1、同桌两个人同时抢一块橡皮。3、先抢到的同学获得一个笑脸，如果出错了手就算抢到了橡皮也算失败。2、当老师发出的口令“一、二、三，右手！”就用右手抢;“一、二、三，左手！”就用左手抢。请同学们把自己的心情以及对手的
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
情、心情写下来，时间为4分钟。第一句话，老师送给你，你可以顺着老师的话写下去：老师开始喊：“一、二、三！”时，我…………这时，同桌…………老师开始喊：“一、二、三！”时，我的心像揣了一只小兔子似的。我感觉自己全身的血液都快停止了，不断地提醒着自己：“一定要赢！一定要赢！”这时，同桌的眼睛也紧紧地盯着“饼干”，一幅自信满满的样子，好像在说：“你休想赢我！”请将你和对手抢橡皮的情景写下来，时间为5分钟。第一句话，老师送给你，你可以顺着老师的话写下去：老师开始喊口令：“一、二、三，左手！”我……………这时，同桌……老师开始喊口令：“一、二、三，左手！”只听见“啪、啪、啪……”的数声巨响，我像箭一样地伸出左手，一下盖在了“饼干”上，这时，同桌小曼也伸手过来抢了。我紧张极了，生怕我的“饼干”被她抢走。于是，我用力一抓，又迅速地收回来。“我赢了！”我高喊着，手里紧紧地抓着这块“饼干”，心里乐开了花。我再看了看同桌，只见她狠狠地瞪了我一眼，好像在说：“下次我一定要赢你！”一次有趣的活动——抢橡皮今天的作文课上，我们玩了一个有趣的游戏——“抢橡皮”。 首先老师宣布了一下游戏
规则
编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf
：同桌两个人同时抢一块橡皮，每人双手必须要交叉放在胸前。然后按老师发出的口令“一、二、三，右手！”就用右手抢；“一、二、三，左手！”就用左手抢。如果你的手伸对了，而且先抢到了橡皮，就能获得一个笑脸。 宣布完规则后，老师把一块白色的橡皮放在我和同桌的桌子中间。老师开始喊口令：“一、二、三，左手！”我迅速地去抢橡皮，一下子就抢到了，我心里乐开了花。 游戏还在继续进行着，大家都高兴得手舞足蹈，仿佛置身于欢乐的海洋，一阵阵笑声传向远方。 一次有趣的活动——抢橡皮今天的作文课上，我们玩了一个有趣的游戏——“抢橡皮”。 首先老师宣布了一下游戏规则：同桌两个人同时抢一块橡皮，每人双手必须要交叉放在胸前。然后按老师发出的口令“一、二、三，右手！”就用右手抢；“一、二、三，左手！”就用左手抢。如果你的手伸对了，而且先抢到了橡皮，就能获得一个笑脸。宣布完规则后，老师把一块白色的橡皮放在我和同桌的桌子中间。我聚精会神地看着橡皮，似乎它就是一块我最爱吃的饼干，我是多么想得到它呀！我的心像揣了一只小兔子似的。这时，只见同桌的眼睛紧紧地盯着“饼干”，一幅信心满满的样子，好像在说：“你休想赢我！”老师开始喊口令：“一、二、三，左手！”只听见“啪、啪、啪……”的数声巨响，我像箭一样地伸出左手，一下盖在了“宝石”上，这时，同桌小曼也伸手过来抢了。我紧张极了，生怕我的“饼干”被她抢走。于是，我用力一抓，又迅速地收回来。“我赢了！”我高喊着，手里紧紧地抓着这块“饼干”，心里乐开了花。我再看了看同桌，只见她狠狠地瞪了我一眼，好像在说：“下次我一定要赢你！”游戏还在继续进行着，大家都高兴得手舞足蹈，仿佛置身于欢乐的海洋，一阵阵笑声传向远方。经典
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
目：1、抢橡皮2、难忘的作文课3、印象深刻的作文课4、记一次有趣的活动5、开心的比赛开头：1、今天的作文课上，我们玩了一个有趣的游戏——“抢橡皮”。2、今天上午，班主任老师满面春风地走进教室，说要和我们大家玩“抢橡皮”的游戏，我们大家听了，高兴的一蹦三尺高。3、今天上午第三节课上，老师笑眯眯的说：“我们来做一个游戏——抢橡皮!”同学们一个个都高兴极了!4、啪，啪”，哪里传出那么响的声音，让我们去瞧瞧吧。哦，原来，同学们在玩“抢橡皮”的游戏呢！结尾：1、游戏还在继续进行着，大家都高兴得手舞足蹈，仿佛置身于欢乐的海洋，一阵阵笑声传向远方。2、抢橡皮的游戏真有趣，我希望以后多玩一些这种游戏。3、今天的抢橡皮游戏，我用智慧赢得了胜利，真开心。4、这次“枪橡皮”游戏太有趣了，它可以锻炼我们的反应能力，让我们的行动更加敏捷。我虽然输了，但我一定会接受教训，争取下次胜利。作业：孩子们，拿起你的笔，把你今天的快乐旅程记下来，和你的小伙伴们分享一下！谢谢大家！
浙公网安备 33021202002483