合同
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编号：__________建筑设计院合作协议书范本新整理版甲方：___________________________乙方：___________________________签署日期：_______年______月______日第1页共5页甲方：____________学院法定代表人：乙方：____________设计院法定代表人：为了进一步增强学校与用人单位的合作，经甲乙两方友善磋商，赞同成立校企合作关系，经过实行“工学联合”人材培育模式，进行有效的资源整合，使甲乙两方互惠互利，最后达到校企共建、合作共赢的目的。详细事宜以下：一、合作主旨鼎力增强___________与行业、公司界的联系与合作，促使教育与经济共同繁华的新思想，努力培育出适应建筑行业发展需要的、既有扎实专业理论知识又有较强的实践能力、着手能力、创新能力的应用型人材，实行以职业能力培育为中心的教课模式，优化校、企两方人力资源，成立长久的人力资源供需协作关系。二、合作内容1、共同拟订人材培育
方案
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和教课纲领：甲乙两方在不违反国家、学校有关本科教课计划要求的状况下，依据建筑行业的工作需要，共同拟订、完美建筑学专业人材培育方案，共同拟订课程教课大纲，特别明确骨干专业课程、实践教课的教课内容和教课
方法
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，以增强学生专业理论基础和实践技术的学习、训练，增强工程师修养的培育，使本专业学生毕业第2页共5页后能快速胜任建筑学专业的技术工作。乙方应派出工程技术骨干，为乙方供给不少于1人次的课程教课或讲座。2、合作共建实习基地，合作展开学生有关实践环节教课、查核和学业评论：甲乙两方合作共建建筑学专业实习基地，乙方为甲方供给每年________名实习岗位给在校学生，展开工学联合的课程实习和专业实习，并装备专业技术人员对实习学生进行指导、查核。实习内容、实习管理以及实习查核由甲乙两方共同拟订和实行。3、就业：甲乙两方共同从大学_______年级建筑学专业学生中，介绍_______名左右学生在乙方实习，学生实习期满后，在学生自发的基础上，经过乙方查核后，乙方优先录取其从事工程设计岗位的工作，并在乙方工作不低于_______年时间。4、教师培训：甲方每年有计划差遣教师到乙方接受培训，乙方为甲方供给每年许多于_______名教师的培训岗位，并负责装备专人对接受培训的教师进行指导，并对教师培训时期表现进行查核；接受培训的教师应痛苦乙方各项
管理制度
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，并以不影响教课为前提。5、合作展开产学研：甲、乙两方就建筑行业的重要课
题
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、乙方担当的重要工程项目中的难点问题第3页共5页合作展开横向科学研究，甲方为乙方供给实验场所、设施和人员（教师和学生）支持，乙方供给必需的经费和其余条件支持，研究成就和经济效益共享。三、学生管理甲乙两方共同对在乙方实习的学生实行管理，共同做好参加实习的学生的思想工作。学生在校时期的平时管原因甲方全权负责。学生在乙方实习时期的管理主要由乙方负责。四、违约责任任何一方在执行合同过程中，没有依照商定执行，违约方需担当因违约行为给遵约方造成的全部实质损失。五、争议解决执行本协议过程中，两方发生争议，应磋商优先，磋商不可的，可向______方所在地的人民法院起诉。六、其余1、本协议一式________份，甲乙两方各执两份，经甲乙两方代表署名、盖章即奏效。2、未尽事宜，可由甲乙两方磋商解决，也能够经过两方磋商另行签署增补协议。甲方：第4页共5页代表：地点：联系电话：签约时间：________年________月________日乙方：代表：地点：联系电话：签约时间：________年________月________日第5页共5页
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