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年级期末考试(通用15篇) 年级期末考试(通用15篇) &nbsh1; 考试是衡量一个人知识掌握程度的一种严格方式。考试是对学生学习能力和知识储备的一种检验。下面是合同圈的小编辑为大家精心整理的年级期末考试,希望对您的写作有所帮助,更多内容可以点击首页获取哦,如您觉得内容不错还可以收藏本网站,欢迎转发分享、复制、下载!   年级期末考试 第1篇 一、试卷命题情况分析 本次测试题型共有六大类,即填空20分、判断5分、选择10分、计算19分、操作16分...

年级期末考试(通用15篇)

年级期末考试(通用15篇)

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考试是衡量一个人知识掌握程度的一种严格方式。考试是对学生学习能力和知识储备的一种检验。下面是 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 圈的小编辑为大家精心整理的年级期末考试,希望对您的写作有所帮助,更多内容可以点击首页获取哦,如您觉得内容不错还可以收藏本网站,欢迎转发分享、复制、下载!

 

年级期末考试 第1篇

一、试卷命题情况分析

本次测 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 型共有六大类,即填空20分、判断5分、选择10分、计算19分、操作16分、解决问题30分。整张试卷能对六年级下学期前段所学知识的主要内容进行较为系统、全面的考核,涉及的内容有数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等方面的考查知识,较好地突出了基础性与全面性。

数学来源于生活,并运用于生活。在本次考试中,很多的考题很重视数学知识在实际生活中的应用。如第五大题操作题和第六大题解决问题,都能较好地引导学生深入日常生活,应用所学知识解决日常生活中的问题,即巩固了学生的基础知识,又加强对学生进行教育,让学生养成良好的学习习惯。

二、成绩情况统计及分析。

本次考试六一班64人参加,最高分xx分,最低分xx分,平均分为分;优秀率xx%,及格率为xx%;差下率xx%。

纵观试卷,考得比较理想的有以下几方面:

1、基础知识掌握较牢固。如填空题的第1、3、4、5题;选择第2、3、4题,判断1、2、3题等得分率比较高,正确率达到90%以上。

2、具备初步的数学应用意识。从答卷情况来看,学生在做第六大题“解决问题”共6题中正确率较高,说明我们在平时的教学中注重数学知识与生活实际相联系,使学生学有价值的数学,取得了一定的效果。

3、具有初步的分析统计图的能力。统计知识掌握情况比较理想,如第六大题第5小题正确率达到80%以上。

4、具备初步的逻辑思维能力和分析解决问题的能力。从答卷情况来看,绝大部分同学已具备初步的分析和解决问题的能力,说明教师在教学中注意教给学生分析的方法,重视学生能力的培养。

三、存在问题

通过这次考试,也从某些方面暴露出自己在教学上的一些薄弱环节,主要有以下几点:

1、计算方面。本次考试的计算题难度并不大,但是学生的失分仍然不少,由此可以看出大多数学生计算能力还不够扎实,还不能有效选择灵活的方法进行计算。

2、学生学习行为习惯有待进一步提高。看错、抄错题目的现象时有发生。

3、灵活解题及认真审题的能力有待进一步提高。

4、加强数学教学与生活的联系,扩大视野,促进学生的发展。重视联系生活实际,选择“现实的、有意义的、富有挑战性的”生活中的素材,精心设计每一节课。让学生在对现实问题的探索和运用数学知识解决实际问题的过程中,体会到数学与生活的联系,体验到数学应用的价值,形成数学的应用意识。同时在学生主动、积极地探索研究过程中,也激发了战胜困难的勇气和体验成功的乐趣。

5、加强非智力因素培养。良好的学习动机、习惯、态度等非智力因素,在教学中占有重要地位,教者要有目的地设计好多种形式的练习,激发学生的学习兴趣,培养学生认真审题、验算的良好习惯,掌握科学的学习方法,提高学生的综合素质。

四、教学改进意见

1、计算是数学教学中的.一个重点,今后应坚持抓好学生的计算基本功的训练。

2、注意联系学生的社会实际,培养学生思维的灵活性,提高学生分析问题、解决问题的能力。

3、重视培养学生良好的学习习惯。

4、新教材给教师留下了很大的空间,因此合理有效的开发教材资源,有助于把课外的知识有机地结合在一起。同时要对学生加强发散性思维的训练。

5、对有困难的学生要加强双基训练,落实必须到位,使每位学生能学到最基本的数学,解决最基本的生活问题。教师要给予学习上有困难的学生及时的关照与帮助,要鼓励他们主动参与数学学习活动,尝试着用自己的方式去解决问题,发 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 自己的看法。及时地肯定他们的点滴进步,对出现的错误要耐心地引导他们分析其产生的原因,并鼓励他们自己去改正,从而增强学习数学的兴趣和信心,培养他们良好的意志品质。

对于学有余力并对数学有浓厚兴趣的学生,教师要为他们提供足够的材料与思维空间,设计有针对性的练习,发展他们的数学才能,避免学习两极分化的现象。

年级期末考试 第2篇

一、选择题

1、给正确的读音打“√”。6分

静谧(mì bì)   鸟瞰(ɡǎn kàn)   山崩地裂 (bēnɡbēn )

差不多(chà chā) 暖和(hé huo)   大模大样(mú mó)

2、在正确的答案上打“√”。3分

(1)《白雪公主》选自:(1、《安徒生童话》 2、《格林童话》)

(2)《昆虫记》的作者是:(1、法布尔 2、魏格纳)

(3)“劝君更尽一杯酒”中的“尽”的意思是:(1、完。2、全部用出。3、都,全。)

二、填空。

1、想一想,下面这段话中带点的意思可以用哪个(四字)词语。3分

汽车缓缓地驶出车站,开始加速。就在这时,猛地窜出一个男孩,面对这_________(形容来得非常突然.)的危险,司机 _________(态度镇定,不慌不忙.)地踩住了刹车。车上的人长嘘了一口气,纷纷说:“还好,还好,_________

(安全,没有事故发生.)”

