2018部编本七年级语文下册期末专题复习课件

部编本七 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 下册 语文期末总复习 最新2018年春人教新版 七年级下册 语文期末总复习专题 专题一　语音与汉字 专题二　词语的理解与运用 专题三　句子(标点、排序、仿写、病句) 专题四　文学常识与名著阅读 专题五　古诗文名句默写 专题六　文言文基础训练 专题七　综合性学习 专题一　语音与汉字 qì xiè ɡuǒ yínɡ xūn tǐnɡ é pìn zhì xiǎn rú qiè wù yá jiǒnɡ dié dǒu kuī pài lì hè ɡēnɡ yù hé mǒ wù ɡē xīn shuài 一、语音与汉字梳理 第一单元 可歌可泣( )　　至死不懈( )　 马革裹尸( ) 河水萦带( ) 风悲日曛( ) 兽铤亡群( ) 峨峨昆仑( ) 选聘( ) 挚友( )鲜为人知( ) 妇孺皆知( ) 锲而不舍( )兀兀穷年( ) 群蚁排衙( ) 迥乎不同( )警报迭起( ) 气冲斗牛( ) 目不窥园( )澎湃( ) 沥尽心血( ) 赫然( )调羹( ) 忧郁( ) 阖眼睛( )抹杀( ) 深恶痛绝( ) 疙瘩( ) 薪金( ) 草率( ) pò lán zhànɡ bǔ diān wǎn dǎo duó ào zhuàn yào ɡěnɡ chà zhì háo lán ɡèn ɡǎo huì niǎn jiàn qì lǒnɡ ráo kè hán zhù shuò tuò bìn 第二单元 气魄( ) 狂澜( ) 屏障( ) 哺育( ) 山巅( ) 宛转( ) 祈祷( ) 踱( ) 懊悔( ) 赚钱( ) 钥匙( ) 哽住( ) 诧异( ) 挚痛( ) 嗥鸣( ) 谰语( ) 亘古( ) 镐头( ) 污秽( ) 石碾( ) 山涧( ) 默契( ) 田垄( ) 丰饶( ) 可汗( ) 机杼( ) 朔气( ) 金柝( ) 云鬓( ) xù zēnɡ hài lǔ chuānɡ pī lì sǒnɡ shuānɡ zhuō suǒ jié dào tā pì yǔ yì kū lóu zuò zuàn qiàn dì zhànɡ xián qiào kǎn shǎnɡ ɡān ɡà jīn pǔ fèn zhuó 第三单元 絮说( ) 憎恶( ) 骇破( ) 掳( ) 疮疤( ) 霹雳( ) 震悚( ) 孤孀( ) 粗拙( ) 烦琐( ) 诘问( ) 哀悼( ) 塌败( ) 荒僻( ) 伛( ) 眼翳( ) 骷髅( ) 愧怍( ) 攥( ) 镶嵌( ) 取缔( )肿胀( ) 涎水( ) 撬( ) 门槛( ) 晌午( ) 尴尬( ) 自矜( ) 田圃( ) 忿然( ) 酌油( ) jū pèi zhui tà tuǒ miè qì lòu qiào mǐn xīn rú dú yū zhuó lián xiè 第四单元 鞠躬( ) 颠沛流离( ) 累赘( ) 拖沓( ) 妥帖( ) 竹篾( ) 修葺( ) 简陋( ) 陡峭( ) 悲天悯人( ) 德馨( ) 鸿儒( ) 案牍( ) 淤泥( ) 濯( ) 清涟( ) 亵玩( ) jīn qiónɡ zhù bènɡ tiǎo càn wěi luò chàn jīn shì luǒ shùn qī chuànɡ tì zì tún 第五单元 忍俊不禁( ) 仙露琼浆( ) 伫立( ) 迸溅( ) 挑逗( ) 孱头( ) 猥琐( ) 一摞( ) 忏悔( ) 矜持( ) 服侍( ) 赤裸( ) 瞬息( ) 萋( ) 怆然( ) 涕下( ) 决眦( ) 鸡豚( ) zhuài sǒnɡ yànɡ wú shì léi qìnɡ ɡū lǐn bèi qīn è chōnɡ shèn yú chì kàn áo zhuó zhuì dùn xiá xī pǐ yè yān niè sù yì 第六单元 拽( ) 毛骨悚然( ) 怏怏不乐( ) 毋宁( ) 吞噬( ) 羸弱( ) 告罄( ) 辜负( ) 凛冽( ) 疲惫( ) 钦佩( ) 厄运( ) 忧心忡忡( ) 海市蜃楼( ) 无虞( ) 炽热( ) 俯瞰( ) 遨游( ) 烧灼( ) 点缀( ) 迟钝( ) 闲暇( ) 灵犀( ) 圮( ) 曳( ) 湮( ) 啮( )溯( ) 据理臆断( ) B 【解析】 A.“迸”应读“bènɡ”；C.“斗”应读“dǒu”； D.“沮”应读“jǔ”。 二、语音与汉字训练 1．下列加点字注音完全正确的一项是( ) A．选聘(pìn)　涉足(shè) 迸出(pènɡ) 人迹罕至(hǎn) B．赫然(hè) 伫立(zhù) 嫉妒(jí) 目不窥园(kuī) C．瞬息(shùn) 讪笑(shàn) 挚友(zhì) 气冲斗牛(dòu) D．沮丧(qū) 忧郁(yù) 抹杀(mǒ) 荒草萋萋(qī) C 【解析】 A.“湃”应读“pài”，“哺”应读“bǔ”；B.“祈”应读“qí”，“挚”应读“zhì”；D.“帖”应读“tiě”，“蚱”应读“zhà”。 2．选出下列各组加点字注音全对的一项( ) A．澎湃(bài) 哺育(pǔ) 狂澜(lán) 踱步(duó) B．祈祷(qī) 挚痛(chì) 机杼(zhù) 险峻(jùn) C．惩罚(chénɡ) 谰语(lán) 田垄(lǒnɡ) 崎岖(qí) D．金柝(tuò) 军帖(tiè) 蚱蜢(zà) 亘古(ɡèn) A 【解析】 B.“氛”应读“fēn”；C.“稽”应读“jī”；D.“湃”应读“pài”。 3．下列各组加点字注音完全正确的一项是( ) A．含蓄(xù) 白皙(xī) 磐石(pán) 深恶痛绝(wù) B．哽住(ɡěnɡ) 荒谬(miù) 气氛(fèn) 兀兀穷年(wù) C．深邃(suì) 霹雳(lì) 滑稽(jì) 钦佩不已(qīn) D．迸溅(bènɡ) 澎湃(bài) 涉猎(shè) 锲而不舍(qiè) A 【解析】 B.“圃”应读“pǔ”；C.“塌”应读“tā”；D.“参”应“cēn”。 4．下列加点字注音完全正确的一项是( ) A．震悚(sǒnɡ) 诘问(jié) 门槛(kǎn) 骷髅(kū) B．田圃(bǔ) 忿然(fèn) 晌午(shǎnɡ) 絮叨(xù) C．愧怍(zuò) 塌败(tà) 累赘(zhui) 叱咤(chì) D．德馨(xīn) 修葺(qì) 参差(cān) 惬意(qiè) A 【解析】“羸”应读“léi”。 5．下列加点字注音有误的一项是( ) A．拉拽(zhuài)　 羸弱(lěi)　　怏怏不乐(yànɡ) B．告罄(qìnɡ) 泅水(qiú) 养精蓄锐(ruì) C．遗孀(shuānɡ) 砭骨(biān) 梦寐以求(mèi) D．崔巍(wēi) 阴霾(mái) 孜孜不倦(zī) C 【解析】 A.“峭”应读“qiào”；B.“峙”应读“zhì”； D.“鬓”应读“bìn”。 6．下列加点的字注音全对的一项是( ) A．污涩(sè)　　妥帖(tuǒ) 竹篾(miè) 陡峭(qiāo) B．悲怆(chuànɡ) 对峙(shì) 炫目(xuàn) 苍穹(qiónɡ) C．厄运(è) 告罄(qìnɡ) 吞噬(shì) 拽出(zhuài) D．臆断(yì) 云鬓(bìnɡ) 机杼(zhù) 灵犀(xī) 专题二　 词语的理解与运用 一、重点成语释义 1．来势汹汹： 形容动作或事物到来的气势很猛烈。 2．浩浩荡荡： 原形容水势广大的样子。后形容事物广阔壮大，或前进的人流声势浩大。 3．有过之无不及： 过，超过；及，赶上。相比之下，只有超过而没有赶不上的。(多用于不好的方面) 4．马革裹尸： 用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。 5．可歌可泣： 值得歌颂，使人感动得流泪。 6．鲜为人知： 很少有人知道。 7．鞠躬尽瘁，死而后已： 鞠躬，弯着身子，表示恭敬、谨慎；尽瘁，竭尽劳苦；已，停止。指不辞辛苦，勤勤恳恳，竭尽全力，贡献出全部精神和力量，一直到死为止。 8．妇孺皆知： 连妇女小孩都知道，表示众所周知。孺，小孩。 9．家喻户晓：喻，明白、清楚；晓，知道。家家户户都清楚知道。形容人人皆知。 10．当之无愧：当得到某种称号或者荣誉，名副其实，一点儿也不惭愧。无愧，毫无愧色；当，胜任。(含褒义) 11．截然不同：形容两者毫无共同之处；或同一个物品在不同的时间不一样。