一 马合小学“双高双普”档案填建分工表 姓名 验收指标 项目 备注 王艳辉 张亚飞 刘志强 贺彩梅 高莉 高彩梅 郝泽鹏 李新莉 张艳飞 米小丽 刘群 曹红伟 高艳艳 王广军二 马合小学“双高双普”档案填建分工表 序号 一级指标 序号 二级指标 序号 三级指标 上报材料 负责人 一 学校基本情况 1 学校简介(文字、专题片光盘),学校宣传画册或彩页,学校“双高双普”实施方案和工作汇报(要有主题)。 1、学校“双高双普”实施方案。2、学校宣传画册或彩页。 王艳辉 2 学校平面示意图 3 学校法人证书 4 学校办学章程,学校中长期发展规划和年度实施计划 学校中长期发展规划和年度实施计划。 5 办学思想概述 学校办学指导思想、育人目标、校风、教风、学风、校训、校徽、校歌、校标。 6 新修订的学校
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汇编 7 学校工作总结 学校工作总结(有主题) 二 教育管理档案 2-1 普及程度 2-1-1 填建学校自查统计表(14表21册) 自查统计表(第一套14表) 郝泽鹏 2-1-2 制定控辍保学责任制度,签订责任书(学校与班主任、班主任与家长) 《控辍保学责任制度》 高丽 2-1-3 留守儿童档案 2-1-4 残疾适龄儿童、少年入学档案。 2-1-5 对困难儿童、少年的帮困、帮扶、补助档案。 2-2 义务教育质量 2-2-1 按后附表格要求填写,以学校统计汇总(要有评价、测试的过程性材料等)(表一) 义务教育质量监测汇总表(附表一) 王艳辉 2-3 均衡发展 2-3-1 近三年学校教育资源配置登记表,骨干教师信息表。 刘群 2-3-2 近三年学校基础设施建设情况(用文字说明,附有规划、招标、质检、使用状况等材料) 刘群 2-4 素质教育 2-4-1 制订《素质教育实施方案》(附相关材料) 《素质教育教学工作实施方案》 贺彩梅 2-4-2 制订符合素质教育的《教学工作实施方案》和《后勤工作实施方案》(附相关材料) 2-4-3 建立《素质教育评估制度》(附评价细则) 《素质教育评估制度》 2-5 学校管理 2-5-1 领导班子分工表,有党支部组织的师德教育,专题讲座等活动材料。 王艳辉 2-5-2 校长的培训合格证,校长的述职述廉报告,听课记录,学术专题讲座,承担课题的材料,教职工、社会的民主测评材料。 校长的专题讲座或参与课题研究的材料。 2-5-3 《学校管理制度集》 2-5-4 学校办学章程,学校中长期发展规划和年度实施计划(五年规划,近三年分年度实施计划)。 2-5-5 制订教职工代表大会制度和家长委员会制度、校务公开制度(教代会的组织材料,章程、规划、提案审议材料,家长委员会材料,校务公开等佐证材料) 学校工会工作计划和安排。 2-6 班级建设 2-6-1 班主任培训制度(培训相关材料)。 班主任培训制度。 米小丽 2-6-2 班干部的选举、定期轮换制度(班级自主管理材料)。 班级自主管理方案。 米小丽 2-6-3 班、团、队工作计划、安排和活动材料。 高丽 2-6-4 各类活动(板报、节目表演、国旗下讲话、主持人、广播员、引导员)有轮换参与的花名表和培养材料。 班级文化建设特色材料。 米小丽 2-7 校园文化建设 2-7-1 《校园文化建设实施方案》 《校园文化建设实施方案》 刘群 2-7-2 校园文化特色材料 校园文化特色材料 2-7-3 校徽、校训、校歌的解读及图样。 2-7-4 宣传和奖励师德高尚、优秀学生、科技创新等方面的老师和学生(有宣传材料,奖励花名等)。 2-7-5 素质教育的宣传材料。 贺彩梅 2-8 规范办学行为 2-8-1 学校规范办学行为的若干规定或制度(附上级有关部门的文件)。 学校规范办学行为的若干规定或制度。 米小丽 2-8-2 学校规范办学行为的自查和整改材料。 2-8-3 优秀班级、模范教师、三好学生的评优
