2018年高考病句复习实用版(上课版)

2018高三语文第一轮复习—— 辨析和修改病句 考点阐释 病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不合人们的语言习惯的句子。 “辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点，一直是语文高考的必考点之一。 全国卷在这一考点上，题型一般是选择题。（3分） 备考策略主要有： 懂一点语法常识 精做课标真题，把握复习方向 辨别六种病句类型。 每种病句类型记熟一个例子。 掌握准确而快速的辨别病句的方法。 专题复习 句子成分和句子主干 2017高考 句子成分划分口诀 主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。 定语总在主宾前，谓前为状谓后补。 状语有时在主前，逗号分开心有数。 2017高考 在一个完整、典型的句子中，句子各种成分之间的关系、顺序一般是： 　 （状语） (定语) (主语)(状语)(谓语)(补语) (定语)(宾语) 学会划分句子成分是辨析、修改病句的基础。 例1、 他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。 例2、 我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。 例3、已经上了岸的勇士乘机俯身冲了上去。 一、抽取句子的主干： 主干：他赶回家乡。 主干：农民铺麦秸。 主干：勇士冲。 例1、我真的不敢相信发生在昨天晚上的事件。 例2、他愿意这样一直地干下去。 主干：例1、我不敢相信事件。 例2、他愿意干。 抽取主干注意事项： 注意事项1：否定副词和能愿动词要保留在主干里。 例3、赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示和印证了我国劳动人民的智慧和力量。 主干：水平和价值显示和印证智慧和力量。 注意事项2：主语、谓语、宾语是并列结构的，整个并列结构都要保留。 抽取主干注意事项： 例4、夜色里，我非常清楚地看见他来了。 主干：我看见他来了。 注意事项3：主谓短语作宾语，整个主谓短语应保留。 抽取主干注意事项： 2017高考 例5、他悄悄地给我一张音乐厅的入场券。 主干：他给我入场券。 例6、他怒气冲冲地走过来踢他一脚。 主干：他走过来踢他。 抽取主干注意事项： 注意事项4：双宾语要保留在主干里。 注意事项5：连动词要保留在主干里。 小结： 抽取主干注意事项： 1、否定副词和能愿动词要保留在主干里。 2、主语、谓语、宾语是并列结构的，整个并列结构都要保留。 3、主谓短语作宾语，整个主谓短语应保留。 4、双宾语要保留在主干里。 5、连动词要保留在主干里。 2017高考 1、树林里静得像黑夜似的。 2、我终于感觉到这里没有以前那种活泼的 学习气氛。 3、小学校显得那样幽静而又神秘。 4、他推开门走进去站在桌子前。 5、连长命令我们马上休息。 6、每星期天，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。 训练：抽取下列句子的主干： 1、树林里静得像黑夜似的。 2、我终于感觉到这里没有以前那种活泼的 学习气氛。 3、小学校显得那样幽静而又神秘。 4、他推开门走进去站在桌子前。 5、连长命令我们马上休息。 6、每星期天，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。 训练：抽取下列句子的主干： 用“||”分开主谓两部分，用“ ”画出主语，用“__”画出谓语，用“ ”画出宾语，用(　)画出定语，用[　]画出状语，用〈　〉画出补语。 示例：良好的习惯往往改变人的命运。 (良好)的习惯||[往往]改变(人)的 。 二、用符号法划分句子成分。 1、喜欢阅读的他十分认真地读完了两本 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 。 2、不喜欢运动却喜欢阅读的他昨天下午十分认真地读完了两本十分有意义的历史书。 练习 3、我用纸糊了两扇窗户。 4、我所遇到的毕竟还是好人多于坏人。 5、那个人把他逼得无路可走。 6、青藏铁路的通车把幸福和繁荣带给了住在那里的人们。 7、张怡宁是国家队里一位有十几年国际大赛经验的最优秀的乒乓球女运动员。 专题复习 复 句 2017高考 (1)什么叫复句 复句由两个或两个以上意义上相关、结构上互不包含的分句组成。分句是结构上类似单句而没有完整句调的语言单位；所谓结构上互不包含，是说互不作句子成分。复句中的各分句之间一般有停顿，书面上用逗号或分号、冒号表示；复句句末有较大的停顿，书面上用句号或问号、叹号表示。例如： 单句：我有一个朋友。 复句：我有一个朋友(分句)，他在物价局上班。 复句 (1)什么叫复句 单句：我有一个朋友。 复句：我有一个朋友(分句)，他在物价局上班。 共有主语，如：他一放学，就回家休息了。 各有主语，如：我喜欢红色，他也喜欢红色。 2017高考 复句可以共有一个主语，如：“他一放学，就回家休息了。”可以有各自的主语，如：“我喜欢红色，他也喜欢红色。” 复句虽说不是学习的重点，但是，在辨析句子中，所选的句子绝大部分是复句，因为当句子结构复杂、细密起来，最容易出现语病，所以，在复句上花点功夫是大有好处的。 ①并列关系：分句间的关系或者是并列的，或者是对举的。 常用的关联词语有：既……又……，又……又……，有时……有时……，同样，另外，而是，不是……而是……，是……不是…… 例句：友谊是人生的调味品，又是人生的止痛药。 . . . (2)复句类型 ②顺承关系：前后分句按时间、空间或逻辑事理上的顺序说出连续的动作或相关的情况，分句之间有先后相承的关系。 常用的关联词语有：首先……然后，刚……就……，便，才，于是，后来，终于 例句：她进入这个世界，便奉献给这个世界以真诚。 她起先看了看，后来又走了。 . . . . ③选择关系：分句间是选择关系。 常用的关联词语有：或者……或者……，是……还是……，不是……就是……，与其……不如……，宁可……也不…… 例句：不是鱼死，就是网破。 我们宁可少而精，也不要多而杂。 . . . . . . . . ④解说关系：分句间有解释或说明、总分的关系。解说关系一般不用关联词语表示。 例句：我们的祖先在历史的黎明时便幻想出一个神话式人物，叫大禹。 调查有两种方法：一种是走马观花，一种是下马观花。 ⑤递进关系：后面分句的意思比前面分句的意思更进一层，一般由少到多，由轻到重，由小到大，由浅入深，由易到难，反之亦可。 常用的关联词语有：不但……而且……，不但……反而……，尚且……何况……，况且，反而 例句：见面尚且怕，更不必说向他提意见了。 . . . . . ⑥转折关系：前后分句的意思相反或相对。 常用的关联词语有：虽然…但是…，可是，只是 例句：麻雀虽小，但五脏俱全。 ⑦条件关系：偏句提出条件，正句表示在满足条件的情况下所产生的结果。 常用的关联词语有：只要…就…，只有…才…，…否则，无论…都… 例句：只有多读多写，作文才会有进步。 . ⑧假设关系：偏句提出假设，正句表示假设实现后所产生的结果。 常用的关联词语有：如果…那么…，即使…也… 例句：假如只是埋头苦读，不动脑筋想一想，那就得不到。 ⑨因果关系：偏句说出原因，正句表示结果。 常用的关联词语有：因为……所以……，既然……那么……，因此，以致 例句：知识的海洋是无穷无尽的，因此，学习是无止境的。 . . ⑩目的关系：偏句表示行为，正句表示行为的目的。关联词语都单用。 常用的关联词语有：以，以便，为了，为的是，以免，免得 例句：这段时间校卫要好好检查校园设施，以免出现安全事故 (1)指出下列复句的关系类型。 ①老哥哥为人非常和善，孩子们都喜欢他。 ②天气暖和起来了，蜘蛛又出来在檐前做网。 ③外面太阳很好，也没有风。 ④只要你能上班，就应当上班。 ⑤宝石哪怕混在垃圾堆里，也仍然晶莹夺目。 ⑥他是应该来的，只是没有时间。 ⑦对自己，学而不厌，对别人，诲人不倦，我们应取这种态度。 ⑧你这样做太慢了，还不如他那样做来得快。 ⑨你这样做不但不能解决问题，反而使局面更糟糕。 　　　　　 ①因果 ②顺承 ③并列　 ④条件　 ⑤假设 ⑥转折　 ⑦ 解说 ⑧选择 ⑨递进 高考考试说明 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 ： █辨析病句 选择题 语序不当 搭配不当 不合逻辑 结构混乱 成分残缺或赘余 表意不明 六大类型 【2015年高考新课标1卷】下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分） A．为纪念抗曰战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。 B．根据国家统计局发布的数据，4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅，但仍低于相关机构的预测。 