形容明显不同。 12．锋芒毕露：锋，刀锋；芒，原来是指谷类种子壳上的细刺，比喻枪头和矛尖；毕，都、完全、全部。刀锋和矛尖都露出来。比喻锐气和才华等全都显露在外面。 13．层出不穷：接连不断地出现，没有止尽。比喻事物变换之快并且多。层，重复；层出，重复地出现；穷，尽。 14．兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，劳苦的样子；穷年，终年，一年到头。 15．锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。锲，雕刻；舍，停止；不，表示否定。 16．心会神凝：指精神高度集中，用心专一而深。凝，凝聚、聚集。“心”和“神”在这里都作“精神”讲；“会”和“凝”都有“聚集”的意思。(褒义词) 17．一反既往： 完全与从前相反。一，完全；既，已经；既往，从前。 18．迥乎不同： 很不一样。迥，差得远。 19．慷慨淋漓： 慷慨，充满正气，情绪激昂；淋漓，充盛、畅快。形容情绪、语调十分激动，说话十分畅快。 20．气冲斗牛： 形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，借指天空。 21．毛骨悚然： 毛，头发和汗毛；骨，指脊背；悚然，害怕的样子。毛发竖起，脊骨透寒。形容非常恐惧惊骇。 22．耀武扬威： 耀，显扬。炫耀武力，显示威风。(多用于贬义) 23．扬扬得意： 形容得意时神气十足的姿态。(含贬义) 24．姗姗来迟： 比喻走得缓慢从容。现在形容慢腾腾地很晚才到来。姗姗，原形容女子走路缓慢从容的姿态，现指走路迟缓的样子；迟，晚。 25．怏怏不乐： 形容不满意或不高兴的神情。怏怏，形容不满意的神情。 26．忧心忡忡： 形容心事重重，非常忧愁。忡忡，忧虑不安的样子。 27．念念有词： 现指低声自语或含糊不清地说个不停。 28．语无伦次： 话讲得很乱，没有条理。伦次，条理。 29．精打细算： 打，规划。精密地计划，详细地计算。指在使用人力物力时计算得很精细。 30．海市蜃楼： 比喻虚幻的事物。也可用来形容心中想到但不切合实际的幻想。 31．卷土重来： 比喻失败之后，重新恢复势力。也比喻消失了的人或事物重新出现。(多含贬义) 32．齐心协力： 形容认识一致，共同努力。(含褒义) 33．迫不及待： 迫，急迫；待，等待；及，到。急得不能再等待了，形容心情急切。 34．孜孜不倦： 指工作或学习勤奋不知疲倦。孜孜，勤奋；不倦，不知疲倦。 35．深恶痛绝： 形容对某人或某事极为厌恶、憎恨。 36．不以为然： 不认为是对的。 37．刮目相待： 拭目相看，用新的眼光看待。 38．吴下阿蒙： 泛指学识浅陋的人。 39．扑朔迷离： 比喻事情错综复杂，不易辨别。 40．言外之意： 指没有在话里明说出来或在文章里写出来的意思。 41．微不足道： 微小得不值得说。 42．大庭广众：聚集了很多人的公开场合。 43．颠沛流离：生活艰难，四处流浪。 44．诲人不倦： 教导人时有耐心，不知疲倦。 45．不耻下问： 不以向年龄比自己小、地位比自己低、知识比自己少的人提问为耻辱。 46．以身作则： 拿自身的实际行动给大家做出榜样。 47．任重道远，死而后已： 肩负沉重的使命，要跋涉遥远的路途，到死方休。 48．悲天悯人： 哀叹时世的艰辛，同情人民的疾苦。 49．忍俊不禁：忍不住发笑。 50．垂垂暮老：形容渐渐衰老的状态。 51．祸不单行：表示不幸的事接连发生。 52．血气方刚：形容年轻人精力正旺盛。 53．五脏六腑： 人体内脏器官的总称。比喻事物的内情。 54．千钧一发： 比喻沉重的负担或非常重大的责任。 55．不期而至： 没有约定就来了，形容来得很突然。 56．心有灵犀： 指彼此心意相通。 B 二、词语的理解与运用训练 1．下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是( ) A．党中央国务院无时无刻不在关心着民生问题。 B．毒奶粉事件发生后，乳制品店生意萧条，购买者浩浩荡荡。 C．逆潮流而动者，只能碰得头破血流，自古以来，亦复如是。 D．尽管国际局势扑朔迷离，但我们党和国家领导人依然能泰然处之。 B 2．下列句子中加点成语使用有误的一项是( ) A．虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海。 B．二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。 C．纵然马革裹尸魂归狼烟，也是豪壮的选择。 D．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。 D 3．下面句中加点成语的运用不恰当的一项是( ) A．这个历史故事可谓妇孺皆知。 B．面对洪灾，我们优秀的中华儿女又一次演绎了 可歌可泣的动人事迹。 C．鸦片战争和甲午战争时期是中华民族任人宰割的时代。 D．活在幸福和平年代的我们不能忘本，不能忘记那 兀兀穷年里发生的感人故事。 D 4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( ) A．为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。 B．只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。 C．我们必须以艰苦奋斗的精神去实现全民族梦寐以求的伟大理想。 D．他操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为的程度。 D 5．下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( ) A．为了筹建长城站，他呕心沥血。 B．杜牧对项羽投江自杀不以为然，认为他还可以卷土重来。 C．西方一些大国千方百计插手中东事务，他们不是关心那里的人权、民生和动荡的局势，而是对那里的石油垂涎三尺。 D．这篇文章错别字很多，用语无伦次来 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 它是再恰当不过了。 A 6．下列加点成语使用不当的一项是( ) A．李娜能夺得澳网冠军，与她平时忘乎所以的刻苦训练分不开。 B．电影《可可西里》展示的藏羚羊被偷猎者剥皮，尸横遍野的惨状，真是触目惊心。 C．张华考试从不作弊，所以从没有惴惴不安，生怕被监考老师抓“现场”的心理。 D．日本政府篡改历史教科书，美化侵华罪恶事实，令每一个中国人义愤填膺。 C 7．下列各句中加点成语使用不恰当的一项是( ) A．今天 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 同学聚会，我看到了张明，真想不到当年拿起英语书就头疼的他，竟然能说出一口流利的英语，真得刮目相看了。 B．莲有袅娜可爱的茎叶，有娇嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香。 C．好一幅“梅花闹春”图，这妙手回春之作，把人们带到融融春光之中。 D．到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。 C 8．下列加点词语使用不正确的一项是( ) A．虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。 B．父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位。 C．丢失了这本心爱的书，他一整天心事重重，若无其事的样子。 D．农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。 C 9．下列句中加点词语结合语境解释不正确的一项是( ) A．你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。 浩浩荡荡：原形容水势汹涌浩大。后形容规模大、声势雄壮。这里指水势浩大。 B．我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜。 狂澜：巨大的波浪。 C．浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边。 宛转：辗转。 D．我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！ 哺育：喂养，培养。 C 13．(2016，济南)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( ) A．“趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。 B．作家曹文轩荣获儿童文学最高奖——国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻。 C．杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。 D．漫步曲水亭街，我们用相机去捕风捉影，记录家乡的古风古韵。 D 14．(2016，绍兴)选出以下各句加点成语使用正确的一项( ) A．除夕之夜，腾空而起的礼花和不绝于耳的爆响声交相辉映。 B．“白马撵蹄近相映，欢声四合壮士呼。”无论是打球的，还是观看比赛的，全都精神亢奋、呼天抢地。 C．白纸上，我还没有种上一粒字，多半天，我一文不名，终于，在一阵鸽哨声里，我写下了第八次开头。 D．这个十年，季羡林在《中国蔗糖史》的基础上，又完成了80万字的《糖史》。这部呕心沥血之作，被季羡林视为平生最重要的著作。 C 15．(2016，襄阳)下列句子中加点成语使用 有误的一项是( ) A．人生的征途中，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转的机遇。 B．南海诸岛自古以来就是中国的领土，这一点是毋庸置疑的。 C．一提起电影明星赵薇，人们首先想到的就是她那双扑朔迷离的大眼睛。 D．纪录片《汉江一桥》，精美的画面与地道的襄阳话相得益彰，情趣横生。 B 16．(2016，成都)下列语句中加点的成语使用有误的一项是( ) A．在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝，获得冠军。 B．孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。 C．几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，常年漂泊在外的愁绪荡然无存了。 D．杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。 专题三　句子 (标点、排序、仿写、病句) 1．下列句子的标点符号，使用正确的一项是( ) A．杨绛的学生这样评价她：无事，决不惹事，有事，决不怕事。 B．读宋词，往往会读出感伤、哀怨、忧思……等情感。 C．你参加了《翰墨飘香》主题书法大赛了吗？获得了第几名？ D．纸质书、电子书，手抄本、印刷本，书的载体、形式变了，喜欢阅读应不拘泥于是什么书。 【解析】A句“惹事”后的逗号改分号，B句去掉省略号，C句书名号改引号。 D 2．下列句子中引号的作用不同类的一项是( ) A．幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。 B．老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。 C．“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。 D．那时候他“脑袋慢”，“没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了”。 D 3．下列标点符号使用有误的一项是( ) A．别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。 B．闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。 C．刚刚我不是来过了吗？怎么会好久不见？就是上午我来的那次周先生忘记了，可是我也每天来呀……怎么都忘记了吗？ D．他“说”了，“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。” D 4．下列句子中标点符号使用正确的一项是( ) A．人们劝他回去，他只说了一句话，“我不能走。” B．然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。” C．屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”应成为我们不懈追求的箴言。 D．《海底两万里》是凡尔纳的《海洋三部曲》之一。 【解析】A句第二个逗号改为冒号，C句去掉第一个句号，D句第二对书名号改为引号。 B 5．在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是( ) 春日踏青，青芜如毯，________；夏日听雨，雨声淅沥，________；秋日看花，花叶相辉，________；冬日观雪，雪意阑珊，________。好诗如四季，岁岁不相同。 ①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒 A．③④②①　　　B．④③①② C．③①④② D．④②③① 【解析】C项依次填入的句子内容能分别对应春夏秋冬四季的景物。 C 6．根据语境，下列三句话，依次填入横线处最恰当的一项是( ) 一位学生向老师请教做人做事做学问的方法。老师说：“________，________，创业酌用兵家之权变，________，行文当如纵横家之灵活。采百家之学问而集于一身，必成贤者。” ①治事应持法家之严明　②待人应守儒家之诚信 ③读书当如墨家之兼爱 A．①②③ B．②①③ C．③①② D．②③① 【解析】从结构和内容的照应方面思考。 B 7．将下列句子排列为语意连贯的一段话，最恰当的一项是( ) ①由于“这一代网络”中，各网络之间相互独立，导致网络间的消息传递变得非常麻烦。 ②这就是NGN中最重要的“多网融合”思想。 ③NGN(Next Generation Network)，中文名字被称为“下一代网络”。 ④把这些内容都融合到一个网络，也便于集中控制管理，促进不同信息流间的协同合作。 ⑤而在NGN里，人们可以传递语音、数据、媒体流等多种类型的信息。 ⑥所谓“下一代网络”，是针对我们现在所使用的“这一代网络”而言的。 A．③①⑥⑤④② B．⑥③①⑤②④ C．③⑥①⑤④② D．⑥①③⑤②④ C 8．将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是( ) ①可以说，想象力应用多少是评价一个人智力高低的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 之一。 ②人的大脑具有四个功能部位：感受区、贮存区、判断区和想象区。 ③想象力是人类独有的才能，是人类智慧的生命线。 ④人们运用前三个部位功能的机会多，而应用想象区的机会少，一般人仅仅应用了自己想象力的15%。 ⑤优秀的想象力对于一个杰出人才来说是必需的。 A．②④③①⑤ B．⑤③②①④ C．③⑤②④① D．④⑤①②③ C 9．依照画线的句子，在横线上再写一句话。要求句式、结构相同，上下文意连贯，并运用相同的修辞手法。 人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如久旱时的一场甘霖，为我送来凉爽；如沙漠里的一片绿洲，为我带来希望；_____________________________，______________。我将带着你的祝福，去搏击人生的风雨，拥抱绚丽的彩虹。 10．请结合语境再仿写一句话。 无助，不怕，只要重燃希望就好；寂寞，不怕，只要调整心态就好；______，_______，_________________。 如春天里的一缕清风 为我送来芬芳 挫折 不怕 只要勇敢面对就好 11．根据语境，仿照画线句，仿写一个句子，要求语意连贯，句式相同。 牵挂是一份宝贵的精神财富。