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。 优秀班级、模范教师、三好学生的评优标准。 2-9 德育工作 2-9-1 建立德育工作机构,建立“三结合”德育育人网络。 曹红伟 2-9-2 制订德育工作计划(有具体安排)。 德育工作计划(有具体安排) 2-9-3 建立升国旗制度,整理国旗下讲话稿。 2-9-4 德育教育活动典型材料(组织安排,过程记载,影像材料,总结等)。 德育教育主题活动典型材料一件(组织安排,过程记载,影像材料,总结等) 2-10 安全法制教育 2-10-1 成立安全管理工作机构,安全法制宣传和教育材料,上好安全法制第一课。 刘志强 2-10-2 健全安全工作制度,制订安全预案,建立学校与班主任,班主任与家长签订的安全主任书(制度有落实,预案有演练,有检查和排查记录等) 1、学校安全工作制度2、学校安全工作应急预案。 2-10-3 学生违纪违法情况记录等。 三 教学管理档案 3-1 课程与科研 3-1-1 建立规范的课程表,课程分担表,作息时间表。 学校课程设置表 张亚飞 3-1-2 制订学校教研工作计划,较大学校、城区学校制订教育科研工作计划(后附工作安排),教研、科研活动的真实材料。 学校教研、科研工作计划(后附工作安排) 3-1-3 学校课题研究的统计和教师
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发表统计(课题研究详实材料)。 学校课题研究和教师论文发表统计(表二、三) 3-1-4 学校建立课题研究和论文发表的激励机制。 3-1-5 建立学校课程开发方案,特色的校本教材(开发过程材料,校本课程有教师、有
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、有计划)。 1、校本课程开发方案2、校本教材(样本)和校本教材统计表(表十) 3-2 课堂教学 3-2-1 课堂教学改革方案(特色课堂教学模式,听评课记录,专题研究,效果分析,结果应用等) 1、《课堂教学改革方案》。2、课堂教学评价表(适合本校的)。3、典型课例(教案或导学案)。 张亚飞 3-3 课业负担 3-3-1 制订减轻课业负担的制度(附作业量的规定和作息时间表)。 学校《减轻课业负担监督、举报、公示和问责制》 张亚飞 3-3-2 建立监督、举报、公示和问责制。 3-3-3 建立教学业务检查制度(有检查、有记录、有评比、有反馈)。 《教学业务检查制度》 3-4 体育、卫生工作 3-4-1 课程计划表,健康教育课教案。 高艳艳 3-4-2 作息时间表,阳光体育活动项目(阳光体育活动相关材料)。 《阳光体育实施方案》 3-4-3 学校体育项目(包括传统体育项目)代表队名称。 3-4-4 学校“体育节”或“运动会”方案或秩序册(每学期,有领导致辞等材料)。 3-4-5 建立《学生体质监测制度》和《学校传染病应急防控、信息报送制度》(有学生历年体制监测记录,传染病宣传材料等)。 《学生体质监测制度》和《学校传染病应急防控、信息报送制度》 3-5 艺术教育 3-5-1 开齐艺术课程,开足艺术课时,把“书法”纳入艺术课程体系。有艺术教研活动的相关材料。 李新莉 3-5-2 成立艺术社团或兴趣小组,一年一次“艺术节”活动,活动有详实材料。 《“艺术节”活动方案》 3-5-3 建立学生《成长档案》,《素质报告册》,《学籍档案》,能体现艺术教育元素。 学生的成长档案(样本) 3-6 科学实验 3-6-1 实验室管理制度、职责、操作规范等。 高彩梅 3-6-2 实验计划、通知书、报告册、实验教案等。 3-6-3 建立学生劳技、科技奖励制度。 学生科技获奖作品登记册(表六) 3-6-4 每学年一次“科技节”活动(有方案,有组织过程性材料)。 《“科技节”活动方案》 3-7 综合实践 3-7-1 课程安排表(把“信息技术”、“劳动技术”、“研究性学习”和“社区服务与社会实践”纳入综合实践课程体现)。