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2014 至 2015 学年 第 一 学期
教师：陈清心、王锐光、张日仙 班级： 人数：20 课次： 第二课次 时间：6月21日
课的
内容
1、足球：脚内侧踢地滚球
2、游戏：除“四害”
教学重点
触球部位及动作的协调性。
教学难点
支撑脚与击球动作的衔接。
教
学
目
标
（一）知识和技能目标：通过体验和学习足球脚内侧踢地滚球动作，使80%左右的学生掌握脚内侧踢球基本动作和基本技能。
（二）体能目标：通过本课教学以及游戏活动，发展学生的速度、力量、灵敏和协调素质，促进身体机能水平的提高。
（三）情感目标：通过足球游戏教学培养学生对足球活动的兴趣，培养保护环保意识，促进学生自信、勇敢、团结友爱等优秀的品质。
课的
结构
教学内容
教学组织形式步骤与要求
运动负荷
次
数
时
间
强
度
开
始
与
准
备
部
分
一、课堂常规
1、集合整队，检查人数
2、师生问好
3、宣布课的内容及要求
4、安排见习生
强调要注意安全
二、慢跑
方法：学生成一路纵队听音乐绕操场慢跑。
1） 双手交替依次拍打脚内侧
2） 两脚开立跳起两脚内侧相击
三、足球操五节：
（1）上肢运动
（2）体测运动
（3）俯背运动
（4）脚8字绕环运动
（5）手向前推球向后拉球运动
（6）腕踝关节运动
（四）辅助练习
1、原地高抬腿
2、手拍脚内侧脚外侧练习
一、组织：二列横队（图1）
要求：精神饱满，做到快、静、齐。
二、学生成一路纵队绕操场慢跑如（图2）
要求：慢跑时前后保持一定距离，注意安全。
三、组织：二列横队练习如（图3）
1、教师带练。
2、学生跟练。
3、练习要求： 认真练习，动作到位。
（四）组织：二列横队队形如（图3）
1、教师示范带练。
2、学生练习。
3、练习要求：认真练习，动作正确。
1
2
4
X
8
拍
4X8
拍
1
4
5
4
小
中
中
中
学
习
提
高
部
分
一、足球：脚内侧推球练习
1、两人一组，一人踩球，一人做模仿脚内侧推球动作。
二、足球：脚内侧踢球练习
1、两人一组，一人踩球，一人做踢球动作。
三、2米间的推球练习。
方法：把学生分成人数相等的4组，站在面向2米的目标物前，依次向前推球后，捡球回到队伍后面。
二、游戏：除“四害”
方法：把学生分成人数相等的4组，站在相距3米的目标物前，游戏开始后，依次向目标物踢球（四害物），踢中计1分。比赛结束后，累计积分多的队获胜。
一、 组织：二列横队队形如（图4）：
二、教法：
1、教师讲解并示范脚内侧推、踢球动作。
2、学生集体练习：
3、教师巡回指导
4、请学生展示
5、师生评价、交流
三、要求：踩球者需要观察练习者的动作方法，并适时提醒练习者用脚内侧触球。
一、队形同上
二、2、教法：（有球练习）
1、教师讲解并示范脚内侧踢球动作
2、学生集体练习：
3、教师巡回指导
4、请学生展示
5、师生评价、交流
三、要求：踩球者需要观察练习者的动作方法，并适时提醒练习者用脚内侧触球。
一
、组织：四路纵队队形如（图5）
二、教法：（有球练习）
1、教师讲解并示范脚内侧踢球动作。
2、学生集体练习：
3、教师巡回指导
4、请学生展示
5、师生评价、交流
三、要求：
1、保持好支撑脚与球之间的距离
2、脚内侧击球部位要准确
一
、组织队形如（图6）：
二、教法：
1、教师讲解并示范游戏练习动作方法及规则并强调注意事项。
2、学生集体练习。
3、游戏讲评。
三、要求：
1、积极参与，遵守规则。
2、团结合作，注意安全。
4
~
5
4
~
5
3
~
4
6
6
10
中
中
高
恢复
整理
部分
1、放松练习
2、总结布置课后练习
3、整理器材
4、师生再见
1、组织：二列横队成体操队形散开练习
教法：1、师生放松。
2、教师总结讲评布置作业。
要求：充分放松。
4X8拍
4
小
场地
器材
1、 篮球场一片
2、 海绵垫4个，“四害”图各一张
3、每人一粒足球
4、每人比赛球服一件
运动负荷预计
练习密度：40%左右
平均心率：130－140次／分钟
最高新率：140次-150次／分钟
课后反思
家庭作业
1、身体素质练习：原地高台腿跑50次X3组
2、复习脚内侧踢球动作
浙公网安备 33021202002483