C．这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体，人们面对这类形象时会引起深深的思索。 D．为进一步保障百姓餐桌安全，国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订，因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。 语序不当 结构混乱 偷换主语 1.（2014新课标卷Ⅰ）下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．作为古希腊哲家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”。 B．由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。 C．本书首次将各民族文学广泛载入中国文学通史，但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。 D．古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于生活现实，曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。 搭配不当 语序不当 句式杂糅 （2014新课标卷II）下列各句中，没有语病的一句是（ ） A.他在新作《世界史》的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观念，并将相关理论在该书的编撰中得到实施。 B.作为一名语文老师，他非常喜欢茅盾的小说，对茅盾的《子夜》曾反复阅读，—直被翻得破烂不堪，只好重新装订。 C.《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片，用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼。 D.如果我们能够看准时机，把握机会，那么今天所投资百万元带来的效益，恐怕是五年后投资千万元也比不上的。 语序不当 偷换主语 结构混乱 1．（2013新课标卷1）下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．对于传说中这类拥有异常可怕力量的动物，尚武的古代欧洲人的真实心态恐怕还是敬畏多于憎恶的。 B．杜绝过度治疗，除了加强宣传教育外，还要靠制度保障医疗机构正常运转，调控盲目扩张的逐利行为。 C．作者观察细致，一泓清潭、汩汩流水、郎朗歌声，都能激发他的灵感，都能从中找到抒情叙事的切入点。 D．过于重视教育功能，文学作品会出现理性捆绑感性，思想大于形象，甚至全无艺术性，变成干巴巴的说教。 搭配不当 偷换主语 成分残缺 2．（新课标卷2）下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．很多企业都认识到，为了应对消费需求和竞争格局的变化，必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。 B．一般人常常忽略的生活小事，作者却能够慧眼独具，将之信手拈来，寻找其叙述的价值，成为小说的有机组成部分。 C．在90后的青少年中，科幻迷越来越多，这显示了科幻文化正在崛起，是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。 D．数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，从此以往，将影响到汉字文化能否很好地传承。 偷换主语 主语不明 一面对两面 句子成分: （定)主[状]谓<补>(定)宾 考考你 今天好心肠的孟祥英被碾子碾坏了一只手。 第一类：语序不当 高考复习专题 【考点解说】 “语序不当”，即指词语没处在它应在的位置上。主要有多项定语次序不当、多项状语次序不当、关联词语位置不当等几种情况。 对此，最好的方法是：记典型句子各一个，找出对应词性，逐一套用——查中心词前多层修饰语的语序（中心词可以是全句的主谓宾，也可以是句中的某个带修饰语的名词或动词）。 语序不当 1、多项定语次序不当 2、多项状语次序不当 3、虚词的位置不当 4、分句位置不当 5、主客体颠倒 6、并列词语或短语次序不当 （一）、多项定语次序不当 多项定语的正确次序一般可按以下次序排列： a.表领属性的或时间、处所的； b.指称或数量的短语； c.动词或动词短语； d.形容词或形容词短语； e.名词或名词短语。 另外，带“的”的定语 放在不带“的”的定语之前。 一、多项定语语序不当： 例:一位优秀的有30多年教学经验的国家队的篮球女教练将来我校执教。 正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有30多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女( 名词)教练将来我校执教。 多项定语（从左到右）一般按以下次序排列： ①表领属性的或时间、处所的；②指示代词、数量短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤表示性质的名词或名词性短语。 另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。复杂定语在前，单纯定语在后。（如漂亮的坏妈妈） 你们班的那个读书时总是操着很大嗓门的帅气的男 学生是谁？ 那个 读书时总是操着很大嗓门的 你们班的 男 帅气的 学生是谁？ 下列多重定语排列顺序恰当吗？ 大厅里陈列着（各式各样的不同时期的任长霞同志生前用过的）衣物、书籍与批阅过的文件。 任长霞同志生前用过的不同时期的各式各样的 重温高考 例1、（2014四川卷）全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。 错因 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ：此处属多项定语排列次序不当。此句中“所有”表示数量，而“中国”表示领属，根据多项定语的排序规则可知，“中国”应放在“所有”之前。 例2、在科技发展的道路上，科学工作者正发挥着他们每个人身上无穷的蕴藏着的科学精神。 错因分析：此处属多项定语排列次序不当。此句中“无穷的”属形容词作定语，“蕴藏着的”属动词性短语做定语，根据多项定语排列规则可知，应将“无穷的”移至“蕴藏着的”之后。 例3、从7月16日开始，旬阳县城管局在祝尔康大道、迎宾大道开展违规占道行为的为期40天的专项整治活动。 错因分析：此处属多项定语排列次序不当。“开展违规占道行为的为期40天的专项整治活动”语序不当，表时间的定语“为期40天的”应放到名词性定语“违规占道行为”之前，故应改为“开展为期40天的违规占道行为的专项整治活动” 二、多项状语语序不当： 例：为了找到充足的资料，写好毕业论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。 正确顺序为：为了找到充足的资料，写好毕业论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。 多项状语排列大致为： 　　①表目的、条件或原因的介宾短语； 　　②表时间或处所的介词短语； 　　③表范围或否定的副词； ④表情态或程度的； 　　⑤表对象的介宾短语。 【经典考题】 1.那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。 【考题诊断】 多项状语语序不当 正确的语序应是：表目的或原因的短语＋时间词＋地点词＋情态动词或形容词＋表对象的介宾短语＋中心词 改为：那位失主为表谢意(表目的）昨天（表时间）在电视台（表处所）又诚挚地（表情态）为小赵（表对象）点了一首歌。 【小提示】　　状语不排队，肯定是不对． 　　　　　　　时地+情动，对象置近前。 我来试一试 1、美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。  2、这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年5月底举办。 3、巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。 在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。 修改：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。 为了写好老师布置的论文在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。 