(有计划、课时、教师、教案等)。 张亚飞 3-7-2 把“省情”、“法制”、“环境”、“健康”、“可爱的榆林”等纳入地方课程(有计划、课时、教师、教案或辅导材料等)。 3-8 家庭教育 3-8-1 学校建立《家庭教育行为规范》 建立《学校家庭教育行为规范》 张艳飞 3-8-2 学校成立家长委员会,家校活动材料(专题讲座、经验交流等)。 家庭教育的专题讲座或经验交流材料一份 3-8-3 建立家校通和家校全方位育人网络,家访活动记录等。 3-9 特殊教育 3-9-1 学校建立随班就读特殊学生关爱、服务制度。 张艳飞 3-9-2 学校建立三类特殊学生档案。 四 教师队伍建设档案 4-1 老师编制 4-1-1 学校(学区)教师编制册,聘任教师聘用合同书。 刘志强 4-1-2 学校教职工基本信息统计表。 4-1-3 教职工与学生编制比例,配备生活指导教师和餐厅管理人员。 4-2 小学教师结构 4-2-1 专任教师学历、专业、职称达标率。 教师结构和达标统计表(表七) 刘志强 4-2-2 教师职称评审办法和考核细则(职称评审材料) 教师职称评审办法和考核细则 4-3 教师技能 4-3-1 学校配置计算机数量。 刘志强 4-3-2 学校应用现代教育技术开展教学的课时覆盖率。 4-3-3 使用、设计、制作的达标率。 4-3-4 学校对教师应用多媒体教学的有关规定。 4-3-5 优秀
课件
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整理(光盘),获奖作品登记等。 教师课件获奖作品统计表 4-4 师德建设 4-4-1 学校教师职业道德规范。 学校教师职业道德规范 曹红伟 4-4-2 学校教师职业道德考评细则。 学校教师职业道德考评细则 4-4-3 学校绩效考核考评细则。 学校绩效考核考评细则 4-4-4 学校师德师风检查(师德论文、自查报告、违规承诺、学习笔记等)。 师德交流材料一篇(或师德标兵推荐材料) 4-4-5 优秀教师、先进教育工作者、模范班主任评选名单。 4-4-6 教师违规行为登记 4-5 教师培训 4-5-1 制定“教师素质提升工程”实施方案。 “教师素质提升工程”实施方案 贺彩梅 4-5-2 建立“五年一轮”教师培训计划。 “五年一轮”教师培训计划 4-5-3 全员培训签到册(校本),培训的过程性材料和总结,外出培训学习材料、心得体会等。 近三年全员培训统计(按培训类型登记)(表四) 4-5-4 建立教师继续教育激励机制(继续教育培训登记册)。 4-5-5 培训经费落实情况(附:培训支出登记) 五 办学条件 5-1 办学基本情况 5-1-1 各部室建有“固定资产帐”、“实物流水帐”和“管理明细帐”。 刘志强 5-1-2 各部室设施设备使用情况登记册(特别注重使用过程的详细材料整理,如实验通知单、报告,食堂留样记录,图书借阅等)。 5-1-3 悬挂(张贴)制度、职责、使用规范或说明、挂图、实验安排、课程表等。 5-1-4 按功能部室设置要求布置,如团(少)队部的布置,心理咨询室,普通教室的布置等。 5-1-5 学校填写办学条件基本情况汇总表(校长、管理人员要熟悉) 六 财务管理档案 6-1 学校公用经费的预决算,专项拨款和使用情况。 刘志强 6-2 学校工资审批表(近一个月的)。 6-3 学校自筹资金改善办学条件相关资料(如资金投入明细表)。 6-4 接受教育捐资相关资料。 6-5 免杂费,困难学生补助及“蛋奶工程”资金的使用情况和相关资料。 6-6 基金会奖励和资助资料。 6-7 财务公示。 6-8 灶务账目的结算。 6-9 财务管理制度。 七 文书档案 7-1 上级来文、来函,下发部门文件等。 王艳辉 7-2 执行文书的登记、批阅、保存制度,管理规范。 八 荣誉档案 8-1 整理近三年各级各类荣誉称号的文件、证书、奖牌(复印件)等 王艳辉二(2) 马合小学“双高双普”档案填建分工表 序号 一级指标 序号 二级指标 序号 三级指标 上报材料 负责人 一 学校基本情况 1 学校简介(文字、专题片光盘),学校宣传画册或彩页,学校“双高双普”实施方案和工作汇报(要有主题)。 