物理教学MATCH_
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年级
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第一章:走进物理世界5课时 第二章:声音与环境6课时 第三章:光和眼睛10课时 第四章:物质的形态及其变化8课时 第五章:我们周围的物质6课时 通过本册物理的教学,使学生掌握根本的物理知识与技能;学习科学探究方法,经历根本的科学探究过程,在探究、学习的过程中,拓宽思维视野,初步领悟到一些科学研究方法和物理思维方法的.真谛,受到科学态度和科学精神的熏陶,培养和开展科学探究能力、创新意识和科学精神,从而提高全体学生的科学精神。 从本学期开始,八年级学生要增加一门新学科——物理。物理是一门自然科学,跟平时的实际生活比拟接近,本着“生活中的物理”这一思想来进行教学,让学生在形象生动中体会到物理的乐趣,也为以后的学习打下根底。但学生的根底差异比拟大,局部学生学习虽然刻苦,但十分吃力,效果不好,这主要是学生学习方式方法问题。培养学生物理学习兴趣,形成正确的学习习惯,抓好根底知识,是物理教学工作的重点。 1、激发学生学习物理的兴趣,增强学生学习的自主意识。 2、创设条件,切实加强科学探究的教学。 3、重视物理知识的实际运用。 4、引导学生关注与物理有关的生活现象和社会问题,真正通过“从生活走向物理,从物理走向社会”。 学科教学进度
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