集体荣誉感的培养，应从以下几方面着手：一、增强主人翁意识二、集体活动不可少三、建立自我
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四、融入班集体从前，有一颗小水滴因不满大海而离开了，独自一个人四处飘荡。可结果不久他就干涸了。。。。。。大海和小水滴的对话一天，小水滴疑惑的问大海：“大海呀大海，你为什么那么浩瀚，而我却那么渺小呢！”大海深情的看着小水滴：“小水滴啊小水滴，其实我也跟你一样，也是由水组成的！只不过我是由千千万万的你组成的而已。你小水滴是水，我大海也是水，没有千千万万的你，是没有我现在的波澜壮阔的样子的。请你快回到我的怀抱里来吧！如果没有你，我会永远缺少你这么一滴的……”小水滴听后，幸福的融入了大海的怀抱…… 1、为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后，会马上消失？ 2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？班集体是我们成长的家园集体是指许多人合起来的有组织的整体说说我们上学期我们班级在运动会上能够取得好成绩的原因。团结就是力量众志成城，众口铄金。------《国语.周语下》梭子鱼、虾和天鹅一天，梭子鱼、虾和天鹅，出去把一辆小车从大路上拖下来。三个家伙一起负起了沉重的担子，它们用足劲儿，身上青筋暴起，但是无论它们怎么拖呀拽呀，小车还是在老地方一点儿也没有移动。这并不是因为小车重得动不了，而是另有缘故：天鹅使劲往上向天空提升，虾一步一步向后倒退，梭子鱼又朝着池塘拉去。说一说刚才的寓意给了你什么启示？凝聚力千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。-----《淮南子.兵略训》中国女排荣获2003年世界杯冠军中国女排荣获2004奥运会冠军认真分析：中国女排获胜的原因是什么？中国女排接二连三的获胜说明什么？获胜的主要原因： 1自觉遵守集体纪律。 2服从国家利益、集体利益。 3团结协作、顽强拼搏的精神。 4个人特性（个性）得以发挥。 其它“流沙不能聚成塔，建材的团结才能建起巍峨的大厦。”你是如何理解这句话的？增强班集体的1、增强班集体的凝聚力班集体的凝聚力表现是什么呢？凝聚力是指一个集体能吸引住其成员的所有力量。什么是班集体的凝聚力？怎样建立起一个有凝聚力的班集体呢？团结奉献2、自觉维护集体荣誉这句话说明了什么道理？小组讨论：我们这个班集体存在什么问题？尽快融入班集体的办法：１.增强班集体的凝聚力２.自觉维护集体的荣誉３.让个性在集体中张扬学海拾贝 １.班级可以使我们（ ） ①获得知识 ②陶冶情操 ③培养性格 ④拓展视野 ⑤增长能力 Ａ.②③ Ｂ.④ Ｃ.①②③④⑤ Ｄ.①②③④ ２.许多人合起来的有组织的整体被称为（ ） Ａ.集体 Ｂ.团体 Ｃ.社团 Ｄ.群体CＡ ３.下列属于良好班级对学生成长的积极影响是（ ） ①有助于形成集体主义精神 ②.有助于形成义务感，责任感，主动精神 ③有助于形成良好的组织纪律性 ④有助于培养奋发向上的情操 ⑤有助于领导才能的发掘 Ａ①②③④⑤ Ｂ①②③④ Ｃ②③④⑤ Ｄ①③④⑤ Ｂ４.一个有凝聚力的班集体的形成，依靠（ ） ①部分成员的团结与奉献 ②全体成员的团结友爱，互相帮助 ③大部分成员的互相激励，积极向上 ④全体成员的互相激励，积极向上 Ａ.①③ Ｂ.①② Ｃ.③④ Ｄ.②④Ｄ ５.下列说法错误的是（ ） Ａ.集体的荣誉会给人带来自豪感，归属感，形成向心力，亲和力 Ｂ.集体的荣誉需要每个同学的责任感，需要大家自觉维护 Ｃ.个人行为如果危害小，不会损害集体的利益 Ｄ班集体荣誉感是个人与集体，小集体与大集体之间的关系在同学们头脑中的反映Ｃ ６.一个班集体，是由个性各异的人组成．集体和个性的关系是（ ） ①各人的优点，特长越能充分发挥，集体就越坚强，团结和优秀 ②在集体中个性应得到完全的张扬 ③在集体里，在自觉遵守集体的纪律，服从集体利益的基础上，提倡张扬个性 ④张扬个性会削弱集体的凝聚力 Ａ.①③ Ｂ.①④ Ｃ.①② Ｄ.③④Ａ7、“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”这句话说明（）A、团结就是力量，在一个集体中，向心力非常重要B、群众的力量是无穷的C、在一个集体中，既要团结协作，又要张扬个性D、让个性在集体中张扬A8、“放进一滴红颜料，可以染红一杯清水”这说明（）A、提倡张扬个性B、集体荣誉是集体的事，与每个个体无关C、我们不应往杯中放红颜料D、自觉维护集体荣誉的重要性D二、不定项选择题 1、良好的班集体需要我们大家共同努力，良好班级有助于我们形成（）A、集体主义精神B、义务感C、责任感D、主动精神ABCD2、流沙不能聚成塔，建材的团结才能建起巍峨的大厦，这种力量叫做凝聚力，衡量一个班集体是否具有凝聚力，主要看每个成员是否（）A、心往一处想B、张扬自己的个性C、劲往一处使D、团结友爱，互帮互助ACD
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