有了妈妈的牵挂，朴素平凡的生活便溢满了温馨的记忆； 示例一：有了爸爸的牵挂，人生成长的旅途便迈出了坚定的步伐。 示例二：有了孩子的牵挂，平淡悠长的日子便充满了幸福的笑意。 示例三：有了朋友的牵挂，寂寞跋涉的路上便收获了遥远的希冀。 示例四：有了家庭的牵挂，漂泊在外的日子便孕育出乡愁的美丽。 12．根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。 每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山冈；_______，_______________；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。 欣赏是一抹阳光 催开含苞的花蕾 13．下列句子中，没有语病的一项是( ) A．通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关，使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。 B．新建的广州儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。 C．有的宠物狗因其事迹和照片在网上传播而成为明星，这样的宠物狗被称为“汪星人”。 D．如果学生考前吃得太饱或者太油腻，就会延长消化时间，降低复习效率和考试状态。 【解析】选项A的“通过……使……”导致句子没有主语。选项B“超市”不是“游乐设施”，属于归类不当。选项D中的“降低考试状态”属于搭配不当。 C 14．下列句子没有语病的一项是( ) A．南宁市各县区在端午节到来之际，开展了特色鲜明、丰富多彩的传播壮乡文化。 B．人们津津乐道地谈论今年年初广西姑娘石芳丽撞倒老人后积极救治的事迹。 C．一些爱心送考车为考生准备了考试所需的文具、风油精等提神药物。 D．我市越来越多的市民积极参与到“为礼让斑马线点赞”大型公益活动中来。 【解析】A项缺宾语，应在“文化”后面加上“的活动”。B项“津津乐道”和“谈论”属于语义重复。C项属于分类不当，“文具”不属于“提神药物”。 D 15．下列句子中没有语病的一项是( ) A．据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵花左右的花粉。 B．他对自己能否考上理想的 高中 高中语文新课程标准高中物理选修31全套教案高中英语研修观课报告高中物理学习方法和技巧高中数学说课稿范文 充满信心。 C．各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。 D．微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。 【解析】A项“大约”与“左右”重复。B项“能否”与“充满信心”不一致。C项应先“建立”后“完善”。 D 16．下列句中没有语病的一项是( ) A．一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。 B．博物馆里，有些参观者衣衫不整、高声喧哗、在展厅里吃东西、乱丢垃圾和不文明行为，对博物馆里的其他参观者和展品都是一种不尊重的表现。 C．我市领导仔细浏览市政府门户网页面，详细了解相关情况，认真分析存在的问题，听取如何利用网络进行反腐工作。 D．临和摹各有长处，也各有不足。不管是临还是摹，也要以与范字“相像”为目标，从“形似”逐渐过渡到“神似”。 【解析】B项并列不当，“和不文明行为”改为“等不文明行为”。 C项“听取”后缺中心语，“反腐工作”后加“的汇报”。 D项关联词语搭配不当，“也”改为“都”。 A 17．下列句子没有语病的一项是( ) A．在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。 B．这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！ C．家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。 D．由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。 【解析】B项语序不当，应为“蕴含着多么深刻的人生哲理啊”。C项“成功”改为“成败”。 D项缺主语，介词“由于”应去掉。 A 18．下列句子中没有语病的一项是( ) A．随着长沙地铁2号线的投入使用，使长沙人的未来与地铁密不可分。 B．电视节目《爸爸去哪儿》火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。 C．湖南省图书馆开通24小时自助服务，平均每天接待读者约200余人次。 D．长沙市文明办开展与策划“我爱星城”的活动，得到很多市民的响应。 【解析】A.“随着……，使……”介词掩盖主语；C.“约”与“余”重复啰嗦；D.语序不当，先“策划”再“开展”。 B 19．下列句子没有语病的一项是( ) A．柏林爱乐乐团演出贝多芬的交响乐作品，气势磅礴，乐音沸沸扬扬。 B．焦裕禄虽然离开我们50年了，但他的事迹永远为人们传颂。 C．由于这篇文章，使我们认识到吸烟的害处有多大。 D．教孩子面对挫折，并从失败中取得教训，是现代教育中极关键重要的课题。 【解析】A句“沸沸扬扬”形容人声喧扰，议论纷纷， 不能与“乐音”搭配； C句“由于”“使”两个介词淹没了句子的主语，可去掉“由于”； D句重复，去掉“极”“重要”。 B 20．(2016，成都)下列语句中没有语病的一项是( ) A．在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐。 B．随着我市“阳光体育活动”广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。 C．受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约30%左右。 D．为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。 【解析】B项搭配不当，“素质”与“改善”搭配不当，将“改善”改为“提高”；C项语意重复，“大约”与“左右”重复，删去其一即可； D项不合逻辑，否定失当，删去“不”。 A 厄尔尼诺现象是指赤道东太平洋海水温度大范围、长时间、不间断的异常增温现象 21．(2016，长沙)下列语句中没有语病的一句是( ) A．5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。 B．在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。 C．为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。 D．将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。 【解析】A项语义重复，“大约”与“左右”重复，删去其一即可；B项不合逻辑，“防止”与“不要”双重否定表示肯定，与语义不符，应去掉“防止”或者“不要”；D项搭配不当，“发扬……产业”搭配不当，可将“发扬”改为“发展”。 C 22．(2016，安顺)下列各句中没有语病的一项是( ) A．由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了家庭的温暖。 B．我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。 C．青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。 D．在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。 【解析】 A项成分残缺，缺少主语，应该去掉“由于”或“使”去掉； B项“只要……才”关联词语不搭配，应为“只有……才”； D项语序不当，应该是“通过并推广”。 C 23．(2016，黄冈)下列各句中没有语病的一项是( ) A．孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人，他常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。 B．为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。 C．盛夏，龙虾成了食客们的首选。请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素C。 D．“五四”的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青春，是每个当代青年都要思考和面对的问题。 【解析】 A项搭配不当，可在“有很高的收视率”前加“他主持的节目”； B项成分残缺，应当在句尾加“的活动”； D项语序不当，将“思考”和“面对”调换位置。 C 24．下面语段每句都有语病，请加以改正。 ①牛奶中含有大约3%左右的蛋白质，其中超过87%能被人体吸收。②这些蛋白质不仅能在关键时刻充当救命稻草，还能提供人体所需的八种氨基酸。③UHT(超高温瞬时灭菌)奶只需要常温收藏，是真正的节能环保奶。④牛奶包装纸盒中，纸板起到稳定支撑的作用，铝箔有阻隔氧气、光线和气味，而它的“遮光效果”则是玻璃瓶无法替代的。 (1)第①处词语赘余，应删去______________________ (2)第②处语序不当，应调整为____________________________________ __________________________________________________________ (3)第③处搭配不当，应将________改为___________________________ (4)第④处成分残缺，应在_____后增补_____________________________ “大约”或“左右” 这些蛋白质不仅能提供人体所需的八种氨基酸，还能在关键时刻充当救命稻草 “收藏” “保存”(或“贮藏”“存放”等) “气味” “的功能”(或“的作用”“的效果”等) 25．按要求修改下面这段文字。 ①一个勇敢自救的人，不仅遇到怎样的险阻，都不会放弃对成功的追求。②当你在艰难的境地里勇往直前的时候，哪怕你只有一根可以活动的手指，只要一气呵成地用它去敲击成功之门，总有一天，会敲开那扇门。③在这个世界上，除非你自己放弃，否则没有雷电可以击垮你，没有可以吞没你的巨浪，没有荆棘可以阻挡你。 (1)第①句中，有一处关联词语使用有误，你的修改建议是____________________________________。 (2)第②句中，有一个成语使用错误，它是__________， 应改为_________________________。 (3)第③句中，有一处语言结构不当，使语句不够顺畅， 应改为：______________________。 把“不仅”改为“不管”(无论、不论) “一气呵成” “坚持不懈”(“持之以恒”) 没有巨浪可以吞没你 26．阅读下面文字，改正其中的错误。 ①“我成功了，”我喊了出来。“朋友们！”②为了这一刻，我顶着骄阳，踏着严霜，道路在脚下延伸；为了这一刻，我跌倒了爬起来，失败了挺起胸，成功在奋斗中缩短。③而现在，我将登上领奖台，心里别提有多高兴！④这一次我终于握住了“成功”的手，虽然只得了一枚银牌，却是我血汗的结晶，是对我苦练的肯定。⑤我要将这一刻与我的朋友分享，是他们在我失意时为我鼓劲。⑥我要向教练保证，下一目标是以夺取金牌为目的！ (1)第①句的标点______应改为________。 (2)第②句的________一词应该改为 _____________________________________________________。 (3)第⑥句应删去________________。 “。” “，” “缩短” “实现”(或“获得”“获取”“夺得”等能与“成功”搭配的动词) “以”和“为目的” 专题四　 文学常识与名著阅读 一、文学常识填空 1．《说和做》的作者是_________，有“_______诗人”之称。 2．《回忆鲁迅先生》的作者是______，原名__________，代表作有长篇小说__________________、____________。 3．《孙权劝学》选自《___________》，它是司马光主持编纂的一部____________，记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光，字______， _____(朝代) _____家、______家。 4．《最后一课》是___国作家______写的一篇表现法国人民爱国思想的小说，故事的背景是______战争。 5．《木兰诗》选自 _____(朝代) ________编的《_________》，是南北朝时北方民歌的杰作，《_______》和《__________》合称为“乐府双璧”。 臧克家 农民 萧红 张乃莹 《呼兰河传》 《生死场》 资治通鉴 编年体通史 君实 北宋 政治 史学 法 都德 普法 北宋 郭茂倩 乐府诗集 木兰诗 孔雀东南飞 6．《假如生活欺骗了你》的作者是________，俄国诗人，被誉为“_________________”，代表作有《_______》《________》等。 7．《伟大的悲剧》作者是 _______(国别)的________。他的主要成就体现在____________和_____________方面。 8．《土地的誓言》作者是____________，原名________，代表作有小说《___________________》。 9．《阿长与〈山海经〉》选自_____唯一的一部散文集《________》。 10．《老王》的作者_______是我国著名的_________家、学者，译有《_____________》。 普希金 俄罗斯文学之父 自由颂 致大海 奥地利 茨威格 传记文学 小说创作 端木蕻良 曹京平 科尔沁旗草原 鲁迅 朝花夕拾 杨绛 翻译 堂吉诃德 11．《卖油翁》的作者是_______， ______(朝代)人，号_______，政治家、文学家，_______________之一。 12．叶圣陶是我国著名作家、编辑家、教育家，代表作有长篇小说《_________》，童话集《_________》等。 13．《陋室铭》的作者是__________，____朝诗人。 14．《爱莲说》的作者是__________，_______哲学家。 欧阳修 北宋 醉翁 唐宋八大家 倪焕之 稻草人 刘禹锡 唐 周敦颐 北宋 二、名著阅读 (一)《骆驼祥子》 1．填空。 (1)《骆驼祥子》是作者______最钟爱的作品，讲述的是一个______________的故事。 (2) __________是《骆驼祥子》的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是______。 (3)祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被_________给敲诈了。 老舍 普通的人力车夫 祥子与车 虎妞 孙侦探 (4)《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他 __________________(填性格)，祥子最大的梦想不过是_____________________。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成____________________ _ 的行尸走肉。 (5)祥子命运的三步曲是“__________——不甘失败——__________”，正是通过他的变化，老舍无情地批判了这个社会——______________ 。 (6)《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如___________的车主刘四爷；_______________________的虎妞；美丽、要强、勤俭、后因生活所迫沦为娼妓，终而含恨自缢的_______；待人宽和的教书人_______。 