修改：许多同学为了写好老师布置的论文（目的）近几天（时间）在阅览室里（处所）如饥似渴地（情态）阅读着。 例1、邵逸夫的传奇人生令人感慨，他随兄十几岁时闯南洋，饱尝20世纪上半叶的动荡之苦，从命运的夹缝里打拼出成功。 错因分析：此处属多项状语排列次序不当。此句中“随兄十几岁时”语序不当，“十几岁时”是时间状语，而“随兄”表对象，根据多项状语排列规则可知，表对象的“随兄”应紧挨中心语“闯南洋”，故应改为“十几岁随兄”。 例2、家长到学校政保处为了弄清楚孩子在学校打架这件事同政保主任进行了一次认真的交谈。 错因分析：此处属多项状语排列次序不当。此句有一个很长的状语，但层次上混乱不清。“到学校政保处”表处所，“为了弄清楚孩子在学校打架这件事”属于表目的的介词短语，按照多项状语的排列规则可知，此句应改为“家长为了弄清楚孩子在学校打架这件事到学校政保处同政保主任进行了一次认真的交谈”。 （三）、虚词位置不当 1.关联词语位置不当 他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 不仅解放思想和统一思想有现实的紧迫性，而且有更高的要求、更丰富的内容。 复句时，两个分句共用一个主语时，关联词语在主语后边；两句分句主语不同时，关联词语在主语前边。 由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。（04北京病句C项） 例1、（2014湖北卷）随着国家信用体制的建设，公民不仅将拥有统一的社会信用代码，到 2017 年，还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成，实现信息资源共享。 错因分析：此处属关联词语位置不当。此句中关联词语“不仅/还”引导的分句主语不一致，因此，应将“不仅”移至“公民”之前。 例2、（2013辽宁卷）作为一全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模式。 错因分析：此处属关联词语位置不当。此句中关联词语“不仅/也”引导的分句的主语都是“电子商务”，因此，此句应将“不仅”放在“电子商务”的后面。 例3、病媒（蚊子、臭虫、虱子和淡水螺一类的小生物）会传播各类疾病，我们虽然建立了有效的防控体系，但其死灰复燃的可能性仍然存在。 错因分析：此处属关联词语位置不当。此句中关联词语“虽然/但”所引导的两个分句的主语分别是“我们”“其（病媒）”，当关联词与引导的分句主语不一致时，关联词语应放在主语之前，因此，此句中的“虽然”应放在“我们”的前面。 2、副词位置不当 如果趁现在不赶快检查一下农具，过一阵子开春就来不及了。 3、介词位置不当 他把这个问题不放在心上。 “把”字句、“被”字句中有否定词，应将否定词， 应将否定词分别放在“把”或“被”之前。 与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。（04湖南病句D项） 例2、我们学校开展活动根本不直接涉及领导干部，而是让普通教师甚至学生充当主角，征求意见和阶段 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 也只是形式化的上交，没有根本按照群众意见解决。 错因分析：此处属否定副词位置不当。此句中否定副词“没有”，一般应紧挨着介词“把”、“被”、“按照”等引导的短语，放在前面，故该句应将“没有”与“根本”前后调序。 4、主客体颠倒 一个句子中“谁”是主体，“谁”是客体一定要注意，否则就易出现主客颠倒的错误 。 例：张艺谋执导的《山楂树之恋》对于我省应城的青少年是不陌生的。 练一练 例1：焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。 例2：说起饺子，每一个中国人都不感到陌生，中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。（2011天津卷） 例3：(2010·江西)为了使这项住房政策真正受惠于低收入家庭，香港政府制定了非常严格的申请程序，一旦发现诈骗，处罚极其严厉。 （四）并列词语和短语的次序不 当 并列词语的各项，要注意其轻重、先后、大小的关系，否则容易出现错误。 如：在这次会议上，大家讨论并提出了许多问题。 例1、只有对核电池的回收、流通和制造制定完善的法律、法规并严格执行，这一具有广阔前景和美好未来的新能源才能更好地用于现实生活。 错因分析：此处属并列词语之间次序不当。“回收”“流通”“制造”三者之间存在着内部事理顺序，此句中三者顺序错误，应改为“制造、流通和回收”。 例2、去年的大赛我们的工作得到了好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动的全过程．一定要高度重视，不可疏忽。 例3、（08年江苏）任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。 例4、新修订教材进一步强调了语文工具性与人文性相统一的定位，教材在社会主义核心价值观、中华优秀传统文化和语文工具性上都有所加强。 错因分析：此处属并列词语之间次序不当。 此句中前一句为“语文工具性和人文性相统一”，而后一句为“社会主义核心价值观、中华优秀传统文化和语文工具性”，二者不对应，造成语序不当，后者应改为“语文工具性、社会主义核心价值观和中华优秀传统文化”。 并列短语可按下列方法排序： 1．依时间先后排序。如： * 秋收、秋耕、秋种，都要忙完了。(秋季农活的先后顺序) * 2．依空间距离排序。如： 牧女们骑着骏马，健美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间。(人们观察事物由上到下的顺序) 3．依范围大小排序。如： 至少，也当浸渍了亲族、师友、爱人的心。(范围排序可由大到小，也可由小到大；此处为由大到小) 4．依程度轻重排序。如： 千百年来，人们一直怀恨他们，憎恶他们，咒骂他们。(程度上一层强胜一层) * 5．依情感流程排序。如： 她没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她。 1． 依对应承接排序。如： 这个决议系统地总结了外贸工作的经验，从理论上和政策上对外贸工作的许多重大问题作出了深刻的说明和详细的规定。 （五）分句间次序不当 在承接复句、递进复句中，分句之间存在先后和轻重关系，如果颠倒了，就会造成次序不当。如： 他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。 去年的大赛我们的工作得到好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动全过程，一定要高度重视，不可疏忽。 有专家认为，保护圆明园遗址的首要任务绝不是复建，哪怕是“部分”复建，而是研究、发掘她后展现出的遗存或废墟的价值 例1、（2014新课标全国Ⅰ 卷）由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。 错因分析：此处属分句之间语序不当。本句属于“不仅/而且”引导的递进关系的复句，“技术活动”和“艺术活动”存在层进关系，故应改为“不仅希望该过程中技术活动是富有创造性的，而且艺术活动也是富有创造性的”。 2、（2014广东卷）马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“大学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。 错因分析：此处属分句之间语序不当。“不仅是/还是”引导的句子表递进关系，前后分句存在着更进一层的意思，因此，将“不仅是”和“还是”后面的内容调换位置即可。 辨析语序不当“五看到” 语序不当是结构方面的语病，辨析这一类病句要特别注意以下几种情况： 1．看到句中有关联词语，检查关联词位置是否正确。 2．看到修饰语长的句子，检查修饰语语序是否正确。 3．看到句中有数量词语，检查数量词位置是否正确。 4．看到几个并列的词语或短语，检查它们的顺序是否正确。 5．看到分句较多的复句，检查分句间语序是否正确。 第一类： 语序不当 1、多项定语次序不当 2、多项状语次序不当 3、虚词的位置不当 4、分句位置不当 5、主客体颠倒 6、并列词语或短语次序不当 第二类：搭配不当 高考复习专题 搭配不当：违反了语言的使用习惯、或语法规律而造成的一种错误。高考测试的重点。 搭 配 不 当 6、关联词语搭配不当 主干成分间搭配不当 附属成分和中心与搭配不当 1、主谓搭配不当 2、动宾搭配不当 3、主宾搭配不当 5、面对面搭配不当（二对一 / 一对二） 定语和中心词搭配不当 状语和中心词搭配不当 补语和中心词搭配不当 7、否定与肯定搭配不当 4、 1、主谓搭配不当 1.