授智以才，以才救国。梁萃雯广东南海人，原名祖诒，字广厦，号更生。中国近代著名的思想家、教育家和政治家。目录从教育中来，到教育中去教育思想万木草堂评价从教育中来，到教育中去5岁能诵诗数百首，6岁始读四
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五经，22岁前接受严格的传统教育。《瀛环志略》《地球图》（日）《海国图志》西书《西国近事汇编》《环游地球新录》西游教育家思想家杰出领袖《新学伪经考》《孔子改制考》一、重视教育，开办新学。开民智，为国学。德国日本欧美儒学、文史、算术、地理、物理、歌乐外语、技艺出国游学体育等等。男+女德、智、体全面发展万木草堂时务学堂建立学会设立报馆二、变科举，废八股“摇头顿足，高咏低吟，惟腐烂文数篇”野皆愚民，庠皆愚士，朝皆愚吏今日之患，在吾民智不开，故虽多而不可用，而民智不开之故，皆以八股试士为之。文试：立废八股，罢试帖，以中国文学、策论、外国科学为主；武试：停止弓刀步石或旗兵步石，用武备学校培养人才，学西洋技艺等。三、中西兼学，派遣留学 “以孔学、佛学、宋明学为体，以史学、西学为用”。在他所设置的义理学中、经世之学、文字学中，皆有中国与西方的知识相结合。此外，对西方自然科学也很重视，“凡天文、地矿、医律、光重、化电、机器、武备、驾驶”等，皆学之。 派遣儿童到国外留学，学习西方先进的科学知识。 设翻译科，培养翻译人才。四、《大同书》的教育思想人人平等，天下为公。6岁入学，学到20后继续深造；男女平等。人本院、育婴院、小学院、中学院、大学院。 女权思想 设女学，章程与男子学校同； 学问有成，许选举，应考，为宫，为师，但问才能，不加禁限。与男子无别； 法律上许女子独立人之资格，所有从夫限禁，悉为删除；有人身自由； 婚姻皆听女子自由； 严禁缠足； 女子与男子衣服装饰当同。评价与影响 评价：1.高度评价妇女的才能；2.为妇女鸣不平。 影响：1.文明进步的指标。 兴女学，禁缠足，禁溺女等。 2.促进妇女解放，加速瓦解封建传统礼俗。万木草堂1890年创办；办学方针：仁道合群。教育理念：重精神，贵德育。教育目的：激励气节，发扬精神，广求智慧。教学内容：以传授康有为的变法思想为中心，德育居十之七，智育居十之三，而体育亦特予重视。教学
原则
组织架构调整原则组织架构设计原则组织架构设置原则财政预算编制原则问卷调查设计原则
比较鉴别法 情愫感化法 寓教于乐法 学习与研究相结合 课堂教学与课外辅导相结合 因材施教，鼓励个性发展新学风 冲决封建传统旧学罗网的勇敢精神 提倡自由争鸣、问难质疑的创新精神 积极投身变法维新政治斗争的实践精神影响 培养了一批为民族生存和发展而不畏艰险的志士仁人，高扬了民族精神； 培养了一批才德超群的名流学者，有力地促进了中国社会的近代化进程； 发展和完善了变法维新理论建设，诱发了中国近代史上一次伟大的思想解放潮流，具有重要的启蒙意义。评价 育才与爱国并重； 反八股，创资本主义教育
制度
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，为中国文化教育扫除障碍； 虚心学习，以新学新； 反对妇女缠足，促进妇女解放； 坚持不懈，执着追求。从“改良”到“百日”的教育发展脉络改良派维新教育百日维新全面学习西学；改革科举制度；建立近代学制；倡导女子教育。学习西方，传播西方提出女子改革只针对具体问题变科举，废八股；中西兼学，派遣留学；兴办学堂；兴办学会与发行报刊《大同书》教育思想传统与西方结合较为完整的理论付诸于实际问题一、康有为的教育思想中的不足或者其失败原因。二、对比张之洞的教育改革，康有为的维新教育有哪些继承和发展？三、万木草堂的教学
措施
《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施
对当今教师教学的影响。
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