2、填空。3分

(1)盛年不再来,一日 _________。及时当勉励,岁月 _________。

(2)唐朝杜光庭为四川青城山真武殿写了一幅对联:树红树碧高低影,烟

烟 _________。

3、默写古诗。10分

黄鹤楼送孟浩然之广陵

(作者:_________ )

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

在这首诗中我体会到了_________ 。

三、逻辑连线。8分

书写得  很漂亮   颐和园   安徽

相处得  很工整   兵马俑   西藏

照顾得  很甜蜜   黄山      北京

打扮得  很周到   布达拉宫  西安

四、排列顺序。

1、请你按时间的先后顺序重新排列下面的词语:3分

上午  深更半夜   早晨   下午   黄昏   午间

_____________________________________

2、请按《世界地图引出的发现》的故事发展排列下面的词组。3分

因病住院  发表演讲  认真请教  发现大陆块吻合  艰难考证  大胆猜想

_____________________________________

3、请你按事情发展的先后顺序排列下面这一段话。5分

()他连忙回头,不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。

()忽然,他看见几个同学在打扫操场,争做好事。

()他看见地上有一团白白的东西,走近一看,原来是一团废纸。

()下课了,小庆在操场上玩。

()他想,这是谁扔的?真不讲卫生!想着他就若无其事地走了。

五.阅读部分

(一)课内阅读。16分

走完长廊,就来到了万寿山下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。

登上万寿山,站在佛香阁的\'前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

1、这两段话中先写走完长廊,来到 _________,看到 _________和 _________,

再写站在 _________,看到颐和园内_________ 、_________ 和 _________,正前面的

和东面的 _________和 _________。

2、照样子写词语。

闪闪发光: _________、_________ 、_________ 、_________

隐隐约约: _________、_________ 、_________ 、_________

慢慢地: _________、_________ 、_________ 、_________

3、文中加横线的句子写出了昆明湖的 _________和 _________的特点,分别把昆明湖比作_________ 和 _________。(4分)

4、文中加波浪线的句子中“滑”字用得很妙,写出了_________ 。(1分)

(二)课外阅读。15分

竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。

青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。

然而,我更欣赏竹子那顽强不屈的品格,它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今,为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当残雪还没有消融时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土层,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往寒来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。

我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人,需要的不也是这种精神吗?

1、给下面的词语选择合适的解释。

息:A 呼吸时进出的气 B 停止 C 消息

息息相关(  )  自强不息(  )

2、这篇短文二、三两段分别写了竹子的 _________ 、_________ 两个方面。竹子全身都是宝,竹竿可以用来做 、 ;竹皮可以用来 ;竹沥和竹菇可供 ;竹笋不仅 ,而且 。

3、“岁寒三友”是指 _________  、_________  _________  _________、

4、照样子改写句子:

例:竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?

改为:竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。

我们每个人,需要的不也是这种精神吗?

改为:  _____________________________________ 。

5、用“_________ ”划出文中一个打比方的句子。

六.作文部分

给小作家的话:又是一学期了,我们的写作水平有了很大的进步,祝愿你在本学期最后一次作文展示活动中写出最棒的作文,成为一名优秀的小作家!

请你选择一次最难忘的外出活动或者班队活动、浏览活动等,写下来。题目自定。要求把话写通顺,比比谁写得最有意思。

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

年级期末考试 第3篇

一、选择题(每小题1分,共10分)

1. 下列关于单项式

的说法正确的是(      )

A. 系数是3,次数是2                     B. 系数是

次数是2

C. 系数是

,次数是3                D. 系数是-

,次数是3

2. 下列事件中,不确定事件的个数为 (     )

①若x是有理数,则

②丹丹每小时可以走20千米

③从一副扑克牌中任意抽取一张,这张扑克牌是大王。

④从装有9个红球和1个白球的口袋中任意摸出一个球,这个球是红球

A. 1个                              B. 2个                        C. 3个                              D. 4个

3. 要把人类送上火星,还有许多航天技术问题需要解决,如:已知一个成年人平均每年呼吸氧气6.57×

升,而目前飞船飞往火星来回一趟需2年时间,如果飞船上有3名宇航员,那么来回一趟理论上需要氧气(      )克,(氧气是1.43克/升,结果用科学记数法表示,保留三位有效数字)

A.

B.

C.

D.

4. 钝角三角形的三条高所在直线的交点在(      )

A. 三角形内               B. 三角形外                C. 三角形边上           D. 不能确定

5. 下列不能用平方差公式计算的是(     )

A.

B.

C.

D.

6. 在西部山区有位希望中学的学生站在镜子面前,那么他的校徽在镜子里的成像是(    )

7. 小马虎在下面的计算中,只做对了一道题,他做对的题目是(       )

A.

B.

C.

D.

8. 在△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线交于点I,∠ABC+∠ACB=100°,则∠BIC的度数为(       )

A. 80°                        B. 50°                        C. 100°                  <

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