近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。（ 07全国） 规律方法：主语或谓语由并列短语充当，检查主语和谓语搭配是否顾此失彼。 2.来这里聚会的无论老少，都被他清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。 (2006) 例1、（2014天津卷）17世纪至18世纪，荷兰铸制著名的马剑银币，逐渐流入中国台湾和东南沿海地区，至今在中国民间仍有不少收藏。 错因分析：此处属主谓搭配不当。此句中“逐渐流入中国台湾和东南沿海地区”一句的主语省略，致使本句的主语是承接前一分句的主语“荷兰”，导致主谓搭配不当。可在“铸制”后加上助词“的”。 例2、《舌尖上的中国2》摄制组历时半年，走访拍摄近100个地点，遍访各地美食，足迹踏遍全国各个省份以及部分海外城市。 错因分析：此处属主谓搭配不当。此句中“足迹”与“踏遍”搭配不当，可将“踏遍”改为“遍布”。 3.他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。(95`) 4.近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。（01`） 5.采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。（2006） 规律方法：句中出现多个谓语或多个宾语，检查谓语与宾语是否一一搭配 2、动宾搭配不当 例1、（2014新课标全国卷Ⅰ ）作为古希腊哲学家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”。 错因分析：此处属动宾搭配不当。此句中“充满着”与“辩证法”不搭配，可将“辩证法”改为“思辨色彩”，或在“辩证法”之后加上“的精神”。 例2、（2014山东卷）这次招聘，一半以上的应聘者曾多年担任外资企业大中高层管理岗位，有较丰富的管理经验。 错因分析：此处属动宾搭配不当。此句中动词“担任”与宾语中心语“岗位”不搭配，可将“岗位”改为“职务”或“工作”。 6、天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。 7、规规矩矩的两条平行线始终是两条可望而不可及的端点。 8、本世纪90年代知识经济初见端倪，21世纪是知识经济飞速发展并逐步占据世界经济主导地位的年代。 3、主宾搭配不当 规律方法：看见“是”字句，检查是否主宾搭配不当。 3、主宾搭配不当 例1（2014湖北卷）自 1993 年进入老龄化社会以来，我市老龄化速度加快。据统计，我市 60 周岁以上的老龄化人口已达到 145.6 万，占总人口的17.7%，老龄人口高于全国平均水平。 错因分析：此处属主宾搭配不当。此句中“老龄人口高于全国平均水平”主宾不搭配，原因是主语“老龄人口”与宾语中心语“水平”不搭配。可在“老龄人口”与“高于”之间加上“的比例”。 例2、松材线虫堪称林业第一杀手，松材线虫病已经成为目前为止我国松林经济损失排名第一的有害生物。 错因分析：此处属主宾搭配不当。此句中主语“松材线虫病”与宾语中心语“有害生物”不搭配，可改为“松材线虫病已经成为„„的森林疫病”。 9.各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。 10.我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。 11、这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。 4、修饰语（定、状、补）与中心语搭配不当 4、修饰语（定、状、补）与中心语搭配不当 13.学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。 14. 我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本大事。( 1996年) 15.天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。(2006) 5、面对面搭配不当（二对一 / 一对二） 5、一面与两面、两面与一面搭配不当 注意：下面的句子表面上一面和两面不搭配，实则从意义上是搭配的，因为下面句子中的“政策”“力度”“质量”本身就有好坏、高低等意义。 1.质量是工程的生命，细心是质量工程的保障。对工程施工是否认真负责，直接关系到工程的质量，我们要深思而慎为。 2.学生个人素质能否稳步提升，及时适应高速发展的社会环境，关键在于我们的教育部门教育改革的力度。 3.节前，股票指数围绕2400点整数关口来回震荡，节后市场能否突破这一关口，维持强势上攻趋势，节假日期间出台的相关政策将是关键。 6、关联词搭配不当 16.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。（92`） 17.应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。（92`上海) 18.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利地攀登到顶峰。（93`） “无论……和（还是）……都” “无论……以及（还是）……也（都）” “不管（尽管）……都” 1 睡眠三忌：一忌睡前不要恼怒；二忌睡前不要饱食；三忌睡处不要当风。 “忌”就是“不要”的意思。意思反了吧？ 2 我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。 “不完全否认”等于“部分承认”，基本上还是承认。因此这句话说“我们承认这首诗没有透露出希望”，刚好和作者的本意相反。 ③雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？（1998年） 一个反问句代表一重否定 7、否定与肯定搭配不当 例1、（2014浙江卷）一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。 例2、（2013江西卷）女性学者被称为“美女学者”，我还听过“美女主持”“美女政治家”的说法，估计没被我漏举的还有不少。 例3、家风是一种无言的教育，家长只有严于律己，树立正面形象，为孩子营造健康的家庭环境，才能避免孩子今后不会走上违法犯罪的道路。 否定失当主要指因为否定句或反问句中出现了带有否定意义的词语，而产生的不合逻辑的语病。解答此类试题时，可从如下方面入手： 1、抓住句子中带有否定意义的词语，如“禁止”“终止”“否认”“否定”“推翻”“排除”“免去”“取消”“忽视”“忌”“忌讳”“放弃”“难以”“拒绝”“避免”“预防”“以防”“防止”“劝阻”“阻止”等。如例1中的“提防”、例3中的“避免”都应引起注意。 2、看句子是不是否定句或反问句。一般句子中有了带有否定意义的词语之后，如果句子中再有“不”“没”“没有”“非”等否定副词，或句子有反问语气，就可能造成句子否定失当。如例1中的“提防”、例3中的“避免”之后又出现了否定副词“不”，例2中“漏举的”前出现了否定副词“没”。 第二类：搭 配 不 当 6、关联词语搭配不当 主干成分间搭配不当 附属成分和中心与搭配不当 1、主谓搭配不当 2、动宾搭配不当 3、主宾搭配不当 5、面对面搭配不当（二对一 / 一对二） 定语和中心词搭配不当 状语和中心词搭配不当 补语和中心词搭配不当 7、否定与肯定搭配不当 4、 1、主谓搭配不当 2、动宾搭配不当 3、主宾搭配不当 4、修饰语（定、状、补）与中心语搭配不当 5、面对面搭配不当（二对一 / 一对二） 6、关联词搭配不当 规律方法：主语或谓语由并列短语充当，检查主语和谓语搭配是否顾此失彼 规律方法：句中出现多个谓语或多个宾语，检查谓语与宾语是否一一搭配 规律方法：看见“是”字句，检查是否主宾搭配不当 搭配不当小结： 7、否定与肯定搭配不当 方法总结 （一）从句子成分入手，提取句子的主干是判断搭配不当的基本方法； （二）抓住一些常见标志，是提高判断速度的有效方法。 (三）感觉很重要，所以多做题，才会有感觉。 第三类：成分残缺或赘余 高考复习专题 　例1、经过学习，使我提高了文化水平。 　例2、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。 　例3、当丁医生经过住院治疗回到家后，感到体力和思维都大不如以前。 　（“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩，她得到了......”） 例题引路 规律1：看见介词开头，检查是否主语残缺 介宾短语不能作主语，抓重点介词　　（由于、通过、经过、由、为了） 例1（2014山东卷）近年来，随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨，引起了有关部门的高度重视。 