1、学校“双高双普”实施方案。2、学校宣传画册或彩页。 王艳辉 2 学校平面示意图 3 学校法人证书 4 学校办学章程,学校中长期发展规划和年度实施计划 学校中长期发展规划和年度实施计划。 5 办学思想概述 学校办学指导思想、育人目标、校风、教风、学风、校训、校徽、校歌、校标。 6 新修订的学校管理制度汇编 7 学校工作总结 学校工作总结(有主题) 二 教育管理档案 2-1 普及程度 2-1-1 填建学校自查统计表(14表21册) 自查统计表(第一套14表) 郝泽鹏 2-1-2 制定控辍保学责任制度,签订责任书(学校与班主任、班主任与家长) 《控辍保学责任制度》 高丽 2-1-3 留守儿童档案 2-1-4 残疾适龄儿童、少年入学档案。 2-1-5 对困难儿童、少年的帮困、帮扶、补助档案。 2-2 义务教育质量 2-2-1 按后附表格要求填写,以学校统计汇总(要有评价、测试的过程性材料等)(表一) 义务教育质量监测汇总表(附表一) 王艳辉 2-3 均衡发展 2-3-1 近三年学校教育资源配置登记表,骨干教师信息表。 刘群 2-3-2 近三年学校基础设施建设情况(用文字说明,附有规划、招标、质检、使用状况等材料) 刘群 2-4 素质教育 2-4-1 制订《素质教育实施方案》(附相关材料) 《素质教育教学工作实施方案》 贺彩梅 2-4-2 制订符合素质教育的《教学工作实施方案》和《后勤工作实施方案》(附相关材料) 2-4-3 建立《素质教育评估制度》(附评价细则) 《素质教育评估制度》 2-5 学校管理 2-5-1 领导班子分工表,有党支部组织的师德教育,专题讲座等活动材料。 王艳辉 2-5-2 校长的培训合格证,校长的述职述廉报告,听课记录,学术专题讲座,承担课题的材料,教职工、社会的民主测评材料。 校长的专题讲座或参与课题研究的材料。 2-5-3 《学校管理制度集》 2-5-4 学校办学章程,学校中长期发展规划和年度实施计划(五年规划,近三年分年度实施计划)。 2-5-5 制订教职工代表大会制度和家长委员会制度、校务公开制度(教代会的组织材料,章程、规划、提案审议材料,家长委员会材料,校务公开等佐证材料) 学校工会工作计划和安排。 2-6 班级建设 2-6-1 班主任培训制度(培训相关材料)。 班主任培训制度。 米小丽 2-6-2 班干部的选举、定期轮换制度(班级自主管理材料)。 班级自主管理方案。 米小丽 2-6-3 班、团、队工作计划、安排和活动材料。 高丽 2-6-4 各类活动(板报、节目表演、国旗下讲话、主持人、广播员、引导员)有轮换参与的花名表和培养材料。 班级文化建设特色材料。 米小丽 2-7 校园文化建设 2-7-1 《校园文化建设实施方案》 《校园文化建设实施方案》 刘群 2-7-2 校园文化特色材料 校园文化特色材料 2-7-3 校徽、校训、校歌的解读及图样。 2-7-4 宣传和奖励师德高尚、优秀学生、科技创新等方面的老师和学生(有宣传材料,奖励花名等)。 2-7-5 素质教育的宣传材料。 贺彩梅 2-8 规范办学行为 2-8-1 学校规范办学行为的若干规定或制度(附上级有关部门的文件)。 学校规范办学行为的若干规定或制度。 米小丽 2-8-2 学校规范办学行为的自查和整改材料。 2-8-3 优秀班级、模范教师、三好学生的评优标准。 优秀班级、模范教师、三好学生的评优标准。 2-9 德育工作 2-9-1 建立德育工作机构,建立“三结合”德育育人网络。 曹红伟 2-9-2 制订德育工作计划(有具体安排)。 德育工作计划(有具体安排) 2-9-3 建立升国旗制度,整理国旗下讲话稿。 2-9-4 德育教育活动典型材料(组织安排,过程记载,影像材料,总结等)。 