行行为习惯的培养。首先，我们运用音乐来进行惯例训练，把各样音乐贯串于幼儿一日生活的各个环节，这样，使我们的管理更为规范，惯例更为好。其次，针对本班个别幼儿时而发生的争执、攻击性行为等，我们采取了一系列的教育举措。首先，在集体教育活动中，经过组织各样形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互帮的利处及争执甚至着手带来的缺点。学习用商量的、礼貌的语言和同伴说话。再次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行全面教育。3、成立一些细小规则，协助教学在展开各项活动前向幼儿说明要求，说明下一步做什么、怎样做，防备幼儿成天盲目的随着老师转，并且一旦幼儿出现违犯规范要求的行为时，我们都实时提醒和纠正。为了能更好的组织活动实时向全体或大部分幼儿发出必要的指令来保证活动的顺利进行，不因为个别孩子或许办理杂务而影响全程。4、不要吝啬的表扬每个人都有上进心，每个孩子都有闪光点。为了鼓励孩子保持和弘扬优点，并在不够方面作出努力，我们对有进步的幼儿实时的表扬，贴五角星。比如，有一次，幼儿做完游戏，自己收好了玩具就坐到位置上了，而戴君瑶她收好了自己的玩具还在帮助其他小朋友收拾，老师发现了这个情况，立刻在全体幼儿眼前表扬她的这个优秀行为，现在有一些幼儿也愿意主动帮助其他幼儿收拾了。让每个孩子都有时机获得鼓励，看到自己的优点，认识自己的不足，进而不断进步，不断发展。3精品文档二、教育教学工作1、仔细展开主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 教学活动。学期初，我们根据幼儿的实际情况仔细拟订计划，中期还对课程的设置进行了审议，发现不妥的地方实时进行调整。平时仔细做好集体备课及课后反省，以便把更好的活动展示在幼儿眼前。小班幼儿虽然年纪小，但作为有思维能力的个体，他们对环境有自己的要求。所以我们按照幼儿身心发展的特点 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 环境，让孩子成为环境中的主体。比方展开主题活动时，我们为每个主题都设计了主题墙,便于幼儿学习与操作。环境能育人。在布置环境中，我们也着重孩子各方面能力的培养，让孩子与我们一同美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此提高了幼儿各样剪、画、撕、贴等各样技术，充散发挥了幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技术。联合我班幼儿年纪特点，展开了“我爱我家”和“五彩的世界”、“快乐的节日”等主题活动。在展开“我爱我家”主题活动中，我们经过和孩子谈话，让孩子做爸爸妈妈，让他们领会父亲母亲的辛苦，感觉家的温馨，经过绘画、科学、诗歌、歌曲等知道家的重要，知道要关心家人，爱惜家人。在“快乐的节日”主题活动中，我们让孩子在母亲节给妈妈洗脚，把照片带到幼儿园，对孩子进行感恩教育。在各样活动中，体验主题活动带来的快乐和成就感。2、在教育教学中能着重幼儿自主性的发挥，将新的教育观融入到工作中。在组织活动的过程中，着重师生互动，特别着重游戏性在活动中4精品文档的运用，针对小班幼儿的年纪、心理、认知特点，我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中，以自己的行为来吸引幼儿的注意，来激发幼儿主动学习的愿望。对小班幼儿来说，一次教学活动并不能掌握，而只有在直接的感知和体验中，经过不断的重复才能够稳定稳固。因此，同样的活动内容，我们会投放到区角活动、自由活动和日常生活活动中，经过老师实施个别化教育才能完成目标。情绪的外露、易感是小班年纪阶段幼儿的特点。小班集体教学活动，往往需要教师充分激发幼儿情绪，经过群体间的情绪相互感染，才能让幼儿体验参与集体活动的快乐。3、展开丰富的班级活动，促使幼儿各方面能力的发展。本学期，我班展开了“小手洗大脚”、集体春游、庆六一合唱比赛、民间美术作品展、亲子活动颁发荣誉小勋章等活动，对孩子进行爱的教育，同时掖大大增强了幼儿的自信心和成就感。三、家长工作方面1、实时更新网站信息本学期我们持续充分利用网络资源，将班级幼儿的活动照片实时发布到网上，经过幼儿园网站实时向家长传达班级的最新活动信息。我们平时重视收集幼儿每个活动的精彩影像，然后上传到班级主页上，让家长认识我们的活动，看到孩子在幼儿园的快乐生活。一些工作较较忙，不能时常会面的家长，我们在论坛里进行沟通，老师反应幼儿在园的情况给家长，家长的迷惑问题也能发在网上，给老师与家长，家长与家长沟通的一个很好平台。5精品文档2、家长会创设温馨宽松的环境，以尊重的态度、同等的方式和家进步行交流：介绍本阶段班级的主要工作，组织家长针对家教存在的问题及班级工作展开议论，并进行教育经验分享。3、家长开放日本学期我们组织了一次“半日活动观摩”，对平时幼儿来上幼儿园，幼儿到底是什么样一个情况呢，吃饭乖不乖，上课认不仔细，其实这是家长很关心的问题，家长由此对班级工作及幼儿在园工作更为认识，增进了教师与家长之间的情感。并在家长开放日期间设计了观摩表格更好地指导家长观摩，从侧面展示幼儿在本学期的成长和进步。3、充分利用“家园联系手册”、电话、飞信、班级群等手段向家长反应幼儿在园的学习情况和班级最新的活动情况，加强家园联系。我们坚持每个月发放一次《家园联系手册》，向家长汇报幼儿的点滴进步和存在问题，以及答复家长的建讲和建议。运用“琥幼小三班亲亲宝贝群”向家长介绍教学活动的进度及请家长配合的事项，沟通幼儿在园的表现等。4、定期改换“家长园地”中的内容，根据家长关注的，或近期出现在我班幼儿身上的一些问题，选择相应的幼教文章，介绍给家长看。四、安全工作保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，安全工作是最重要的工作之一。我们力争从每件小事情做起，耐心仔细，6精品文档为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会高声呼救。2、严格坚持晨检 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，不让幼儿带不安全物品入园。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿平时生活的管理，做到了人到心到，提防意外事故的发生。总之有耕作就有收获，回顾一学期以来所做的工作。我们班严格恪守园内的各项规章制度，积极参加各项活动，听从领导，听从安排，和老师们团结一致，在教育教学保育等一系列工作中，取得了一定的成绩。在肯定成绩的同时，也存在不足，如：个别幼儿还存在吃手指头、挑食、胆量小、着手能力较差、好争抢等现象，这些问题我们会在此后的工作中加强教育，我们有信心、耐心、恒心和爱心把小三班建设的更好，要让它成为儿童之家幼儿园里一颗最耀眼的星星。7