错因分析：此处属主语残缺。此句中滥用介词“随着”，使句子主语缺失，故可删去“随着”。 例2、老人跌倒该不该扶？当这个简单的问题都要作为一个话题来讨论的时候，表明了我们的道德素质和精神文明急需提高。 错因分析：此处属主语残缺。此句中滥用介词结构“当„„的时候”，使主语残缺，可以删去“当„„的时候”，并且此句中“文明”与“提高”不搭配。 1、比赛地点在天安门金水桥前，沿着长安街、二环路等规定路线跑完全程42.195公里。 2、2003年公司解决了原料供应不足的困难，超额完成了第一季度的 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ，比去年同期增长10% 。 3、一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠，具有极高的观赏、保存价值。 运动员 产量 这颗珍珠 例题引路 规律2：看见多个分句，检查是否偷换主语导致主语残缺 1、[2015全国卷I】为进一步保障百姓餐桌安全，国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订，因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。 2、[2014全国卷I】作为一名语文老师，他非常喜欢茅盾的小说，对茅盾的《子夜》曾反复阅读，—直被翻得破烂不堪，只好重新装订。 3、[2013全国卷I】作者观察细致，一泓清潭、汩汩流水、郎朗歌声，都能激发他的灵感，都能从中找到抒情叙事的切入点。 4、【全国卷I】一般人常常忽略的生活小事，作者却能够慧眼独具，将之信手拈来，寻找其叙述的价值，成为小说的有机组成部分 5、（2014江西卷）中心思想是针对文章的整体内容而言的，要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。 错因分析：此处属偷换主语造成的分句主语残缺。此句中“要求具有”的主语若承前一分句的主语“中心思想”，则与后面的宾语“分析概括能力”“语言表达能力”不搭配，故应在“要求具有”前加上“中心思想的提炼”。 1、一天，刚刚下班的李师傅在回家的路上，突然，一个叫花子模样的中年男子向他伸出一双脏兮兮的手。 　 2、南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四米高，七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边。 在“李师傅”的后面加上“走” 将“南堡人民”与“经过”交换位置 例题引路 规律3：看见多个分句，前后分句的主语不同，检查是否谓语残缺 例1、传统的教学认为只有学会了才能去做，因此教师一般先教授所要学的概念和知识点，而后让学生做练习，再尝试相关问题。 错因分析：此处属谓语残缺。此句中“再尝试相关问题”一句缺少谓语动词，可在“相关问题”前加上“解答”或“解决” 例2、（2014大纲卷）新“旅游法”的颁布实施，让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题，不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。 错因分析：此处属谓语残缺。此句中“不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛”一句缺少谓语动词，可在“不少旅行社正”之后加上谓语动词“经历”。 1、记者从全国防治高致病性禽流感指挥部获悉：国家已安排专项经费一亿元，加强防治高致病性禽流感科技攻关和相应研究。 2、为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。 在句末加“工作”。 加“的技术”。 例题引路 规律4：看见动词后宾语过长，检查动词后是否带有宾语中心语 例1、省公安厅要求各级公安局长着力解决刑讯逼供、滥用警械、滥用强制措施、超期羁押、随意扣押财物、巧立名目收取办案费。 错因分析：此处属宾语中心语残缺。此句中“解决”后面缺少与之相应的宾语中心语，其后一般跟“的问题”，故此句应在句末加上“的问题”。 例2、日前，全国网络主管部门、公安机关等联合开展了打击网络有组织制造谣言，查处了一批网络造谣典型案件，抓捕了一批恶意造谣的“网络大V”。 错因分析：此处属宾语中心语残缺。此句中“开展了打击网络有组织制造谣言”一句中缺少与“开展”相应的宾语中心语，可在“有组织制造谣言”后加上“的专项活动”。 相应练习 P180 类型三 典例.悟一悟 1、2、6、 1、新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根树枝 2、这次学术会，收获很大，时间并不长。 而且 虽然 例题引路 规律5：看见关联词（注意分句逻辑关系） 检查关联词是否残缺 1、我真后悔，怎么为一时的意见不合，就和自己共过患难的朋友分道扬镳了呢？ 2、一个人的性格不是天生的，而是他的家庭出身、生活环境和经历决定的。 与，“与……朋友” 由 例题引路 规律6：注意动词前面状语，看是否缺介词 高考典例 　例：下列句子中没有语病的一项是：（ ） A、红庙岭垃圾堆放场建垃圾发电场一事，日前专家已通过可行性鉴定。 B、到会的15名与会者，对这一问题进行了充分的讨论 C、面对具有5名NBA打球经验的美国队，中国队并不怯阵，整场比赛打得气势如虹，最终以三分优势战胜对手。 D、这部作品，并没有给人多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。 “专家”应放到“通过”后面 “到会的”去掉 在“经验”后加“队员” D 成分残缺 规律1：看见介词开头，检查是否主语残缺 规律2：看见多个分句，检查是否偷换主语导致主语残缺 规律3：看见多个分句，前后分句的主语不同，检查是否缺谓语 规律4：看见动词后宾语过长，检查是否带有宾语中心语 规律5：看见关联词（注意分句逻辑关系）检查关联词是否残缺 规律6：注意动词前面状语，看是否缺介词 小 结 【高考题例】（成分残缺） 1、为了全面推广利用菜籽饼养猪或棉籽饼喂猪，加速养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。（97`） 2、为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？（93） 3、经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。 （93`） 缺主语 推广 对于这种浪费人才的现象 经过 这三句缺什么? 缺主语 缺宾语中心语 具有 4、<<王老虎抢亲>>中江南才子周文宾男扮女装,被王老虎抢回家, 把他送到妹妹王秀英的房中。 5、发射试验通讯卫星取得圆满成功，表明我 国已经独立自主、自力更生地建成、研制、发 射、跟踪、测控和试验地球同步通讯卫星工程 体系的能力。 这两个句子 缺什么? 暗中更换了主语,造成主语残缺 缺谓语 王老虎 判断下列句子正误并说明理由： 【06安徽】D、那些在各条战线上以积极进取、百折不挠对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。 【08江西】D、他潜心研究，反复试验，终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。 【08广东】C、我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。 × × × 应为“以积极进取、百折不挠的精神……” 成分残缺。缺少宾语中心语。 成分残缺。缺少宾语中心语。 【07辽宁】在经济快速发展的形势下，我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。 【06江西】A、由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。 【06浙江】A、科学工作者需要开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。 【06江苏】A、去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资，损失在百万元以上，目前警方已经立案侦查。 成分残缺。缺少宾语中心语。 滥用介词造成主语的缺失。应该删除“由于” 应为“就是对和自己学术观点……” “损失”缺少主语。 × × × × ①为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。（1993年） ②睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可挡风。