老实、健壮、坚忍 拥有一辆自己的洋车 麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃 勤劳向上 自甘堕落 不让好人有出路 残忍霸道 大胆泼辣又有点儿变态 小福子 曹先生 2．简述孙侦探敲诈祥子的经过。 示例： 曹先生遭到特务的跟踪，不敢回家，他让祥子去接他的老婆孩子，祥子刚到曹家，就被孙侦探抓住。孙侦探骗祥子说他与乱党曹先生串通，需要花很多钱疏通才能免罪，这样就把祥子攒下来准备第二次买车的钱全部骗走了。 3．名著阅读。 文段一：他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。 文段二：街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。 (1)文段一中的“他”指的是__________，这两段文字均出自老舍的长篇小说《__________》。 (2)文段二运用了什么描写方法？有何作用？ 环境描写(或景物描写)；烘托祥子在烈日下拉车的艰辛。 祥子 骆驼祥子 4．阅读下面的文字，完成后面的题目。 老头子笑了笑，眼珠往心里转了两转。他怕祥子的话有鬼病，万一那三十块钱是抢来的呢，他不便代人存着赃物。他自己年轻的时候，什么不法的事儿也干过；现在，他自居是改邪归正，不能不小心，而且知道怎样的小心。祥子的叙述只有这么个缝子，可是祥子一点没发毛咕的解释开，老头子放了心。“怎么办呢？”老头子指着那些钱说。“听你的！”“再买辆车？”老头子又露出虎牙，似乎是说：“自己买上车，还白住我的地方？！”“不够！买就得买新的！”祥子没看他的牙，只顾得看自己的心。“借给你？一分利，别人借是二分五！”祥子摇了摇头。 (1)这段文字节选自老舍的《骆驼祥子》，文段中与祥子对话的老头子是谁？ 刘四(刘四爷) (2)小说中祥子想拥有一辆自己的车，但始终没有实现梦想。他的人生经历了三起三落之后，最终哪一件事使他残存的一点点生活希望也彻底破灭了，变成了自暴自弃的行尸走肉？ 小福子的死 5．阅读下面的文字，完成后面的题目。 “我的心眼倒好呢，连个小孙子都守不住。他病了，我没钱给他买好药，眼看着他死在我的怀里！甭说了，什么也甭说了！——茶来！谁喝碗热的？” 祥子真明白了：刘四，杨太太，孙侦探——并不能因为他的咒骂就得了恶报；他自己，也不能因为要强就得了好处。自己，专仗着自己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢？ (1)语段中说话的老人是谁？ (2)祥子为什么要咒骂刘四、杨太太、孙侦探？ 老马(小马祖父) 刘四是人和车厂的老板，他自私、冷酷；杨太太不给仆人吃饭，看不起拉车的，用脏话骂祥子，还用语言侮辱过祥子；孙侦探敲诈了祥子用来买车的钱。 6．阅读下面的文字，完成后面的题目。 A．她已把红袄脱去，又穿上平日的棉裤棉袄，头上可是戴着一小朵绒作的红花，花上还有个小金纸的元宝。祥子看了她一眼，她不像个新妇。她的一举一动都像个多年的媳妇，麻利，老到，还带着点自得的劲儿。 B．圆脸，眉眼长得很匀称，没有什么特别出色的地方，可是结结实实的并不难看。上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而齐整的牙来。 (1)上述两段文字均出自《骆驼祥子》，描写的人物分别是谁？ 虎妞__小福子 (2)祥子和语段A中的“她”结婚后，结果怎样？ 祥子和虎妞结婚后用虎妞的钱买了车，但不久虎妞难产而死，祥子只好把车卖掉安葬虎妞。 (二)《海底两万里》 1．填空题。 (1)《海底两万里》的作者是被誉为“现代科学幻想小说之父”的_______。 (2)儒勒·凡尔纳的代表作是三部曲《________________》《__________》和《__________》。 (3)《海底两万里》主要讲述了1866年法国生物学家______________带着仆人__________和一个捕鲸手_______乘坐_____船长的______________潜艇，在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。 (4)《海底两万里》中尼摩船长的潜水艇从太平洋出发，途径澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋、__________________、______________ 等海域后到达南极。 凡尔纳 格兰特船长的儿女 海底两万里 神秘岛 阿龙纳斯 康塞尔 尼德·兰 尼摩 诺第留斯号 红海(或阿拉伯海) 地中海(或大西洋) (5)阅读名著，是一种快乐的享受。读老舍的《骆驼祥子》，我们会被生动的各色人物形象所吸引，如_____________________________虎妞；读凡尔纳的《海底两万里》，我们除了感叹凡尔纳小说的构思巧妙、情节惊险外，更对作者的社会正义感和_____________________精神肃然起敬。 大胆泼辣又有点儿变态的 (崇高的)人道主义 3．简答题。 (1)尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出三次险情。 搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等。 (2)《海底两万里》中，阿龙纳斯教授跟随诺第留斯号潜艇进行了海底探险，在南极曾经因缺氧而窒息，请简要说说诺第留斯号是如何陷入险情，又是如何脱离险情的。 诺第留斯号在南极冰层之下前进时，冰山翻转撞上诺第留斯号，堵住了所有的出口；后来尼摩船长让诺第留斯号用自身重量来回冲撞，冲破冰层。 (3)请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。 从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极。 (4)尼摩船长是一个什么样的人？ 尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博，带有浪漫、神秘色彩，是非常吸引人的人物。 (5)《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想象事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？ 示例：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇、人类登月、太空飞行都已成为现实。科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。曲折的情节和对海洋知识的介绍，如潜水艇、潜水服、电的使用等等，在一定程度上促进科学的发展。 4．阅读下面的片段，完成练习。 我现在已经看完了这只潜水艇前头的整个部分，从船中心到船前头，前半部的正确区分如下：长五米的餐厅，一扇隔板，即不能让水渗入的隔板，把它跟图书室隔开；长五米的图书室；长十米的大客厅，第二扇隔板把它跟船长的房间隔开；长五米的船长室；长两米半的我的房间；最后是长七米半的储藏空气的密室，它紧贴着船头。前半部全长是三十五米。防水隔板都开有门，橡胶闭塞器把门关得紧紧的，即使有个把漏洞，也可以保证它的安全。 (1)选文出自世界文学名著______________，作者是________。 (2)选文中的“我”和“船长”是名著中的哪两个人物？ 阿龙纳斯；尼摩。 (3)选文描写的这艘潜艇的名字是什么？它是由谁设计的？ 诺第留斯号；尼摩。 《海底两万里》 凡尔纳 专题五　 古诗文名句默写 一、直接默写 1． ，明月来相照。 2． ，何人不起故园情。 3．马上相逢无纸笔， 。 4． ，惟解漫天作雪飞。 5．万里赴戎机， 。 6． ，寒光照铁衣。 深林人不知 此夜曲中闻折柳 凭君传语报平安 杨花榆荚无才思 关山度若飞 朔气传金柝 7． ，壮士十年归。 8． ，雌兔眼迷离。 9． ，草色入帘青。 10． ，无案牍之劳形。 11．斯是陋室， 。 12．香远益清， ，可远观而不可亵玩焉。 13．予独爱莲之出淤泥而不染， 。 14．牡丹， ；莲， 。 将军百战死 雄兔脚扑朔 痕上阶苔绿 无丝竹之乱耳 惟吾德馨 亭亭净植 濯清涟而不妖 花之富贵者也 花之君子者也 15．念天地之悠悠， 。 16．岱宗夫如何？ 。 17．会当凌绝顶， 。 18．尔辈不能究物理。