德育教育主题活动典型材料一件(组织安排,过程记载,影像材料,总结等) 2-10 安全法制教育 2-10-1 成立安全管理工作机构,安全法制宣传和教育材料,上好安全法制第一课。 刘志强 2-10-2 健全安全工作制度,制订安全预案,建立学校与班主任,班主任与家长签订的安全主任书(制度有落实,预案有演练,有检查和排查记录等) 1、学校安全工作制度2、学校安全工作应急预案。 2-10-3 学生违纪违法情况记录等。 三 教学管理档案 3-1 课程与科研 3-1-1 建立规范的课程表,课程分担表,作息时间表。 学校课程设置表 张亚飞 3-1-2 制订学校教研工作计划,较大学校、城区学校制订教育科研工作计划(后附工作安排),教研、科研活动的真实材料。 学校教研、科研工作计划(后附工作安排) 3-1-3 学校课题研究的统计和教师论文发表统计(课题研究详实材料)。 学校课题研究和教师论文发表统计(表二、三) 3-1-4 学校建立课题研究和论文发表的激励机制。 3-1-5 建立学校课程开发方案,特色的校本教材(开发过程材料,校本课程有教师、有教案、有计划)。 1、校本课程开发方案2、校本教材(样本)和校本教材统计表(表十) 3-2 课堂教学 3-2-1 课堂教学改革方案(特色课堂教学模式,听评课记录,专题研究,效果分析,结果应用等) 1、《课堂教学改革方案》。2、课堂教学评价表(适合本校的)。3、典型课例(教案或导学案)。 张亚飞 3-3 课业负担 3-3-1 制订减轻课业负担的制度(附作业量的规定和作息时间表)。 学校《减轻课业负担监督、举报、公示和问责制》 张亚飞 3-3-2 建立监督、举报、公示和问责制。 3-3-3 建立教学业务检查制度(有检查、有记录、有评比、有反馈)。 《教学业务检查制度》 3-4 体育、卫生工作 3-4-1 课程计划表,健康教育课教案。 高艳艳 3-4-2 作息时间表,阳光体育活动项目(阳光体育活动相关材料)。 《阳光体育实施方案》 3-4-3 学校体育项目(包括传统体育项目)代表队名称。 3-4-4 学校“体育节”或“运动会”方案或秩序册(每学期,有领导致辞等材料)。 3-4-5 建立《学生体质监测制度》和《学校传染病应急防控、信息报送制度》(有学生历年体制监测记录,传染病宣传材料等)。 《学生体质监测制度》和《学校传染病应急防控、信息报送制度》 3-5 艺术教育 3-5-1 开齐艺术课程,开足艺术课时,把“书法”纳入艺术课程体系。有艺术教研活动的相关材料。 李新莉 3-5-2 成立艺术社团或兴趣小组,一年一次“艺术节”活动,活动有详实材料。 《“艺术节”活动方案》 3-5-3 建立学生《成长档案》,《素质报告册》,《学籍档案》,能体现艺术教育元素。 学生的成长档案(样本) 3-6 科学实验 3-6-1 实验室管理制度、职责、操作规范等。 高彩梅 3-6-2 实验计划、通知书、报告册、实验教案等。 3-6-3 建立学生劳技、科技奖励制度。 学生科技获奖作品登记册(表六) 3-6-4 每学年一次“科技节”活动(有方案,有组织过程性材料)。 《“科技节”活动方案》 3-7 综合实践 3-7-1 课程安排表(把“信息技术”、“劳动技术”、“研究性学习”和“社区服务与社会实践”纳入综合实践课程体现)。(有计划、课时、教师、教案等)。 张亚飞 3-7-2 把“省情”、“法制”、“环境”、“健康”、“可爱的榆林”等纳入地方课程(有计划、课时、教师、教案或辅导材料等)。 3-8 家庭教育 3-8-1 学校建立《家庭教育行为规范》 建立《学校家庭教育行为规范》 张艳飞 3-8-2 学校成立家长委员会,家校活动材料(专题讲座、经验交流等)。 家庭教育的专题讲座或经验交流材料一份 3-8-3 建立家校通和家校全方位育人网络,家访活动记录等。 3-9 特殊教育 3-9-1 学校建立随班就读特殊学生关爱、服务制度。 张艳飞 3-9-2 学校建立三类特殊学生档案。 四 教师队伍建设档案 4-1 老师编制 4-1-1 学校(学区)教师编制册,聘任教师聘用合同书。 