（1994年） 规律1：看见多个否定词，检查是否语义重复，表意相反（禁止、排除、忽视、杜绝、否则……） 成分赘余 例1、（2014浙江卷）一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。 例2、家风是一种无言的教育，家长只有严于律己，树立正面形象，为孩子营造健康的家庭环境，才能避免孩子今后不会走上违法犯罪的道路。 1、我这次考不好的原因是因为我没有按老师要求仔细审题。 2、参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额财产中按月领取固定的生活费。 规律2：看见关联词连用，检查是否语义重复 1、娱乐明星们搔首弄姿的形象常常见诸于荧屏，这对于喜爱模仿的少年儿童是有负面影响的。 2、1984年6月，刘小阳同志被当选为我县副县长。 规律3：滥用介词，造成语义重复 例1、上百万次点击，见证着百姓参与两会的热情。教育、医疗、住房、就业见诸于报端的重头报道无不回应着百姓的关切，努力寻找着问题的答案。 1、《语文大辞典》编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了关键程序。 “躬耕修典”即“编纂”，重复 2、原来您的令尊和我的舍妹是同学。 注：类似的错误用法还有“过早夭折”、“过分溺爱”、“卫冕桂冠”、“令寒舍蓬荜生辉”等 规律4：看见文言词语、书面语，检查是否语义重复 例1、（2014江西卷）虽然有国家资源作支撑，但面临重重困难，国有企业能取得现在这样的成绩，确实可说堪称不易。 例2、近日，深圳一名年仅35岁的外企女白领突然猝死于深圳地铁的台阶上的相关报道，引发了人们对职场白领健康状况的关注。 例：19日1时30分起观测到迸发猛烈的狮子座流星雨，目测最大强度估计超过每小时1万颗以上。 前后不能有重复表示约数的词语，“超过”和“以上”重复，应去掉一个。 句中有“至少”、“最多”、“最高”、“最低”、“近”、“约”、“超过”这一类词语时，要注意它们后面搭配的应是确数，而不能是概数。 规律5：看见数量短语，检查是否表约数的词语重复 例1、智联网近日发布的调查显示，超过七成以上的用人企业不会优先录用“海归”，有人成本太高、容易跳槽是用人者拒绝“海归”的主要原因。 例2、随着黄金五月的结束，楼市开始步入低谷，许多媒体报道中也出现了不实现象，称楼市价格下降了一倍，为预备购房者的观望情绪再次加油添火。 例3、今年通用汽车已经发布了44次召回声明，召回总数甚至要比美国的汽车年销量还多。在今年的多次召回中，近650万辆次被召回的汽车是因点火开关的相关问题。 1、 自从该公司掌握了核心技术之后，产量较去年翻了一番，成本却下降了一倍 。 下降、缩小、减少、降低 不能用倍数。增加用倍数，减少用分数，升幅、增长率用百分比 2、 这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。 规律5：关于增加、减少问题 规律2：看见关联词连用，检查是否语义重复 规律1：看见多个否定词，检查是否语义重复，表意相反 规律3：滥用介词，造成语义重复 规律4：看见文言词语、书面语，检查是否语义重复 成分赘余 小 结 规律5：看见数量短语，检查是否表约数的词语重复 付诸于、见诸于： 出自于、来自于： 差距悬殊、悬殊很大 涉及到 又再度： 过分溺爱： 可以堪称： 极少罕见： 互相厮打： 凯旋而归： 我的愚见： 卫冕桂冠： 多年夙愿： 如果一旦： 原始初衷： 不幸的噩运： 用过的垃圾： 优秀的美德： 一旦有一天： 无数莘莘学子： 更加弥足珍贵： 之所以……的原因： 并非是 绝非是 岂非是 您令郎 邂逅相遇 浑身遍体鳞伤 百姓生灵涂炭 被人贻笑大方 特别穷凶极恶 独自孑然一身 妄自菲薄自己 其目的是为了 ……之所以……的原因 来我校莅临指导 难言之隐的苦衷 刻骨铭心的难忘 过分的溢美之词 无报酬的义务劳动 忍俊不禁地笑起来 截止日期的最后一天 时速可达100公里/小时 好像没听到似的充耳不闻 黄发垂髫的孩童 第一部处女作 出钱资助 【高考题例】 （成分多余） 1、他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。（97`） 2、由于《古文观止》具有特色,自问世以后近三百年来,广为传布,经久不衰,至今仍不失为一部有价值的选本。（00`春季） 3、昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。（98`） “分外”与“多了”重复 “截止日期”与“最后一天”重复 “自问世以后近三百年来”与“至今”重复 【06全国2】 C、不少学生偏食、挑食、导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。 【06湖北】B、艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径，我们需要采取紧急行动制止它的传播，否则不采取紧急行动，将会迅速蔓延，给人类健康带来巨大的威胁。 【06山东】D、近年来，龙口市各行政村以南山精神为动力，在新农村建设中励精图治、辛勤耕作，描绘着家园未来美好的远景。 判断下列句子的正误并说明理由： 赘余。可删掉“不采取紧急行动” “不容【不许，不让】”与“令人”重复。 重复赘余。可去掉“未来”。 × × × 【08浙江】D、奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。 【08江西】C、三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍，这可能是地方政府当初始料未及的。 【06湖北】D、与空中航路相对应，在沿途的地面上，平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备，为“天路”上的飞行提供服务。 错。 “无不”与“毫无例外”重复。 错。 “当初”与“始”语意重复。 错。 应该删除“左右”。 第四类：结构混乱 高考复习专题 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A、学校自从调整了作息时间后，许多学生由于不习惯，上课经常迟到。 B、作为人民教师，一定要有良好的师德是很重要的。 C、年轻有为的高三学子们都希望自己将来成为对中华民族复兴有着较大贡献的人才。 D、如何进行人事制度的改革的问题在全校教职工中引起了热烈的讨论。 高考典例 结构混乱 C 结构混乱 “结构混乱”是高考《考试说明》规定必须掌握的六种病句类型之一，近几年高考就有青海卷、山东卷、重庆卷、浙江卷、湖南卷等涉及。 结构混乱，又叫句式杂糅。 　　主要有四类： 两句混杂、藕断丝连、中途易辙、反客为主 。 　　两句混杂 指一个句子套用了两种句式结构。 例题引路 例1、这种办法又卫生又方便，深受群众所喜爱。 应改为：“深受群众喜爱”或“深为群众所喜爱” 例2、当学校把参加决赛的任务交给我时，我立刻产生一种非常光荣的感觉真是难以形容。 ——句式杂糅 ，这种感觉 1、本着……为原则--本着……原则；以……为原则 3、是为了……为目的--以……为目的；是为 了…… 4、对于……问题上--对于……问题；在……问题上 5、由于……下--由于……；在……下 6、原因是……造成的--原因是……；是由……造 成的 7、经过……下--经过……；在……下 常见的杂糅句式 9、借口……为名--借口……；以……为名 10、是因为……的原因--是因为……；……是原因 11、有……组成--有……；由……组成 12、靠的是……取得的--靠的是……；是……取得的 13、关键在于……是十分重要的--关键于……；…… 是十分重要的 14、围绕以……为中心--围绕……中心；以……为中心 15、大多以……为主--大多是……；以……为主 16、成分是……配制而成的--成分是……；由……配 置而成的 17、是由于……的结果--是由于……；是……的结果 [巩固训练]　　下列病句错在哪里？ 　1、 如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也很幸福，很快乐。 　句式杂糅，或改为“当我所管的‘闲’事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也会很幸福，很快乐。”　或去掉句中的“时”。 　2、中方搜寻MH370失联客机的编队包括“海巡01”轮与“井冈山”舰在内的多艘舰艇组成，但到目前为止，尚未发现失联客机的确切信息。 　　3、如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。 　　4、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。 “根本原因是”与“在作怪”两种句式混杂，只需一种。 　5、镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴，自强不息的民族精神。 “关键是” 与“起作用”两种句式混杂，应去掉一个。 “分……组成”是“分……部分”与“由……组成”两种句式，只需要一种既可。 　藕断丝连 指一句话结构已完整，却把它的最后部分用做另一部分的开头。 3、这次网络短训班的学员，除北大本校学员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生、和科技工作者也参加了学习。 4、处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。 　 　“民间力量” 在前部分作宾语整个句子已经完整，但加上“在舆论……的作用”部分，又使它做了后部分的主语，整个句子的结构乱了。  划线句子既作了前一句子的宾语，又作了后一句子的主语。 例题引路 6、当上级宣布把这个任务交给我们时，我们大家有一种既光荣又愉快的感觉真是难以形容的。 8、许多患者被确诊为恶性肿瘤后，情绪低落，使患者失去了治疗信心，造成心理障碍，病情进一步恶化。 　中途易辙指一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。 　5、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。 　6、中国人民自从接受马克思主义之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样。 　解析：“观摩……庭审”的主语无疑是“我们”（省略了），但接下来的“对我们……”的主语显然不是“我们”，这种中途更换主语造成了结构的混乱，删去“对”。 “中国人民”这个主语没有陈述的内容，后面又换成了“革命”，中途更换主语造成了结构混乱。可把“自从”放到句首。 例题引路 缺主语 （2014大纲卷）他家离铁路不远，小时候常常去看火车玩儿，火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时，他就很兴奋，觉得自己也被赋予了一种力量。 错因分析：此处属中途易辙。此句中“火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时”由于介词“每当”位置不当，致使本句没有说完，而后一句又更换了主语，造成句子出现了中途易辙的语病。可将“火车”放到“每当”之后。 　反客为主 把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。 　　7、山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。 　　8、当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队包围了，歼灭了无数的匪军。 解析：“为配制……主要原料”后应接上“也是……都离开不的”，“都离不开它”的主语当为“食用香精和化妆品香精”,与前面的主语（柠檬醛）不一样，结构混乱。 “被游击队包围”的主语应该是“匪徒”，但“歼灭”的主语是“游击队”句子结构混乱。 例题引路 9、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。 10、这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。 将“……深受广大消费者欢迎”和“深为广大消费者所欢迎”杂糅在一起。 犯了偷换主语的毛病，这句话的主语是“工厂”，但“三次被授予省优质产品称号”的主语只能是这家工厂的产品，而不能是“工厂”。 第五类：表意不明 高考复习专题 请你来审案 山西运城县两农民打官司。法庭上,原告出示了被告亲笔所写的欠条。请问，如果你是法官的话，你如何断案？ 王明刚还欠款2000元整 2010年5月19日 高考典例 下列新闻标题中，语意明确的一句是（ ） A、数百位死难者的亲属出席了沉重的葬礼。 B、近期汇市美元对日元的比价有小幅攀升。 C、教师节中老师希望学生别送礼品送祝福。 D、这是名模孙燕摄于2002年11月的照片。 B 表意不明 表意不明 “表意不明”是指句子表达的内容、意思等使人不易理解或不止一种解释。它包括歧义和指代不明。 表意不明 歧 义 指代不明 词义两可 停顿两可 修饰两可 读音两可 省略不当 代词指代的对象不明确 原因 2、山上的水宝贵，我们把它留给 晚上来的人喝。（05天津卷） 1、他背着父亲跑出城，路上得到了“110”巡警的帮助。 （一）词义两可 （“背”字是多义词，有“背在背上”义，也有“不让别人不知道”义） （“晚上” 是多义词，有“天黑之后”义，也有“迟上来”义） 3、我家养了一些杜鹃。 4、我要学习文件。 5、我校图书馆收藏了鲁迅的书。 6、这座楼的房间都没有锁。 杜鹃，既是一种花，也是一种鸟。 到底是鲁迅写的书，还是鲁迅收藏的书？ 是“学习文件”，还是“学习的文件”？ 锁，即是名词，也是动词。 辨析方法：辨明多义词词义 1、这份报告我写不好。 （二）停顿两可 一种情况是在“报告”后停顿，“这份报告，我写不好。”强调“我的能力有限，写不好这份报告”；另一种情况是在“我写”后面停顿，“这份报告我写，不好。”强调“这份报告我写是不合适的”。 2、这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。（04全国Ⅱ） 3、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。 4、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 5、我们的球队打败了他们得了冠军。 6、他知道这件事不要紧。 辨析方法：分清句子结构 (三) 修饰两可 1、三个县里的干部出席了这次大会。 2、局长嘱咐几个学校的领导，新学期工作一定要有新起色。 3、有着20多年历史的国佳集团和兴华公司，不仅拥有强大的国际资金支持，而且拥有规避经济风险的成熟加盟模式。 辨析方法：判断修饰语的修饰对象 修饰对象有两个造成歧义。尤其注意数量、多定、多状、多补的情况。 例1（2013山东卷）警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。 （四）读音两可（多音字） （1）这个人好说话。 （2）到2007年底，小王还贷款 一万元。 （“好”读hǎo，是“容易”的意思， 读“hào”，是“喜欢”的意思） （“还”读“haí”，是“仍”的意思；读“huán”，是“归还”的意思。） 辨析方法：辨析多音字读音 （五）省略不当 1、我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色皮包。 “手上提着一个黑色皮包”的究竟是“张原”还是那位“老人”呢?不明确。 2、张翔剪了一个纸人，在蜡烛前左右移动。 “在蜡烛前左右移动”的是“张翔”还是“纸人”意思不明确。 3、我有一个女儿，同许多年轻妈妈一样，愿意把孩子们打扮得漂亮些。 辨析方法：找主干 我 她 1、在离开学校已经20年的今天，也已为人师表的我还清楚记得那次劳动之后老师对自己的评价。 （六）指代不明 2、天色渐晚，自行车还没修好，修车的急坏了。 3、有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。 4、美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。（04全国卷） 辨析方法：确认代词所指代的对象是否明确。 2、修车的：①修车师傅②自行车坏了的人 4、有歧义，“经济学家对此的看法是否定的”有歧义，“此”是指“只是嘴上说说”还是指“要采取果断措施”，句意不明。 例1、遭遇了这场变故，他面容憔悴，形象大变，精神恍惚，2月6日从拘留所里出来，连前来接他的妻子和女儿也不认识了。 例2、（2014山东卷）熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。 例3、宣传部在全市范围内部署开展打击新闻敲诈和假新闻的专项行动，新闻敲诈和假新闻必须受到严肃查处，这是极为重要的。 第五类：不合逻辑 高考复习专题 “不合逻辑”是高考《考试说明》规定必须掌握的的六种病句类型之一。所谓不合逻辑的语病，是指句子虽然在语法方面正确，但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理逻辑，因而有较大的迷惑性。 例1、(2006年江西卷)这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。 例2、要认真解决群众反映强烈的教育医疗、环境保护、安全生产、食品药品安全、征地拆迁、涉法涉诉等热点问题。 例3、2014年北京赏石艺术品博览会日前开幕，赏石是以天然石及玉石、园林奇石等为观赏对象，领略其独特美的艺术鉴赏活动。 例4、张晓亮从小就喜欢读文学作品，阅读了大量的小说、诗歌、散文和外国文学名著。 