是非木杮， ？ 19．然则天下之事，但知其一， 不知其二者多矣， ？ 20．假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！ 忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。 独怆然而涕下 齐鲁青未了 一览众山小 岂能为暴涨携之去 可据理臆断欤 21．而那过去了的， 。 22．不畏浮云遮望眼， 。 23．山重水复疑无路， 。 24．从今若许闲乘月， 。 25．落红不是无情物， 。 就会成为亲切的怀恋 自缘身在最高层 柳暗花明又一村 拄杖无时夜叩门 化作春泥更护花 二、理解性默写 1．读《木兰诗》按要求填空。 (1)描写木兰奔赴战场的矫健雄姿的诗句是 。 (2)描写木兰军营苦寒生活的句子是 。 (3)概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是 。 (4)有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”《木兰诗》中有相似的两句诗是 。 (5)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的“ 。” (6)用夸张手法写木兰矫健的身姿，并突出军情急迫的句子 是 。 万里赴戎机，关山度若飞 朔气传金柝，寒光照铁衣 将军百战死，壮士十年归 将军百战死，壮士十年归 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 万里赴戎机，关山度若飞 2．《陋室铭》中概括全文主旨的句子是 。 3．《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的句子 是 。 4．在争名逐利、权钱交易、互相吹捧的社会风气下，能洁身自好，拥有“ ”的品质，尤其难能可贵。 (用《爱莲说》中的句子回答) 5．王安石在《登飞来峰》中表达与“站得高，看得远”的道理一致的句子是 。 斯是陋室，惟吾德馨 谈笑有鸿儒，往来无白丁 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 6．生活中遇到困难时，我们会想起杜甫《望岳》 中的“ ”，从而激励我们攀登绝顶，奋发向上。 7．《登幽州台歌》描写空间辽阔抒发悲哀愁苦的诗句是 ！ 8．杜牧用“ ”委婉地表达出对官僚豪绅沉溺花天酒地的享受中而不顾衰微国运的强烈不满。 9．李商隐在《贾生》中写朝廷重贤，任用才华横溢的贾生的诗句是 。 会当凌绝顶，一览众山小 念天地之悠悠，独怆然而涕下 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦 专题六　 文言文基础训练 1．指出下面句子中的通假字并解释。 (1)对镜帖花黄 “帖”通“贴”，粘贴 (2)孤岂欲卿治经为博士邪 “邪”通“耶”，语气词 当权，当道 粗略地阅读 指从师学习 夸耀 放下 盖 能散布很远的香气，这里指德行美好 2．解释下面句子中的加点词。 (1)卿今当涂掌事( ) (2)但当涉猎( ) (3)蒙乃始就学( ) (4)公亦以此自矜( ) (5)有卖油翁释担而立( ) (6)以钱覆其口( ) (7)惟吾德馨( ) 调弄 竖立 沾染(污秽) 倒塌 停止 咬，这里是侵蚀、冲刷的意思 精神失常，现写作“癫” (8)调素琴( ) (9)亭亭净植( ) (10)出淤泥而不染[ ] (11)山门圮于河( ) (12)转转不已( ) (13)如是再啮( ) (14)求之地中，不更颠乎( ) 历史 过去的事 专掌经学传授的学官 一种学位 重新 更加 疑问代词，怎么 平静稳定 3．解释下列加点词的古今义。 (1)见往事耳 古义： 　今义： . (2)孤岂欲卿治经为博士邪 古义： 　今义： . (3)即更刮目相待 古义： 　今义： . (4)尔安敢轻吾射 古义： 　今义： . 曾经 品尝 形体、躯体 形状、样子 少 新鲜，鲜明，鲜美 经过，经历 看，阅读 (5)尝射于家圃 古义： 　今义： . (6)无案牍之劳形 古义： 　今义： . (7)陶后鲜有闻 古义： 　今义： . (8)阅十余岁 古义： 　今义： . 射箭 射技 通“耳”，罢了 你 掌管 应当 了解 知晓 4．解释下列句中加点词的含义。 (1)射：汝亦知射乎( ) 吾射不亦精乎( ) (2)尔：但手熟尔( ) 尔安敢轻吾射( ) (3)当：当涂掌事( ) 但当涉猎( ) (4)见：见往事耳( ) 大兄何见事之晚乎( ) 助词，主谓之间，取消句子独立性 宾语前置的标志 代词，代找石兽这件事 代词，代指“花” 助词，表判断 介词，被 动词，认为是 动词，形成 (5)之：无丝竹之乱耳( ) 何陋之有( ) 一老河兵闻之( ) (6)者：可爱者甚蕃( ) 花之隐逸者也( ) (7)为：岂能为暴涨携之去( ) 众服为确论( ) 必于石下迎水处啮沙为坎穴( ) 船桨 划船 清幽、清澈 显得清幽 劳累 使……劳累 与“重”相对 轻视 下巴颏（kē） 点头 5．下列句中加点词属于词类活用，请解释。 (1)棹数小舟 原意是 ，在句中的意思是 . (2)香远益清 原意是 ，在句中的意思是 . (3)无案牍之劳形 原意是 ，在句中的意思是 . (4)尔安敢轻吾射 原意是 ，在句中的意思是 . (5)见其发矢十中八九，但微颔之 原意是 ，在句中的意思是 . 6．翻译下列句子。 (1)将军百战死，壮士十年归。 将军、壮士身经百战，多年以后，有的战死了，有的胜利归来。 (2)双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 雌雄两兔一起并排着跑，怎能辨别出哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？ (3)孤岂欲卿治经为博士邪！ 我难道想要你研究儒学经典做博士吗？ (4)以我酌油知之。 凭我倒油的经验懂得这个道理。 (5)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 没有嘈杂的乐声扰乱双耳，没有官府的公文劳累身心。 (6)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 我独爱莲从淤泥中长出却不受一点污染，在清水中洗涤却不显得妖媚。 (7)一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。” 一位学者在寺庙中设立了学馆讲学，听了这件事嘲笑说：你们这些人不能探究事物的道理。 (8)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 既然这样，那么天下的事，只知道其一，不知道其二的太多了，难道可以根据某个道理就主观地判断吗？ 专题七　 综合性学习 一、天下国家 1．某校七年级举行了以“爱国”为主题的综合性学习，请你参加。 “祖国”不是一个普通的名字，“爱国”也不是一句简单的口号。自古以来，中华民族多少贤人志士，为了自己的祖国抛头颅，洒热血。他们在国家危急存亡之时，敢于挺身而出，甘愿献出自己宝贵的生命；当在祖国建设蓬勃发展之际，他们可以义无反顾，甘愿付出自己毕生的精力。因此，民族的兴旺，要靠每一位有爱国之心的人去奉献，国家的强大，需由每一位有爱国之情的人去建设。 (1)请你举一个有关爱国的历史人物，并简单说说他的爱国表现？ 钱学森，当刚刚获得解放的中国，还处在贫困、落后之中，国家的建设需要更多的有用人才。他作为一名科学家，明白自己祖国的强大高于一切，于是他毅然放弃在美国优厚的生活条件和优越的工作环境，回到祖国的建设之中，表现了他强烈的爱国和报国之情。 (2)作为现在的青少年，生活在一个繁荣富强的时代，无须用牺牲生命来表达自己的爱国情怀。但作为新时代的我们也有自己的爱国情怀，请问我们该以怎样的行动来实现自己的爱国之情呢？ 努力学习科学文化知识；树立平等、开放、参与的国际意识；关心时事政治；积极参加社会实践活动。 2．学完《黄河颂》后，某班开展了“祖国，您在我心中”的综合性学习活动，请你也来参加。 (1)请你介绍一下我国的国旗——五星红旗的构成及其内涵。 