差生辅导案例一、学生基本情况王梓,男。父亲一名企业家,家庭条件好,有些娇生惯养。上课好动,坐不住,喜欢讲话;性格外向,喜欢和同学疯。二、辅导前
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
现1.表现上课后,精神好久不能集中;在课堂上还坐不住,听课时思想集中时间短,经常开小差,并且上课时喜欢寻找时机与前后左右的同学讲话;作业不能独立完成,还经常和同学在教室里疯。2.
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
针对该学生的实际情况,我与他进行谈话,分析了他在学习中具体存在的问题:(1)学习没有耐心他在学习的过程当中,只关心是否完成了作业了事,影响了他形成正确的学习态度。对一些问题只是浮于表面,不想深入探讨,最终只能草草收兵,不能举一反三,这对于学习是一件最忌讳的事情。(2)独立性较差学习是来不得半点儿虚假的,必须靠自己努力才能取得好成绩,这是总结出来的一个宝贵经验,但他却没有意识到它的重要性,而他有时想通过别人的帮助,特别是妈妈的帮助。比如说,老师布置了作业,别人都在做,他却在一边玩耍,说要回家再做。其实他是想等回家以后,让妈妈帮助他.(3)自我约束不强记得有一次,在上课铃已经响完了,还没有坐在自己的座位上,而是四处乱跑,我对这种情况不是很满意。为此我特地让他在课堂上站了一会儿,或许他当时不能理解我的初衷,不过没有关系,现在他这个小小的不良习惯已经有所改善,相信一定能被他自己克服。三、辅导过程1、加强和家长的联系我在与他母亲的多次交谈中,了解到这位母亲在他的小时候十分溺爱自己的儿子,等后来发现之后,已经不好改啦,因此他并不怎么怕他母亲;而他父亲又经常不在家。于是,我给她分析了儿子性格形成的原因,让他树立正确的家庭教育观,把“爱”和“严”结合起来,多同孩子谈心、交流,多用正面事例说明人生的美好。如何引导自己的孩子去除那些不良的学习习惯,对此,不能过于急躁,更不能浮躁,这需要一个过程。2、经常表扬和鼓励上课时,我因势利导,多给他表现自己的机会,当他坐得端正时,我就给他一个鼓励的眼神;当他积极发言不在乱讲时,我就毫不吝啬地表扬他。久而久之,让他觉得在老师、同学心目中,他是个好孩子。接着我又趁热打铁,和他进行了几次谈话,巩固成果。3、独立性培养经过一段时间的教育,他已经很少在犯那些毛病啦,但有时在别的同不安分时候,还不能很好地控制自己的行为,又犯了先前的那些毛病。因此我把他带进办公室和他又进行了一次谈话,给他指出了存在的问题,并告诉他:如何完全克服自己的不良习惯,同时,我还教给他应对控制自己行为的方法。4、尊重别人教育和他谈心时,我教育他如何尊重别人,别人学习时不能打扰,要不然就是耽误别人时间,自己应严格要求自己,和别人玩耍时也要适可而止,不能干什么事没完没了.四、成效自从对他进行辅导后,他上课时注意力集中时间长了,随意讲话的次数也少了,并善于团结同学,帮助同学。学习上也变得有劲头了,进步也非常地快,同时还乐于为班级着想,增强了集体荣誉感。虽然他有了很大的转变,但他仍有反复,我将继续跟踪调查,以正确的方法和态度来引导他。和同学疯的次数减少了。五、结论通过对张珂的辅导,我发现:只要他有耐心对待每一位学生,经常找他们谈话,对出现的问题进行专门辅导,经过一段时间之后,他就会发现原来他也是一名好学生;只要他充分发挥学生的作用,让他们互帮互助,他也会发现,他们真是好样的。