错因分析：此处属概念并列不当。此句中“小说、诗歌、散文”与“外国文学名著”之间有交叉关系，不能并列使用。 巩固提高 1、曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。 （2006浙江卷） 2、提高早餐质量十分重要，早餐营养应提供占人体每天所需总量三分之二的维生素和矿物质，因而我们对待早餐一定不要马虎。 （2006四川卷） 3、王林呆在实验室里半个月，好像与世隔绝了，所以他回到家，强迫着自己看了十天的报纸。 4、根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降雨过程，仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。（2007安徽卷） 1.表意不明，“还是个十来岁的少年”有歧义，究竟是“我”还是“你”，可以在“还是”前加“你”。 2.搭配不当和表意不明，主要问题在第二分句。其一，不是“早餐的营养”“应提供”，而是“早餐”“应提供营养”；其二，“每天所需总量三分之二的维生素和矿物质”由于语序不当造成歧义，应该为“每天所需的维生素和矿物质总量三分之二”。全分句改为“早餐应提供占人体每天所需的维生素和矿物质总量三分之二的营养”。 1.表意不明，“还是个十来岁的少年”有歧义，究竟是“我”还是“你”，可以在“还是”前加“你”。 2.搭配不当和表意不明，主要问题在第二分句。其一，不是“早餐的营养”“应提供”，而是“早餐”“应提供营养”；其二，“每天所需总量三分之二的维生素和矿物质”由于语序不当造成歧义，应该为“每天所需的维生素和矿物质总量三分之二”。全分句改为“早餐应提供占人体每天所需的维生素和矿物质总量三分之二的营养”。 3.“看了十天的报纸”有歧义，是看了“十天报纸”，还是看了“十天的报纸”？表意不明。改为“看了近十天的报纸”或“看报纸看了十天”。 4、“江苏和浙江的部分地区”有歧义，可理解为“江苏和浙江这两省各自的部分地区”，也可理解为“浙江的部分地区”。 5、近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。 （2004全国一卷） 6、松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受，并不像索尼公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。 7、三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭泣起自己的遭遇来。 解析： 5、有歧义和重复，是诉讼费三千余元，还是经济损失和诉讼费总共三千余元。 6、表意不明（歧义）“有一种比实际厚度稍薄的错觉”是指“松下公司这个新产品”还是“索尼公司的产品”，所指不明确。 在“有一种”前加“而是”。 7、表意不明，人称代词“她”指代不明，是“三妹”，还是“葛姐”，还是另外的人？把第一个“她”改为“自己”，第二个“她”去掉。 8、“自己”指代不明，是指“老师”还是指“我”，不清楚，应改为“我”。 9、这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。 10、他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。 11、为纪念建党90周年，“唱支山歌给党听”歌咏比赛将于7月1日举行，届时校长和其他学校领导也将登台参加比赛。【2011江苏卷】 12、刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。【2011广东卷】 13、今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅日”。【2008安徽卷】 解析： 11、“我一定说服老师和你一起去”有歧义，既可理解为“我和你一起去”，也可理解为“老师和你一起去”。 12、“批评的人很多”有歧义，是“文章中批评的人很多”，还是“批评这篇文章的人很多”，不明确。 13、有歧义“其他学校领导” 可以理解成“本校的其他领导”，也可以理解成“别的学校来的领导” 。 14、表意不明 “部分”可为福利院，也可为孤儿。 15、 “全国几十个报社的编辑记者”可作两种理解：“全国/几十个报社/的编辑记者”，“全国/几十个/报社的编辑记者”。 14、独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。（03年全国卷）  15、开刀的是他父亲。（89年全国卷） 16、他走了一个多钟头了。 17、躺在床上没多久，他想起来了。 18、这么大的一个学校里只有我跟他学过油画。 19、警方对报案人说围观者坐视不管表示愤慨。 14、①“看不起”、“瞧不起”； ② “看不着（zháo）” 15、“开刀的”既可能是病人，也可能是医生。 16、走： ①“行走”；② “离开”。③去世 17、想：①回忆②打算、希望 18、 “跟”可以理解为介词“向”，可理解为连词“和” 19、对“报案人的行为”还是“围观者的行为”，表述不清。 1、 [2012山东卷] 下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（ ） A、近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。 B、本市国税局绘制出“税源分布示意略图”，解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。 C、为加强国际交流，提高山东环保产业水平，省政府拟举办“生态山东建设高层论坛”暨第五届环保产业博览会。 D、日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。 A、不合逻辑，属否定失当将“忌”改为“记”或将“切忌不要”后的“不要”删去。B、句式杂糅。将句尾“的发生”去掉或将“解决”改为“避免”“防止”等意义的词语。D、表意不明。“公开谈及”和“极不负责任的”主语是“在野党”还是“财务大臣”表意不明确，存在歧义。 C 2.（2005全国卷Ⅱ）下列各句中，语意明确的一句是 A.印度洋海啸发生后，中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。 B.今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。 C.祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴，于是两人亲切地交谈起来。 D.因患病住院，83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。 A C. 、“很高兴”的主语不明确，是“祁爱群”还是“援藏干部”，不清楚。可改为“看见组织部新来的援藏干部，祁爱群很高兴，于是两人亲切地交谈起来”。 D、“因患病住院”的主语不明确。可改为“患病住院的83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没有到场领奖”。 课堂小结 表意不明的常见类型及辨析方法： 1、指代不明——确定指代对象 2、词义、读音两可——辨别多音多义词 3、停顿两可——分清句子结构 4、修饰两可——判断修饰语的修饰对象 5、省略不当——找主干 句子语病修改歌诀     检查语病要细心，先看主干主谓宾，残缺搭配是病因；     再看枝叶定状补，能否搭配语中心。下面语病常常见，     熟悉现象心有底。是否恰当用词语，语序是否属合理，     前后有矛盾，更有不统一，替概念，有歧义，     句式杂糅使人迷，结构又胶节，语言重复又多余，     多层否定成后语。修改语病法牢记，添、删、调、换百病医。   2、修车的：①修车师傅②自行车坏了的人 4、有歧义，“经济学家对此的看法是否定的”有歧义，“此”是指“只是嘴上说说”还是指“要采取果断措施”，句意不明。 1.表意不明，“还是个十来岁的少年”有歧义，究竟是“我”还是“你”，可以在“还是”前加“你”。 2.搭配不当和表意不明，主要问题在第二分句。其一，不是“早餐的营养”“应提供”，而是“早餐”“应提供营养”；其二，“每天所需总量三分之二的维生素和矿物质”由于语序不当造成歧义，应该为“每天所需的维生素和矿物质总量三分之二”。全分句改为“早餐应提供占人体每天所需的维生素和矿物质总量三分之二的营养”。 C. 、“很高兴”的主语不明确，是“祁爱群”还是“援藏干部”，不清楚。可改为“看见组织部新来的援藏干部，祁爱群很高兴，于是两人亲切地交谈起来”。 D、“因患病住院”的主语不明确。可改为“患病住院的83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没有到场领奖”。