刘志强 4-1-2 学校教职工基本信息统计表。 4-1-3 教职工与学生编制比例,配备生活指导教师和餐厅管理人员。 4-2 小学教师结构 4-2-1 专任教师学历、专业、职称达标率。 教师结构和达标统计表(表七) 刘志强 4-2-2 教师职称评审办法和考核细则(职称评审材料) 教师职称评审办法和考核细则 4-3 教师技能 4-3-1 学校配置计算机数量。 刘志强 4-3-2 学校应用现代教育技术开展教学的课时覆盖率。 4-3-3 使用、设计、制作的达标率。 4-3-4 学校对教师应用多媒体教学的有关规定。 4-3-5 优秀课件整理(光盘),获奖作品登记等。 教师课件获奖作品统计表 4-4 师德建设 4-4-1 学校教师职业道德规范。 学校教师职业道德规范 曹红伟 4-4-2 学校教师职业道德考评细则。 学校教师职业道德考评细则 4-4-3 学校绩效考核考评细则。 学校绩效考核考评细则 4-4-4 学校师德师风检查(师德论文、自查报告、违规承诺、学习笔记等)。 师德交流材料一篇(或师德标兵推荐材料) 4-4-5 优秀教师、先进教育工作者、模范班主任评选名单。 4-4-6 教师违规行为登记 4-5 教师培训 4-5-1 制定“教师素质提升工程”实施方案。 “教师素质提升工程”实施方案 贺彩梅 4-5-2 建立“五年一轮”教师培训计划。 “五年一轮”教师培训计划 4-5-3 全员培训签到册(校本),培训的过程性材料和总结,外出培训学习材料、心得体会等。 近三年全员培训统计(按培训类型登记)(表四) 4-5-4 建立教师继续教育激励机制(继续教育培训登记册)。 4-5-5 培训经费落实情况(附:培训支出登记) 五 办学条件 5-1 办学基本情况 5-1-1 各部室建有“固定资产帐”、“实物流水帐”和“管理明细帐”。 刘志强 5-1-2 各部室设施设备使用情况登记册(特别注重使用过程的详细材料整理,如实验通知单、报告,食堂留样记录,图书借阅等)。 5-1-3 悬挂(张贴)制度、职责、使用规范或说明、挂图、实验安排、课程表等。 5-1-4 按功能部室设置要求布置,如团(少)队部的布置,心理咨询室,普通教室的布置等。 5-1-5 学校填写办学条件基本情况汇总表(校长、管理人员要熟悉) 六 财务管理档案 6-1 学校公用经费的预决算,专项拨款和使用情况。 刘志强 6-2 学校工资审批表(近一个月的)。 6-3 学校自筹资金改善办学条件相关资料(如资金投入明细表)。 6-4 接受教育捐资相关资料。 6-5 免杂费,困难学生补助及“蛋奶工程”资金的使用情况和相关资料。 6-6 基金会奖励和资助资料。 6-7 财务公示。 6-8 灶务账目的结算。 6-9 财务管理制度。 七 文书档案 7-1 上级来文、来函,下发部门文件等。 王艳辉 7-2 执行文书的登记、批阅、保存制度,管理规范。 八 荣誉档案 8-1 整理近三年各级各类荣誉称号的文件、证书、奖牌(复印件)等 王艳辉Sheet1 工作氛围 1.制订“双高双普”实施方案,有组织机构和明确责任分工,召开动员会。2.有醒目的标语、横幅、宣传画册、展板等,利用橱窗、板报、校报(刊)、广播进行宣传,印制“双高双普”宣传材料。 档案管理 1.独立设置档案室,专人负责,材料齐全真实。2.按“档案整建规范”分类,统一购置档案盒和印制标签,卷宗编号清楚。 基本情况 主要内容 1.学校简介(文字、专题片光盘),学校宣传画册或彩页,学校“双高双普”实施方案和工作汇报(要有主题)。2.学校平面示意图或鸟瞰图(放大照片)。3.学校法人证书(原件或复印件)。4.学校办学章程,学校中长期发展规划和年度实施计划(五年规划,近三年分年度实施计划)。5.办学思想概述(办学指导思想、育人目标、校风、教风、学风、校训、校徽、校歌、校标等)。6.新修订的学校管理制度汇编。7.学校工作总结(主题明确、突出特色)。 教育管理 40 (1)填建乡镇(街办)自查统计表(第一套14表);填建学校自查统计表(小学14表21册,初中13表21册)。