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新课程人教版初中生物教材目录新课程人教版初中生物教材目录 第一单元生物和生物圈 第一章认识生物 第一节生物的特征 第二节调查我们身边的生物 第二章生物圈是所有生物的家 第一节生物圈 第二节环境对生物的影响 第三节生物对环境的适应和影响 第四节生态系统与生物学有关的职业林业工人的新任务科学·技术·社会生物圈Ⅱ号 第二单元生物和细胞 第一章观察细胞的结构 第一节练习使用显微镜科学·技术·社会从古老的光学显微镜到电子显微镜 第二节观察植物细胞 第三节观察动物细胞科学家的故事施莱登、施旺与细胞学说 第二章细胞的生活 ...

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新课程人教版初中生物教材目录 第一单元生物和生物圈 第一章认识生物 第一节生物的特征 第二节调查我们身边的生物 第二章生物圈是所有生物的家 第一节生物圈 第二节环境对生物的影响 第三节生物对环境的适应和影响 第四节生态系统与生物学有关的职业林业工人的新任务科学·技术·社会生物圈Ⅱ号 第二单元生物和细胞 第一章观察细胞的结构 第一节练习使用显微镜科学·技术·社会从古老的光学显微镜到电子显微镜 第二节观察植物细胞 第三节观察动物细胞科学家的故事施莱登、施旺与细胞学说 第二章细胞的生活 第一节细胞的生活需要物质和能量 第二节细胞核是遗传信息库科学家的故事他发现了细胞中神奇的物质核酸 第三节细胞通过分裂产生新细胞科学·技术·社会“脱缰之马”癌细胞 第三章细胞怎样产生物体 第一节动物体的结构层次 第二节植物体的结构层次 第三节只有一个细胞的生物体 第四章没有细胞结构的微小生物病毒科学·技术·社会朊病毒、疯牛病、克雅氏病 第三单元生物圈中的绿色植物 第一章生物圈中有哪些绿色植物 第一节藻类、苔藓和蕨类植物 第二节种子植物生物学与文学寄予植物的情怀 第二章被子植物的一生 第一节种子的萌发初中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学与生物学有关的职业农业技术员和绿色证书 第二节植株的生长科学·技术·社会无土栽培 第三节开花和结果与生物学有关的职业大地的美容师——园艺师 第三章绿色植物与生物圈的水循环 第一节绿色植物的生活需要水 第二节水分进入植物体内的途径 第三节绿色植物参与生物圈的水循环科学·技术·社会节水农业 第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者 第一节绿色植物通过光合作用制造有机物科学·技术·社会现代化温室 第二节绿色植物对有机物的利用 第五章绿色植物与生物圈中的碳氧平衡 第六章爱护植被,绿化祖国科学·技术·社会热带雨林地球的“肺”后记 第四单元生物圈中的人 第一章人的由来 第一节人类的起源和发展科学家的故事我国科学家与北京猿人 第二节人的生殖科学·技术·社会试管婴儿——浅谈现代辅助生殖技术 第三节青春期 第四节计划生育 第二章人体的营养 第一节食物中的营养物质科学·技术·社会“第七类营养素”——膳食纤维 第二节消化和吸收 第三节关注合理营养与食品安全科学·技术·社会绿色食品与生物学有关的职业营养师第三章人体的呼吸 第一节呼吸道对空气的处理 第二节发生在肺内的气体交换 第三节空气质量与健康科学·技术·社会森林浴、有氧运动和高压氧治疗 第四章人体内物质的运输 第一节流动的组织——血液科学·技术·社会造血干细胞和干细胞研究 第二节血流的管道——血管 第三节输送血液的泵——心脏科学家的故事血液循环的发现 第四节输血与血型与生物学有关的职业心血管病与心血管病医生 第五章人体内废物的排出 第一节尿的形成和排出科学·技术·社会血液透析和肾移植 第二节人粪尿的处理 第六章人体生命活动的调节 第一节人体对外界环境的感知科学·技术·社会角膜移植和角膜捐献 第二节神经系统的组成科学·技术·社会神奇的CT——X射线计算机体层摄影第三节神经调节的基本方式 第四节激素调节科学家的故事王应睐组织我国科学家率先合成结晶牛胰岛素 第七章人类活动对生物圈的影响 第一节分析人类活动破坏生态环境的实例科学·技术·社会生物入侵及其危害 第二节探究环境污染对生物的影响科学·技术·社会温室效应和臭氧层破坏 第三节拟定保护生态环境的计划科学·技术·社会退耕还林还草 第五单元生物圈中的其他生物 第一章各种环境中动物 第一节水中生活的动物科学·技术·社会生物技术与“蓝色革命” 第二节陆地生活的动物 第三节空中飞行的动物生物学与艺术动物与造型艺术 第二章动物的运动和行为 第一节动物的运动 第二节先天性行为和学习行为 第三节社会行为科学家的故事珍妮·古多尔和黑猩猩交朋友 第三章动物在生物圈中的作用 第一节动物在自然界中的作用科学·技术·社会生物防治 第二节动物与人类生活的关系与生物学有关的职业养殖专业户生物学与文学借动物以言志 第四章分布广泛的细菌和真菌 第一节细菌和真菌的分布 第二节细菌第三节真菌 第五章细菌和真菌在生物圈中的作用 第一节细菌和真菌在自然界中的作用科学·技术·社会以菌治虫 第二节人类对细菌和真菌的利用科学·技术·社会抗生素今昔 第六单元生物的多样性及其保护 第一章根据生物的特征进行分类 第一节尝试对生物进行分类 第二节从种到界科学家的故事林奈和双名法 第二章认识生物的多样性 第三章保护生物的多样性后记 第七单元生物圈中生命的延续和发展 第一章生物的生殖和发育 第一节植物的生殖科学·技术·社会植物的组织培养 第二节昆虫的生殖和发育 第三节两栖动物的生殖和发育 第四节鸟的生殖和发育科学·技术·社会带你参观养鸡场 第二章生物的遗传和变异 第一节基因控制生物的性状 第二节基因在亲子代间的传递 第三节基因的显性和隐性科学·技术·社会中国拥抱“基因世纪” 第四节人的性别遗传 第五节生物的变异科学家的故事袁隆平与杂交水稻 第三章生物的进化 第一节地球上生命的起源科学·技术·社会探索地球外的生命 第二节生物进化的历程 第三节生物进化的原因科学家的故事达尔文和他的进化思想 第八单元健康地生活 第一章传染病和免疫 第一节传染病及其预防科学·技术·社会人类与传染病的斗争 第二节免疫与计划免疫 第二章用药和急救科学家的故事李时珍与《本草纲目》 第三章了解自己增进健康 第一节评价自己的健康状况与生物有关的职业心理咨询师 第二节选择健康的生活方式学习并没有结束
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分类:初中语文
上传时间:2019-02-27
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