五四制青岛版三年级科学下册23.《走近工程师》课件

五四制青岛版三年级科学下册23.《走近工程师》课件根据（五四学制）新青岛版三年级科学下册教材制定23.走近工程师活动准备A4纸活动过程观看视频：你在视频中了解到哪些信息？活动过程活动过程“中国天眼”南仁东工程师活动过程1.小组讨论，谈谈你了解的工程师或伟大工程。2.你认为工程师在这项工程中起到了什么作用？3.你认为什么样的人才能成为工程师？活动过程活动过程都江堰水利原理视频。活动过程活动过程活动过程活动过程活动过程活动过程活动过程工程师运用科学和技术进行设计，解决实际问题，创造了丰富多彩的人工世界。拓展活动小小工程师:设计一只载重量大的纸船。每只船只能用一张A4纸...

根据（五四学制）新青岛版三年级科学下册教材制定23.走近工程师活动准备A4纸活动过程观看视频：你在视频中了解到哪些信息？活动过程活动过程“中国天眼”南仁东工程师活动过程1.小组讨论，谈谈你了解的工程师或伟大工程。2.你认为工程师在这项工程中起到了什么作用？3.你认为什么样的人才能成为工程师？活动过程活动过程都江堰水利原理视频。活动过程活动过程活动过程活动过程活动过程活动过程活动过程工程师运用科学和技术进行设计，解决实际问题，创造了丰富多彩的人工世界。拓展活动小小工程师:设计一只载重量大的纸船。每只船只能用一张A4纸，不能借助辅助材料。要求：实验材料：拓展活动小小工程师:设计一只载重量大的纸船。1.根据提供材料思考如何检测纸船的载重量。2.各小组对每种纸船的载重量进行检测，并自主设计表格进行记录。什么形状的纸船载重量大？思考：3.思考讨论什么形状的纸船载重量大？

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