桃花小学龙紫英一、电1、观察电路连接,说说电流在电路中是怎么流的。2、将电路中的导线剪断,会出现什么情况,为什么?3、用以下方法重新连接被剪断的导线,小灯泡会亮吗?(1)把两个塑料皮接触在一起(2)把金属头和塑料皮接触在一起(3)把两个金属头接在一起这到底是为什么呢?铜丝容易导电塑料不容易导电在我们周围的物体中,有些容易导电,有些不容易导电,怎样才能知道物体的导电性呢?橡皮是否容易导电?4、重复
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的检测2。怎样检测橡皮是否导电呢?1、预测橡皮能否通过电流使小灯泡发光,做好记录。2、使“电路检测器”的两个检测头相互接触,检验小灯泡是否发光。3、用两个检测头接触橡皮的两端,观察小灯泡是否发光,把观察结果记录在
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格的检测1。5、总结两次检测结果,记录橡皮是否容易导电。6、材料员收好已检测完的橡皮。我们的检测记录结论:橡皮不容易导电√√√√ 实验材料 预测 检测1 检测2 检测表明 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 容易导电 不容易导电 1 橡皮 2实验中应注意:(1)学会分工与合作。(2)逐样进行预测、检测并记录。(3)每种物体连续重复检测两次。(4)材料检测完,由材料员保管,以防混乱。(5)注意安全。(6)控制声音。我们的检测记录√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√ 物体名称 预测 检测1 检测2 检测说明 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 容易导电 不容易导电 橡皮 小刀 纸板 回形针 钥匙 塑料尺我们已经发现:导线外面包着塑料,里面是一根铜丝。铜丝能让电流通过,塑料不能让电流通过。像铜丝那样容易让电流通过的物体,我们称它为导体。像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体,我们称它为绝缘体。在我们选取的材料中,哪些是导体?哪些是绝缘体?绝缘体:橡皮,纸板,塑料尺导体:小刀,回形针,钥匙教室里的电器设备哪些使用了绝缘材料?应该怎样正确使用它们?应该怎样正确使用?好好保护电器设备上的绝缘体部分,注意安全用电。我们利用导体把电送到人们需要的地方。我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。安全用电提示:当人体通过少量电流时,会产生麻刺的感觉;若电流加强,就会引起剧痛,弱电流再加强就会引起心脏麻痹,甚至死亡。一般来说,安全电压为36V。我们试验中用的是1.5V的电池,电流很小,对人体基本无伤害。我们已经知道家用电器电路的电压是220V,远远超过安全电压,对人体伤害很大。因此在使用电器时一定要注意安全。阅读科学
书
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第20页,安全用电提示我知道1.用电路检测器检测橡皮是否导电时,要先把电路检测器的两个检测头接触一下,观察灯泡是否发光。...........................................................()2.所有的金属材料都是导体。...........................()3.我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方,因此我们要好好的保护这些绝缘体。.........()4.电线外面用塑料包裹,是因为塑料是绝缘体()5.不要用湿布擦拭电器、插座和开关,也不能用湿手触摸它们。.........................................()6、自来水是导体。.........................................()