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1.1 地球的宇宙环境

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1.1 地球的宇宙环境第一节地球的宇宙环境 【学习目标】 1.知道什么是“可见宇宙”或“已知宇宙” 2.知道形成天体系统的基本条件,知道银河系、河外星系、总星系的组成,知道地月系的组成运动 3.会看太阳系示意图,知道太阳系的组成和结构了解地球是宇宙中既普通又特殊的天体,正确理解地球上生命存在的条件 【重点】1.天体系统的结构层次 2.地球上存在生命的条件及原因 【难点】地球上存在生命的原因 【基础知识梳理】 一、人类对宇宙的认识: 1、“可见宇宙”:天文学家把人类已经观测到的有限宇宙叫“可见宇宙”或“_______...

1.1   地球的宇宙环境
第一节地球的宇宙环境 【学习目标】 1.知道什么是“可见宇宙”或“已知宇宙” 2.知道形成天体系统的基本条件,知道银河系、河外星系、总星系的组成,知道地月系的组成运动 3.会看太阳系示意图,知道太阳系的组成和结构了解地球是宇宙中既普通又特殊的天体,正确理解地球上生命存在的条件 【重点】1.天体系统的结构层次 2.地球上存在生命的条件及原因 【难点】地球上存在生命的原因 【基础知识梳理】 一、人类对宇宙的认识: 1、“可见宇宙”:天文学家把人类已经观测到的有限宇宙叫“可见宇宙”或“________________”,其半径约______________光年。 2、光年:是天文学中的__________单位,即光在真空中一年所传播的距离,约等于________千米。 二、多层次的天体系统: 1、天体:由宇宙中的星云、_____、行星、______等各种物质构成。 2、天体系统:天体在宇宙中的分布是____ __,在______和天体的永恒运动下,共同组成了多层次的___ ____。 3、太阳系: 读太阳系模式图,回答: 1 高一地理第一章第一节第页共6 页 (1)组成:太阳系的中心天体为______,围绕太阳运行的天体包括_____、 ________和其他小天体等。 (2)八大行星: ①、名称:按与太阳的距离由近及远,依次为(依据上图填写字母代号及名称):____、_____、____、____、、、、八颗大行星。其中___________叫地内行星;____________________叫地外行星;_____和______为巨行星;______和_______为远日行星。 ②、共性:在图上绘出九大行星绕日公转的方向。它们都沿______的方向在_____形的轨道上绕日运行,且轨道大体在同一_______上。即九大行星绕日公转的共同特征是____________性、____________性、___________性。 (4)矮行星:是指具有足够_____质量、呈____形,但不能清除轨道附近其他物体的 天体,_____是其代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 。 (5)小天体:包括小行星、______、流星体和其他_______。其中位于_____和______ 轨道之间的天体是小行星带。 4、地月系: (1)组成:指地球与其卫星____组成的天体系统。 (2)月球的同步自转:指月球在围绕地球公转的同时,也在自转,自转的 ________和_______与公转完全一样。 5、地球存在生命物质的自身条件中,此图所反映出来的是__________________ 三、普通而特殊的行星———地球: (1)普通性:在太阳系中,就外观和______而言,地球是一颗普通的行星。 (2)特殊性:地球是目前所知道唯一存在_____的天体,因此是宇宙中一颗特殊的行 星 【合作探究】 为什么地球这么一颗普通的行星上具有生命呢?地球的宇宙环境具有怎样的特殊之处呢? 合作探究: (1)明确生命存在的基本条件:适宜的温度、可呼吸的大气、液态水。 (2)根据这些基本条件,结合地球质量和体积特征以及日地距离情况,探究讨论地球具备这些条件的原因。 (3)补充说明原始大气经过不断演化才适合生命呼吸;地球岩浆活动一直频繁,氢氧元素岩浆中分异出后化合为水,形成原始海洋。 从地球自身条件明确地球存在生命的的原因。 补充说明: (1)读太阳系模式图思考:行星运行轨道特征如何有利地球生命延续发展? (2)日地距离关乎地球生命的存在,那太阳本身对地球生命发展又提供了怎样的保证呢? 从地球宇宙环境认识地球存在生命的原因。 课堂训练: 一、选择 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 1在晴朗的夜晚,我们所看到的相对位置几乎恒定不变的天体是() A、恒星 B、行星 C、流星 D、彗星 2、下列各天体系统中,不包括地球的是() A、总星系 B、地月系 C、太阳系 D、河外星系 3、下列属于天体的是() A、天空中飘动的云 B、着陆的“神六”飞船返回舱 C、地球上的巨大陨石 D、正在绕月飞行的“嫦娥一号”探月卫星 4、距离地球最近的天体是() A、金星 B、太阳 C、月球 D、土星 5、下列行星属于巨行星的是() A、土星 B、金星 C、天王星 D、海王星 6、小行星带位于() A、地球与火星之间 B、火星与木星之间 C、火星与土星之间 D、金星与火星之间 7、地球的特殊性表现在() A、质量在八大行星中最小 B、公转方向与其他行星不同 C、既有公转运动又有自转运动 D、太阳系中唯一有高级智慧生物的行星 8、地球表面有大气层,主要原因是() A、与地球的距离适中 B、地球本身的体积和质量适中 C、绿色植物能进行光合作用 D、太阳系中各天体的共同作用 9、地球上有生物生存所必需的温度条件,是因为() A、地球的质量适中 B、地球的体积适宜 C、日地距离适中 D、地球的卫星数目适量 10、关于地球生物出现、进化的论述,正确的是() A、存在大气的星球必然存在生物 B、日地距离对地球表面温度的高低没有必然的影响 C、地球体积与质量对地球大气圈的形成没有作用 D、比较安全、稳定的宇宙环境为生命的产生、发展提供了时空条件 二、读图题: 读太阳系示意图,回答下列问题 (1)八大行星中,离太阳最近的是_______,轨道离地球最近的是______. (2)太阳系中的小行星带位于____轨道和______轨道之间 (3)八大行星绕日公转有同向性,即都是自___向____;请在图中地球的公 转轨道上用箭头表示出来。 (4)图中所示宇宙空间范围内共包括___级天体系统,其中最高一级天体系 统是_____。其中心天体是_____,此天体成为该天体系统中心的原因是 ____________________________ (5)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切,此图所反映的有利 宇宙环境是__________________________________ (6)地球上存在生命物质的几个自身条件中,此图反映出来的是________________________________________
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分类:高中思想政治
上传时间:2019-02-09
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