幼儿园大班
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《双木桥》 大班教案《双木桥》适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿头脑自动创想联合互助、富有义务感的品格及遇事冷静岑寂、勇于降服艰苦的精良生理本质，经由过程多种均衡凳游戏，生长幼儿的敏捷、力气和和谐性，让幼儿体验过双木桥的高兴、活动的快活，快来看看幼儿园大班《双木桥》教案吧。 运动目的： 1、经由过程多种均衡凳游戏，生长幼儿的敏捷、力气和和谐性。 2、造就幼儿努力头脑、自动创想联合互助、富有义务感的品格及遇事冷静岑寂、勇于降服艰苦的精良生理本质。 3、让幼儿体验过双木桥的高兴、活动的快活。 4、能根据指令做相应的动作。 5、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 运动预备： 均衡凳、沙包、小桶。 运动历程： 一、开端部门 1、运动手段、脚踝 2、热身操 二、根基部门： 1、幼儿自由摸索缔造均衡凳的种种弄法。 2、西席构造幼儿会合展现比力有新意和熬炼代价的几种弄法，并让幼儿选出三种感爱好的举行训练。 3、将选出的三种弄法，幼儿分队举行均衡凳比赛。 、幼儿头顶沙包，两臂张开控制好均衡在均衡凳上走。 幼儿一只手提水桶，控制好均衡在均衡凳上走。 两个均衡凳上的幼儿手拉手走过双木桥。 4、在玩的历程中，西席提示幼儿留意稳住重心，不要摇摆，不要推挤，隔断幼儿手臂互拉的技能。 5、请幼儿再次运动，切记搭档得到乐成的履历：掌握均衡，站的姿态，要有序。 6、连系已有履历，增长难度，再次游戏。 7、幼儿园教案要是掉败，引诱幼儿阐发缘故原由，再次实验。要是再次掉败，西席将帮忙幼儿完成，并
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他们要留意的处所，然后再团体完成一次。 8、一路感觉乐成的高兴。 三、竣事部门 1、西席对运动环境举行评价。 师：小朋侪本日玩的高兴么？各人
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示的都很好，都能服从游戏的法则。我要表彰赵建轩。他反响很快，留意力很会合，跑得也很快，从均衡凳上失下来后很快上去继承跑。小朋侪为他鼓拍手，也为你们鼓拍手，由于你们也很棒。 2、做做放松活动 师：小朋侪也都累了吧？如今和先生做做放松运动，抖抖脚，抖抖手，然后回课堂，小朋侪口渴了要记得去喝水。 运动延长： 和幼儿一路交换分享没完成使命时的沮丧心境，及经由过程互助，相互资助后在站上均衡凳的高兴心境，引诱幼儿熟悉到只要开动头脑，信赖本身，联合互助，幼儿手工制作再大的艰苦也能降服。 小百科：桥是一种用来跨越障碍的大型构造物。确切的说是用来将交通路线或者其他设施跨越天然障碍或人工障碍的构造物。
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