(2)制定控辍保学责任制度,签订责任书(学校与班主任、班主任与家长)。(3)农村学校建立留守儿童动态监测服务体系(留守儿童档案)。(4)城区学校建立进城务工子女档案。(5)残疾适龄儿童、少年入学档案。(6)对困难儿童、少年的帮困、帮扶、补助档案。(7)小学无辍学,初中辍学率控制在2%以内)。 41 教育质量“十二率”统计(以班级填写,学校统计汇总,学校保留评价、测试的过程性材料,填写时注意达标率,可自行设计表格)。 42 (1)近三年学校教育资源配置登记表,骨干教师信息表。 (2)近三年学校基础设施建设情况(用文字说明,附有规划、招标、质检、使用状况等材料)。 43 (1)制订《素质教育实施方案》(附相关材料)。(2)制订符合素质教育的《教学工作实施方案》和《后勤工作实施方案》(附相关材料)。(3)建立《素质教育评估制度》(附评价细则) 44 (1)领导班子分工表,有党支部组织的师德研讨,专题讲座和形势、政策的宣传教育材料。(2)校长的培训合格证,校长的述职述廉报告,听课记录,学术专题讲座,承担课题的材料,教职工、社会的民主测评材料。(3)《学校管理制度集》(4)学校办学章程,学校中长期发展规划和年度实施计划(五年规划,近三年分年度实施计划)。(5)制订教职工代表大会制度和家长委员会制度、校务公开制度(教代会的组织材料,章程、规划、提案审议材料,家长委员会材料,校务公开等佐证材料)。 45 (1)班主任培训制度(培训相关材料)。(2)班干部的选举、定期轮换制度。(3)班、团、队工作计划、安排和活动材料。(4)各类活动(板报、节目主持、国旗下讲话、广播员、引导员)有轮换参与的花名册和培养材料。(5)班级自主管理材料 46 (1)《校园文化建设实施方案》。(2)校园文化特色材料。(3)校徽、校训、校歌的解读及图样。(4)宣传和奖励师德高尚、品行优秀、具有创新精神等方面的老师和学生(有宣传材料,奖励花名等)。(5)素质教育的宣传材料。 47 (1)学校规范办学行为的若干规定或制度(附上级有关部门的文件)。(2)学校规范办学行为的自查和整改材料。(3)优秀班级、模范教师、三好学生的评优标准。(4)违规教师处罚意见或决定。 51 (1)建立德育工作机构和“三结合”育人网络,有德育实践基地(协议书)。(2)制订德育工作计划(有具体安排)。(3)建立升国旗制度,整理国旗下讲话稿。(4)德育教育活动典型材料(组织安排,过程记载,影像材料,总结等)。 56 (1)成立安全管理工作机构,安全法制宣传和教育材料,上好安全法制第一课。(2)健全安全工作制度,制订安全预案,建立学校与班主任,班主任与家长签订的安全主任书(制度有落实,预案有演练,有检查和排查记录等)。(3)学生违纪处理意见等。 48 (1)建立规范的课程表,课程分担表,作息时间表。(2)制订学校教育科研工作计划,教研、科研活动的真实材料。(3)学校课题研究材料和教师论文发表统计(每学期校本课题个数不低于教师总数三分之一,课题研究详实材料)。(4)学校建立课题研究和论文发表的激励机制。(5)建立学校课程开发方案,特色的校本教材(开发过程材料,校本课程有教师、有教案、有计划)。 49 (1)建立《课堂教学改革实施方案》(学校特色课堂教学改革模式,有听评课记录、专题研究、效果分析、结果应用、专家指导等材料)。(2)课堂教学改革覆盖率高(年级、班级覆盖率,学科覆盖率)。 50 (1)制订减轻课业负担的制度(附作业量的规定和作息时间表)。(2)建立监督、举报、公示和问责制。(3)建立教学业务检查制度(有检查、有记录、有评比、有反馈)。 52 (1)体现“两课两操”的课程计划表,健康教育课有教案。(2)作息时间表,校园体育活动(阳光体育活动相关材料)确保每天1小时。(3)学校体育项目(包括传统体育项目)代表队名称。(4)学校“体育节”或“运动会”方案、秩序册、有领导致辞等材料)。