Again,please!
课题
Again,please!
课型
新授课
课时
第1课时
教 学 目 标
知识目标
1.学生能听懂、会说和认读下列词汇:body，foot,leg,head,arm,nose,ear,mouth,hair,eye,face,doctor,happy,sad,warm,cool,hot,cold,left,right
2. 学生能理解并口头运用下列用语和句子：
How do you feel? I feel_____.
Are you okay? Yes/No.
What’s the matter? My ____ hurt.
3.学生能了解字母p,b,t,d,a在所在单词中的发音及其规则。
4.学生能说、唱本单元的歌曲和歌谣：
How do you feel? If you are happy and you know it
Show me your left hand Head,shoulders,knees,toes
能力目标
积极运用所学的英语进行表达和交流。
注意发现语音规律，并能运用规律认读单词。
情感目标
学生能够学会与人合作，乐于模仿，敢于开口。
重点难点
重点：同知识目标1—2
难点：运用所学的英语进行表达和交流。
教具
教学光盘、身体部位和颜色单词卡片
教学过程
个案
一、Review
利用单词卡复习本单元的新授单词
二、New concepts
1.Listen and talk
（1）听录音，讨论：What is happening about the story?
（2）再放
故事
滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt
录音，学生跟读。练习自读，熟读。
（3）分角色朗读故事。
2. Listen and colour
播放录音，让学生按照指令给图片涂色。
3.Read and match
（1）读出每条指令，并说出意思。
（2）将指令与图片连线。
4. Look and match
看词表中的单词读单词，然后将相应的单词标号填在身体的正确部位上。
5.How am I doing?
讨论
评价
LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载
表，让学生对自己的表现进行反思。告诉孩子们要诚实，给予自己的星星数的确是自己应该得的。
学生可分别
记录
混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载
在家、校情况，得10—12颗星为A，得7—9颗星为B,得1-6颗星为C。
三、Class closing结束课堂教学。
板书设计
三单元复习：Again,please!
How do you feel? I feel_____.
Are you okay? Yes/No.
What’s the matter? My ____ hurt.
教学反思
浙公网安备 33021202002483