旗面的红色象征革命(或革命烈士的鲜血)；旗上的五颗五角星及相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结；星用黄色是为着在红底上显出光明，黄色较白色明亮美丽；四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。四颗小星象征工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级。 (2)活动中，有位同学写下了这样的上联，请根据提示，修改下联，使其工整。 上联：看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。 下联：回忆那峥嵘岁月，真是生灵涂炭啊，老百姓多灾多难，漫长的黑夜何时才有尽头。 忆峥嵘岁月，生灵涂炭；黎民多难，长夜茫茫。 3．某校七(6)班在学完《黄河颂》后，举行了“爱我祖国，从我做起”的主题班会。 (1)假如你是这次活动的主持人，请你准备一段开场白。 我的开场白是： 她有着山一般的意志，海一样的胸怀；长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带；白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息……这就是我们亲爱的祖国！这就是我们神圣的母亲！七年级(6)班“爱我祖国，从我做起”主题班会现在开始。 (2)爱国主义是诗歌的永恒主题，更是诗人的永恒歌唱。请你仿照所给的示例，用诗化的语言回答祖国是什么。 示例：祖国是什么？ 太阳回答：是迎风招展的五星红旗。 祖国是什么？ 松涛回答：是飞越群山的巍峨长城。 祖国是什么？ 青松回答：是边防战士挺拔的身影。 二、孝亲敬老，从我做起 4．观察下面这幅图，按要求答题。 (1)这幅图表现了什么主题？ . (2)用生动的语言描述画面内容。 炎炎夏日，酷暑难耐。傍晚，爷爷乐呵呵地坐在藤椅上，一只脚放在水盆中，爸爸正汗流浃背地给爷爷洗脚，这时小儿子跑过来，拿来一条白毛巾给爸爸擦背上的汗珠。这是一幅多么和谐温馨的画面啊！ 孝、尊重、幸福、和谐 5．阅读下面这则新闻，回答后面的问题。 本报讯　人民网联合搜狐网、新浪网等门户网站近日联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果显示，当前最具价值的前10个汉字分别为：德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道。第11至第20个汉字分别为：爱、正、公、法、廉、智、理、忠、学、敬。 在征集过程中，受访者围绕“德”字发表了很多看法。大家普遍认为“德”是做人的根本，古人强调“为政以德”“以德服人”，现在我们仍讲“德才兼备”“立德树人”。同时，受访者对当前社会道德现状表达了自己的忧虑，如何加强道德教育、提高国民道德水平，值得我们思考、探索。“信”字排在第二位，表明公众对当前社会上“诚信危机”的关注与忧虑，以及对建立新信用体系的期待。 (1)给这则新闻拟一个恰当的标题。 最具价值的20个汉字调查结果公布 (2)请你就排在第三位的“孝”字谈谈自己的看法。 “孝”不是给老人最好的最贵的礼品，而是多点时间去陪陪父母，为父母减少寂寞，不要让父母太孤独。还有，自己要健康，要好好的生活，不要做让父母担心的事，还要为父母做些实际的事等。 6．综合性学习。 继承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性学习活动。 【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代“90后”的孝顺观又有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。 材料一：节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。 材料二：我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。 材料三：我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。 与父母平等相处； 善于与父母沟通交流； 直接表达对父母的爱； 听父母的话，但顺从有度； 表达感情的方式活泼、有创意等。 【说“孝”理】孙萌向好友倾诉了自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是孙萌的好友，将怎样劝阻他？引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。(60字左右) A．父母在，不远游，游必有方。(意思：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。) B．事父母几谏。(意思：侍奉父母，如果他们有不对的地方，得轻微婉转地劝阻。) 孙萌，孔子说过“父母在，不远游，游必有方”，即使你要外出，也必须要让妈妈知道，否则你妈妈会担心的。 三、我的语文生活 7．综合性学习。 某学习小组利用课外开展“我的语文生活”综合性学习活动，向语文老师提交了如下的结果： (1)从上面这个结果中，你发现了哪些现象？ ①同学的习作中错别字很常见；②店家广告中常见借(化、改、移)用成语现象；③某些新语(新鲜用语)已被收入权威工具书。 (2)请帮助这个小组写出这次活动给我们的思考。 我们要正确使用中国的语言文字；我们要规范街头用字；我们除了要在网络、报刊、图书馆收集语文学习资料外，还要到街头巷尾收集；我们应掌握并学会新鲜用语；我们应多开展这样的活动；我们要用好、传承祖国的语言文化…… 8．某班举行“我的语文生活”综合性学习活动，请你参加。 (1)如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动的目的。 示例：活动项目：举行作文竞赛 活动目的：增强学生写作的兴趣，提高写作能力 活动项目： . 活动目的： . 举行硬笔(钢笔)书法比赛 激发学生对书法的热爱，提高练字意识 2)活动中，你班同学搜集了下列资料，通过筛选、梳理，编成各种小册子。请你为各个小册子取一个靓丽的名字。 示例：第一个小册子：取名：广告语集萃 内容：六神有主，一家无忧。(六神特效花露水) 平时节约一滴水，难时拥有太平洋。(太平洋保险公司) 第二个小册子：取名： . 内容：校园流行语——神马、浮云、给力、超级女声…… 第三个小册子：取名： . 内容：几处笙歌邀月老，万家糕饼乐中秋。(中秋节) 猴岁三十爆竹脆，鸡年初一对联红。(春节) 劝君一醉重阳酒，邀月同观敬老花。(重阳节) 校园风 多姿多彩的对联 9．(2016，安徽)某班以“我是合格小公民”为主题开展综合实践活动。活动中一些问题，请你参与解决。 (1)普法活动我宣传 活动中，班级进行《环保法》普法宣传，请你使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。 《环保法》，美好家园的守护神。 (2)道德风尚我倡议 陈洁同学为本次活动拟了一份倡议书。下面是倡议书的部分内容，请你按要求帮她修改。 为了强化同学们的公民意识，营造“争做合格小公民”的浓郁氛围，特向大家发出如下倡议： 一、爱国守法，自觉培育爱国情操，遵守各项法令制度； 二、诚实守信，严于律己，[A] 三、团结友善，与同学和睦相处，尊敬师长，关心他人； 四、乐于奉献，从身边的小事做起，以感恩之心回报社会。 坚决杜绝考试没有舞弊行为 [B] 同学们，让我们积极行动起来，切实执行一个合格小公民应尽的责任。 ①[A]坚决杜绝考试没有舞弊行为处画线句中有不合逻辑的问题，应将“ ”一词删除。 ②[B]处画线句中有搭配不当的语病，应将“ ”一词改为“ ”。 没有 执行 履行 (3)助人为乐我践行 张爷爷患高血压病，近日收到女儿从外地寄来的降压药，但不知怎么服用。下面是降压药说明书中的部分内容。请你从中选取必要的信息，用自己的话转告张爷爷，要求语言简明，表达得体，不超过30字。 [性状]本品为薄膜衣片，除去薄膜衣后显白色。 [适应症]用于治疗高血压。 [规格]5mg/片。 [用法用量]成人每日推荐剂量为10mg，每日一次，早晨服用较好，饭前饭后均可。可以长期连续用药。 张爷爷，您每天早晨吃一次，每次吃两片就可以了。