(5)建立《学生体质监测制度》和《学校传染病应急防控、信息报送制度》(有学生历年体制监测记录,传染病宣传材料等)。 53 (1)开齐艺术课程,开足艺术课时,把“书法”纳入艺术课程体系。有艺术教研活动的相关材料。(2)成立艺术社团或兴趣小组,一年一次“艺术节”活动,活动有详实材料。(3)建立学生《成长档案》、《素质报告册》、《学籍档案》,能体现艺术教育元素。 54 (1)实验室管理制度、职责、操作规范等。(2)实验计划、通知书、报告册、实验教案、实验开出率达到100%。(3)建立学生劳技、科技奖励制度。(4)每学年一次“科技节”活动(有方案,有组织过程性材料)。 55 课程安排表中把“信息技术”、“劳动技术”、“研究性学习”和“社区服务与社会实践”纳入综合实践课程(有计划、课时、教师、教案等);把“省情”、“法制”、“环境”、“健康”、“可爱的榆林”等纳入地方课程(有计划、课时、教师、教案或辅导材料等)。 57 (1)学校建立《家庭教育行为规范》(2)学校成立家长委员会,家校活动材料(专题讲座、经验交流等)。(3)建立家校通和家校全方位育人网络,家访活动记录等。 教学管理 58 (1)学校建立随班就读特殊学生关爱、服务制度。(2)学校建立三类特殊学生档案。(3)特殊教育学校常规档案(指特殊教育学校)。 教师队伍建设 59 (1)学校(学区)教师编制册,聘任教师聘用合同书。(2)学校教职工基本信息统计表。(3)教职工与学生编制比例,配备生活指导教师和餐厅管理人员。 60 (1)小学专任教师学历、专业、职称达标率。(2)教师职称评审办法和考核细则(职称评审材料)。 61 (1)初中专任教师学历、专业、职称达标率。(2)教师职称评审办法和考核细则(职称评审材料)。 62 (1)按要求配置教师计算机。(2)教师应用现代教育技术开展教学的课时覆盖率达到50%以上。(3)教师会使用多媒体、会设计、制作课件,达标率高。(4)学校对教师应用多媒体教学有明确规定。(5)优秀课件整理(光盘),获奖作品登记等。 63 (1)学校教师职业道德规范。(2)学校教师职业道德考评细则。(3)学校绩效考核考评细则。(4)学校师德师风检查(师德论文、自查报告、违规承诺、学习笔记等)。(5)优秀教师、先进教育工作者、模范班主任评选标准。(6)教师违规行为处罚意见或决定。 64 (1)制定“教师素质提升工程”实施方案。(2)建立“五年一轮”教师培训计划。(3)全员培训签到册(校本),培训的过程性材料和总结,外出培训学习材料、心得体会等。(4)建立教师继续教育激励机制(继续教育培训登记册)。(5)培训经费落实情况。 办学条件 65 (1)各部室建有“固定资产帐”、“实物流水帐”和“管理明细帐”。(2)各部室设施设备使用情况登记册(特别注重使用过程的详细材料整理,如实验通知单、报告,食堂留样记录,图书借阅等)。(3)悬挂(张贴)制度、职责、使用规范或说明、挂图、实验安排、课程表等。(4)部室齐全(城区小学21室、农村完小一部14室、教学点一部5室;城区中学24室、农村中学18室、九年一贯制一部20室),中小学均应有配套辅助室7个。按功能部室标准配置或布置。(5)学校对办学条件基本情况进行汇总统计(校长、管理人员要熟悉)。 | 83 财务 (1)学校公用经费的预决算,专项拨款和使用情况。(2)学校工资审批表(近一个月的)。(3)学校自筹资金改善办学条件相关资料(如资金投入明细表)。(4)接受教育捐资相关资料。(5)免杂费,困难学生补助及“蛋奶工程”资金的使用情况和相关资料。(6)基金会奖励和资助资料。(7)财务公示。(8)灶务账目的结算。(9)财务管理制度。 管理 文书 (1)上级来文、来函,下发部门文件等。(2)执行文书的登记、批阅、保存制度,管理规范。 档案 荣誉 (1)整理近三年各级各类荣誉称号的文件、证书、奖牌(复印件)等,有条件的学校设置荣誉展室。(2)整理各类特色活动的音像材料,归类成册(相册)并有文字说明,有条件的学校制作声像影片。 档案